小學一年級數(shù)學教研活動計劃

　　對于一年級數(shù)學的教學，老師要做哪些計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的小學一年級數(shù)學教研活動計劃以供大家學習。

　　小學一年級數(shù)學教研活動計劃(一)

　　一、指導思想

　　以學校提出的以雅育雅，自主發(fā)展為指導，圍繞學校的工作重點從愿意到明白，聚焦課堂教學開展本期數(shù)學教研組工作，完善相關(guān)管理制度和機制，使得教研組團隊建設(shè)專業(yè)化，教師專業(yè)發(fā)展自主化。用任務(wù)驅(qū)動，使教研組內(nèi)每位成員明明白白上好每節(jié)課，明明白白做好每個研究，明明白白搞好每次活動。

　　二、關(guān)鍵詞：常規(guī)，研究，質(zhì)量，活動

　　三、工作策略：

　　想實招，做實事，求實效

　　四、工作要點

　　配合班主任抓好德育工作，尤其是好習慣的堅持，因為習慣決定成敗。

　　搞好教研工作，做到務(wù)實教研，教研務(wù)實。堅持每單元集體備課，而且時間、

　　地點、主講人要落到實處。另外隨機教研隨時在組內(nèi)開展。(本學期的教學重點

　　應該是：認真組織教學活動，以提高學生的學習質(zhì)效。

　　以高度的責任心，熱忱的服務(wù)態(tài)度，強勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作：

　?、?堅持做好教學八認真;

　?、?認真抓好教學十環(huán)節(jié);特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫;

　?、?讓學生繼續(xù)適應教師的課堂教學，

　?、?認真做好課前修改，課中靈活有效地實施，課后認真細致的總結(jié)反思工作;

　?、?認真上好組內(nèi)的研究課，并做好評、說、反思工作;

　?、?堅持提前兩周備好課，每個單元檢查簽字。

　　⑺ 認真參加各級各類的培訓，以提升自身的能力和素養(yǎng)。

　　五、本學期特色工作：

　　1、建立一年級學生情況記載表。

　　2、加強和二年級的聯(lián)系，高效地開展一年級的數(shù)學教學工作。

　　3、培養(yǎng)學生各種良好的數(shù)學學習習慣，收集相關(guān)資料。

　　4、輔導學生參加數(shù)學比賽。

　　5、落實課堂觀察的研討工作。

　　6、開展富有特色的教研組活動，促進組內(nèi)每一位教師的發(fā)展。

　　小學一年級數(shù)學教研活動計劃(二)

　　一、指導思想

　　圍繞學校文化滋養(yǎng)、以雅育雅、自主發(fā)展、享受成長的辦學理念，以現(xiàn)代課堂教學研究為中心，以常規(guī)落實，質(zhì)量為首，主題研究，專業(yè)提升為工作主題，開展本期二年級數(shù)學教研組工作，結(jié)合二年級數(shù)學組自身實際，重實效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。

　　二、工作策略

　　用心研究、科學實踐、確保質(zhì)量、促進發(fā)展

　　三、工作要點。

　　(一)注重各項常規(guī)工作的順利開展。

　　1、備課：按不同教齡段的要求進行分層備課。在備完全冊教案的基礎(chǔ)上，堅持課前修改和課后反思，教研組長堅持每周檢查，并簽注意見和建議。教導處每月抽查。

　　2、聽課、評課：認真開展互相聽課、互相評課活動。特別是聽課后的評議活動要落到實處，做好資料收集和記載。

　　3、作業(yè)與輔導：

　　布置作業(yè)的目的明確，符合課程標準和教材的要求。及時收作業(yè)，及時批改和發(fā)還作業(yè)，

　　讓學生及時了解自己的學習

　　情況。對不認真完成作業(yè)或不按規(guī)定交作業(yè)的學生，應及時了解情況，進行幫助教育。加強對學生問題的研究，有針對性地加強對學生的訓練。

　　4、研究落實的提優(yōu)、輔差工作計劃，對本班本年級的學習困難學生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn)，早預防，早落實，及時解答疑難、補習指導?？梢越ㄗh：建立錯題記錄本(隨時記載)、學生成長記錄本(隨時記載，重點是學困生)、知識要點整理本(每單元集體備課整理，教學過程中完善，到期末整理成有序的知識要點)、建立后進生輔導記載。

　　5、教研組堅持按計劃參加和開展教研活動，定時間，定地點，定中心發(fā)言人，認真記載，認真總結(jié)。在每周三下午，教研活動時間專時專用，與平時隨機的聽課、評課、研究等活動相結(jié)合，既有較強的目的性和全局性，又高質(zhì)、高效的完成工作任務(wù)。

　　(二) 探索現(xiàn)代課堂教學模式，全面提升課堂教學質(zhì)量

　　1、用心研究

　　(1)每位教師認真學習有關(guān)現(xiàn)代課堂教學的理論和實踐知識，并在教學實踐中充分運用。

　　要求：每位教師制定詳細的現(xiàn)代課堂教學實踐計劃，本學期應有至少10%的課堂教學內(nèi)容使用現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　(2)教研組制定詳細的現(xiàn)代課堂教學教研計劃，并訂出典型課例進行研究，本學期至少應安排5次相關(guān)的教研活動。

　　2、科學實踐

　　(1)結(jié)合學科和年段特點，積極探索和實踐利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建構(gòu)現(xiàn)代數(shù)學課堂教學的模式。

　　(2)每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課。

　　(3)教研組提供一節(jié)相關(guān)課例在大組內(nèi)展示。

　　(4)本年段結(jié)合擬定的現(xiàn)代課堂教學模式，從典型課例入手總結(jié)提煉出相關(guān)模式。

　　四、本學期特色工作：

　　1、堅持數(shù)學實踐作業(yè)的設(shè)計。

　　2、堅持快樂周末練習的設(shè)計。

　　3、開展小櫻桃杯數(shù)學競賽。

　　小學一年級數(shù)學教研活動計劃(三)

　　一、制定切實可行的教研計劃。

　　本學期的教研活動計劃以教導處工作計劃為指導，依據(jù)本年級、本學科特點，在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務(wù)實的原則，力爭有效指導本學期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動，我們還通過討論，制定了具體的實施措施，每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。

　　二、開展扎實有效的教研活動。

　　1. 交流探討本冊教材。

　　開學初，全組老師認真學習教材、大綱、教法，全面掌握本冊教材的目標、重點、難點，就本冊教材的教學內(nèi)容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學計劃，全組統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學要求，保證了教學的順利進行。教研活動中，我們除了制定計劃、確立重點，大家還提出了教學中可能出現(xiàn)的困惑進行探討，組內(nèi)教師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。低年級學生，學習剛剛起步，可塑性強。要求每位老師，平時教學中嚴格要求，訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如我們組的幾個班主任在開學初，都把培養(yǎng)學生的上課習慣擺在首位，有時還停課進行訓練。半學期下來這方面的工作雖然取得了一些進步，但是通過平時教學、聽課以及日常的學習生活的情況看，本年級組的孩子在許多方面仍然做的不夠好。比如：上課有的學生不認真聽課、課上隨便說話，早讀學習不主動，做操時集體觀念差、打鬧等。這就不得不使我們每位老師靜下心來反思，今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習慣?

　　2. 搞好每周的教研活動。

　　在每周四的教研活動中，我們都結(jié)合自己的實踐，交流心得體會，對教學中遇到的難題和困惑，共同商量計策，對每一個老師每個單元的把關(guān)課都做細致的分析和研究，一起編寫教案，準備教具。我們教研組在單元備課時采用中心發(fā)言人說整個單元的教學目標，課時分配，重難點，教學教法等，然后大家各抒己見，一同討論研究教學方法與策略，在討論中提高認識，在討論中促進教學。在討論中肯定、學習好的教學方法，這對課堂教學起到了非常有利的指導作用。教學中，我們采用實踐與反思相結(jié)合的方法，每單元上完后大家都能夠積極認真地進行單元教學反思。

　　3. 認真聽評課。

　　無論是組內(nèi)教研課還是本組的課，每位教師都認真的停課和進行深入的評課，評課中每個老師都積極發(fā)言，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長補短，收益非淺。在進行組內(nèi)相互聽課評課的同時，我們還利用教研活動時間，認真觀看優(yōu)秀教師的錄象課，及本校教師的凝心課，并認真記錄，認真研討，領(lǐng)悟、學習他們精湛的課堂教學藝術(shù)，并結(jié)合自己的教學實際不斷總結(jié)反思，也使本組教師的教學理論業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。

　　三、今后努力方向：

　　1.合理安排工作、學習的時間，提高學習和工作的效率。

　　2.更好地做好對學生學習習慣的培養(yǎng)，提高教育教學的質(zhì)量。

　　3.加大對本組教研活動的開展力度，進一步完善集體備課。

　　4.針對班級及學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。

　　四、 教研活動中存在的不足。

　　作為一年級數(shù)學教研組的組長，我能力有限，教研活動水平和經(jīng)驗不足，在各位教師的支持和努力下完成了半學期的各項教學教研工作，許多地方還不盡如人意。

　　總之，一學期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，教學工作苦樂相伴。在下半個學期的教研組工作中，我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對自己的教學工作多反思、多總結(jié)，并開展多種行之有效的活動，促進各方面工作效率的提高。讓教研組工作上一個新的臺階。