語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)試卷
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語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)試卷題目
一、讀拼音寫詞語(yǔ)。
fēi chánɡ xǔ duō hǎi miàn xīnɡ qiú lì liànɡ xiǎnɡ niàn nán běi zhînɡ shù bàn fǎ kuài lâ liàn xí ɡān jìnɡ jiānɡ hú râ qínɡ bānɡ mánɡ
二、認(rèn)真讀詞語(yǔ)，在正確的漢字下面畫“ ”。
問(wèn) ( 題 提 ) ( 列 烈 )火 好( 象 像 ) 眼 ( 晴 睛 ) ( 已 己 )經(jīng) ( 波 潑 )水 氧( 汽 氣 ) 時(shí)( 長(zhǎng) 常 )
三、選擇合適的量詞。
顆 列 面 件 位 節(jié) 座 道
一( )火車 一( )鏡子 一( )星星 一( )車廂 一( )英雄 一( )天橋 一( )彩虹 一( )雨衣
四、把下列詞語(yǔ)排列成完整的句子并加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、請(qǐng)你 你的 小朋友 畫出 家鄉(xiāng) 吧
2、辦法 想出來(lái) 嗎 這個(gè) 的 你 是
五、照樣子，組字，組詞。
例1：取——趣( 有趣 ) 元——( )( ) 舌——( )( )
木——( )( ) 禾——( )( ) 寸——( )( )
例2：邊——力(力氣) 拍——( )( ) 像——( )( )
例3：日+免=晚( 晚上 ) +先=( )( ) 日+ =( )( )
小+大=( )( ) +午=( )( ) 木+ =( )( )
例4：休—— 沐(沐浴) 舊——( )( ) 情——( )( )
跳——( )( ) 嗎——( )( ) 很——( )( )
例5：yuè(音樂(lè))chánɡ( )zháo ( )fā( )
樂(lè)長(zhǎng)著發(fā)lè( )zhǎnɡ( )zhe ( )à( )
六、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、地球爺爺 2、不知什么時(shí)候，
3、 十分 4、 那么 ，那么
七、讀短文，回答問(wèn)題。
小猴子下山
有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。
小猴子走到一棵桃樹(shù)底下，看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘習(xí)慣。他走著走著，看見(jiàn)一只小白兔蹦蹦跳跳，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小白兔。
小白兔跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，不要重復(fù)：
( )的兔子 ( )的西瓜 ( )的猴子
2、給下列多音字組詞：
空 kōnɡ ( ) kînɡ ( )
3、讀懂短文，完成練習(xí)：
(1)“玉米地里的玉米結(jié)得又大又多”這句話中 這個(gè)詞語(yǔ)寫出了玉米豐收了，我還能寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)： 、 。
(2)“小猴子只好空著手回家去。”從“只好”中我懂得了小猴子 的心情。
(3)讀了短文，你喜歡這只小猴子嗎?為什么?請(qǐng)用2、3句話回答。
八、寫話。
要下大雨了，森林里的小動(dòng)物們會(huì)做些什么?說(shuō)些什么呢?把你的想象接著寫下來(lái)，比比看，誰(shuí)的想像最豐富。
天黑沉沉的，閃電越來(lái)越亮，馬上就要下大雨了。
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