一年級語文下冊第5課看電視
一年級語文下冊第5課看電視
一年級語文下冊課文《看電視》是首短小的詩歌，生動地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風(fēng)尚融為一體。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級語文下冊第5課《看電視》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
一年級語文下冊第5課《看電視》課文原文
每天，我們?nèi)胰硕伎措娨暎?/p>
我家看電視，真有些奇妙——
爸爸明明是個足球迷，
卻把一場精彩的球賽關(guān)掉。
不知為啥換成了京劇，
咿咿呀呀的，唱個沒完沒了。
只有奶奶聽得入了迷，
我和爸爸都在打盹睡覺。
奶奶啥時換了頻道?
球員們正在場上飛跑。
“好球。好球，快射門!”
我和爸爸樂得直叫。
奶奶不看電視只看我們，
和我們一起拍手歡笑。
媽媽從書房走了出來，
她在修改最近寫的文稿。
看著媽媽一臉的疲勞
我們都提議不再看球賽，
讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈。
每天，我們?nèi)胰硕伎措娨暎?/p>
我家看電視，可真有些奇妙!
每個人心里都裝著一個秘密，
到底是啥?不說你也知道。
一年級語文下冊第5課《看電視》備課要點
本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一是：
有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。課文主要講了球迷爸爸讓奶奶看京劇;奶奶不看京劇，換成足球頻道;看見媽媽疲勞，我們都提議掉球賽，讓媽媽聽音樂看舞蹈。
但是在實際在教學(xué)中，有的學(xué)生可能會提出這樣的問題：
電視機家里又不止一臺，根本就不用讓，大家喜歡看的電視不同，各自看自己喜歡看的不就沒事了?
所以，在教學(xué)本組教材的時候，我們要根據(jù)學(xué)生實際，引導(dǎo)他們與文本進行對話(出示)事先要了解學(xué)生的實際情況，現(xiàn)在的學(xué)生大多都受大人寵愛，不知道要體貼父母，尊敬長輩。所以，在上課前，應(yīng)讓學(xué)生留心觀察爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等長輩是怎樣關(guān)心自己的，并試著為他們做一些力所能及的事;在教學(xué)中，應(yīng)該及時引導(dǎo)學(xué)生與文本對話。對課文的感悟，可以圍繞重點詞語“奇妙”一詞展開，讓學(xué)生討論從哪些地方看出“我”家看電視很“奇妙”?特別要引導(dǎo)學(xué)生討論后面學(xué)習(xí)小伙伴提出的問題“每個人心里到底有什么秘密?從而感受到家庭成員間那種親情帶來的快樂。
一年級語文下冊第5課《看電視》教學(xué)建議
一、識字寫字
本課要求會認的字，三拼音的字多，如“全、妙、關(guān)、掉、換”;韻母相同的音近字多，如“全、關(guān)、完、換、員”。以下教學(xué)思路可供參考：
1、多讀詩文，讀熟以后，再指導(dǎo)學(xué)生在詩文中畫出生字，連詞反復(fù)讀。
2、出示帶音節(jié)的生字卡片，指導(dǎo)認讀。
3、去掉音節(jié)，用開火車、找朋友等游戲方式認讀。
4、組詞練習(xí)。
5、指導(dǎo)學(xué)生回到詩文中連詞、連句讀。
認記生字，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地認記：
拆分認記：“女+少──妙”，“米+青──妙精”，“立+日──妙音”。
自編謎語或兒歌認記：大王頭上有一人(全)，大哥壓著可弟身(奇)，寶貝小口頭上開(員)，大米青草一起吞(精)。
本課六個要寫的都是上下結(jié)構(gòu)的字。指導(dǎo)寫字時，可以引導(dǎo)學(xué)生先仔細觀察田字格里的范字，幫助他們掌握書寫方法：
上下結(jié)構(gòu)的字，各部分都要寫得稍寬稍扁一些。然后再要求他們以正確的姿勢描紅和臨寫。“全、關(guān)、完、寫”四個字既要求會認，又要求會寫，需要特別提示。如“全”字，“人”字要寫大一點、寬一點;“完、寫”兩個字，上半部要小一點。
二、朗讀感悟
本課的最大特點就是有濃濃的“情”，而這濃濃的情都包含在字里行間。所以，應(yīng)該把教學(xué)的重點放在指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀上。
可以先和學(xué)生談?wù)勏矚g看什么電視節(jié)目，再談?wù)勗诩依锟措娨晻r都是誰讓著誰，然后啟發(fā)引導(dǎo)：
咱們一起讀讀課文，看看課文中寫的一家是怎么看電視的吧!接下來，教師可以先范讀再領(lǐng)讀，然后采用自由讀、小組讀、開火車讀等形式，讓學(xué)生練讀，讀得正確流利以后，再指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。
對課文的感悟，可以圍繞“奇妙”一詞展開。
1、讀第二小節(jié)，想想奇妙在哪里。
(身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇)
2、讀第三小節(jié)，想想奇妙在哪里：
?、拍棠谭艞壸约合矚g看的京劇，換成了足球頻道。
?、颇棠滩豢措娨晠s看我們，和我們一起拍手歡笑。
第二點最感人，也是這首詩的最精彩之處，要讓學(xué)生多讀，體會老人對兒女子孫的濃濃愛意。
3、讀第四小節(jié)，想想奇妙在哪里。
(關(guān)掉球賽，看音樂舞蹈)
4、讀第五小節(jié)，想想每個人心里都裝著什么東西。
(互敬互愛，為了他人的快樂，放棄自己的喜好)
三、實踐活動
觀察自己的爸爸媽媽愛看什么電視節(jié)目，留意一下電視報或電視里的節(jié)目預(yù)告，找到爸爸媽媽愛看的節(jié)目，到時候打開電視機請他們觀看。