為了能幫助廣大小學生朋友們提高語文成績和語文思維能力，下面是學習啦小編整理的小學一年級語文閱讀理解的學習方法，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　一年級語文閱讀理解學習方法

　　1，要讓孩子多看書，每天都看30分鐘，養(yǎng)成一個習慣，也為以后打好閱讀能力的基礎(chǔ)。

　　2，看書要弄懂詞句的一次，看一個句子，理解一個句子的意思。這是一個閱讀的鍛煉。

　　3，閱讀是一定要保持與書之間的距離，坐姿端正，這是一個行為習慣的培養(yǎng)。

　　4.閱讀慢慢的熟練起來，基本上的字都認識時，一定要有速度的看(一般指小說什么的，做閱讀提的時候千萬不可以瀏覽似的要一個字一個字的看)

　　5.當拼音熟練時，盡量用余光看拼音，正眼看字。

　　6到了以后，慢慢弄清閱讀理解的要領(lǐng)，比如，主要的人物，時間，故事發(fā)生 在那里。然后叫他不看書把這個故事講給你聽，慢慢的，要求字數(shù)越少越好。

　　一年級語文學習方法

　　一、識字與寫字:

　　雙基培養(yǎng)目標

　　1、學會漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)。

　　2、認識漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。

　　3、認識常用漢字1500個。

　　4、能用音序和部首查字法查字典，學習獨立識字。

　　創(chuàng)新能力培養(yǎng)

　　1、能在生活環(huán)境中認字。

　　2、能用自己獨特的方法識記生字，培養(yǎng)創(chuàng)造性識字的能力。

　　學習習慣培養(yǎng)

　　1、養(yǎng)成借助漢語拼音認讀生字的習慣。

　　2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

　　3、養(yǎng)成不認識的字主動查字典的習慣。

　　二、閱讀

　　雙基培養(yǎng)目標

　　1、用普通話誦讀課文，回答問題，進行簡單的口語交際。

　　2、認識文中出現(xiàn)的常用的標點符號同，并能體會標點表述的不同語氣。

　　3、積累并背誦文中的好詞好句。

　　創(chuàng)新能力培養(yǎng)

　　1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養(yǎng)想象能力。

　　2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗，感受語文的優(yōu)美。

　　學習習慣培養(yǎng)

　　1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。

　　2、積累文中的好詞好句，并能合理運用。

　　三、寫話

　　雙基培養(yǎng)目標

　　1、能按要求寫一句或幾句話。

　　2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。

　　創(chuàng)新能力培養(yǎng)

　　1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。

　　2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。

　　學習習慣培養(yǎng)

　　1、養(yǎng)成觀察周圍事物的好習慣。

　　2、每天寫一句話。

　　四、口語交際

　　雙基培養(yǎng)目標

　　1、能聽清楚別人講話的內(nèi)容。

　　2、用普通話和別人交談。

　　五、創(chuàng)新能力培養(yǎng)

　　能根據(jù)環(huán)境說幾句話。

　　六、學習習慣培養(yǎng)

　　1、聽人說話時注意力集中。

　　2、養(yǎng)成邊聽邊想、邊聽邊記的習慣。