人教版一年級下冊數(shù)學總復習
人教版一年級下冊數(shù)學總復習
一年級數(shù)學書面作業(yè)較少，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，算一算的口頭作業(yè)還是有的。學習啦小編為一年級師生整理了人教版一年級數(shù)學下冊總復習，希望大家有所收獲!
人教版一年級下冊數(shù)學第一單元總復習
能熟練地數(shù)出100以內(nèi)地數(shù);能認、讀、寫100以內(nèi)的數(shù);能比較100以內(nèi)數(shù)的大小;能在具體情境中把握數(shù)的大小?！稊?shù)鉛筆》：100以內(nèi)數(shù)的認識——會數(shù)、會讀百以內(nèi)的數(shù);了解百以內(nèi)數(shù)的順序，熟悉整十數(shù)的順序;體會基數(shù)和序數(shù)的意義;認識記數(shù)單位“百”。
《數(shù)豆子》：100以內(nèi)數(shù)的讀寫——會用計數(shù)器表示數(shù);會寫百以內(nèi)的數(shù);體會位值制;能對100以內(nèi)的數(shù)進行估計。
《動物餐廳》：100以內(nèi)數(shù)的大小比較——能比較100以內(nèi)數(shù)的大小;能找出一組數(shù)中蘊涵的規(guī)律。
《小小養(yǎng)殖場》：在具體情境中描述數(shù)的相對大小關系——理解“多一些”、“多得多”、“少一些”和“差不多”的含義;能在具體情境中描述數(shù)的相對大小關系。猜數(shù)游戲中蘊涵的區(qū)間套的數(shù)學思想方法。
人教版一年級下冊數(shù)學第二、三單元總復習
能正確熟練計算整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進位不退位)、兩位數(shù)加減整十數(shù)，并能運用上述知識解決有關的實際問題。
注意：
1.本單元結束時，要求每分鐘計算5題左右。
2.計算與應用并重.《小兔請客》：整十數(shù)的加減——加減意義;能正確進行整十數(shù)的加減運算;了解加減法各部分的名稱。
《采松果》：兩位數(shù)加減一位數(shù)——加減的意義;兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進位不退位)的計算方法;體會加法交換律。
《青蛙吃害蟲》：兩位數(shù)加減整十數(shù)——加減意義;探索并掌握兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算方法。
《練習二》——從情境圖中獲取信息的能力;提出、解決數(shù)學問題的能力。
《拔蘿卜》：兩位數(shù)加減兩位數(shù)——加減意義;兩位數(shù)加減兩位數(shù)的(不進位不退位)的計算方法;豎式的書寫格式;算法多樣化。
《回收廢品》：解決簡單的實際問題——建立實際情境與加減法意義的聯(lián)系;提出并解決數(shù)學問題。
人教版一年級下冊數(shù)學第四、五單元總復習
能辨認長方形、正方形、三角形和圓;能在具體的活動中，將圖形進行分割和組合;會用七巧板拼圖?！墩J識圖形》：長方形、正方形、三角形和圓——認識圖形，體會面在體上
《動手做一》：——體會一個圖形可以分成不同的圖形;滲透了“對稱”的思想。
《動手做二》：——了解七巧板的組成;初步認識平行四邊形(知道形狀和名稱);能用七巧板擺出指定圖形，
《動手做三》：——培養(yǎng)學生從復雜的圖形中辨認出簡單圖形的能力
掌握100以內(nèi)進位加和退位減的計算方法;能正確計算;能根據(jù)問題情境提出一個或兩個有意義的簡單的實際問題;能根據(jù)要求運用所學的知識解決問題。
注意：每分鐘能正確計算3-4題。《圖書館》：進位加法(一)——加法意義;探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法;借助直觀模型和計數(shù)器幫助學生理解“相同數(shù)位相加，個位滿十向十位進一;筆算豎式;在情境中提出、解決數(shù)學問題。注意題目中多余信息。
《發(fā)新書》：進位加法(二)——探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法，能正確進行計算;發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。用直觀模型和計數(shù)器來幫助學生理解兩位數(shù)加減兩位數(shù)進位加法的算理。
《小小圖書館》：退位減法(一)——探索并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化。
幫助學生掌握退位的方法和減法豎式的寫法。引導學生看懂統(tǒng)計圖表，發(fā)展提出、解決問題的意識和能力。
《跳繩》：退位減法(二)——探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法，體會計算方法多樣化;發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力;幫助學生掌握豎式的寫法和“借一當十”的含義。
人教版一年級下冊數(shù)學第六、七、八單元總復習
能辨認人民幣;能清點一定數(shù)量的人民幣;認識元、角、分及其相互關系;在具體情境中解決簡單的購物問題。
注意：不要求抽象的算式?！顿I文具》：——認識小面額(5元以下)的人民幣;認識元、角、分之間的關系，了解不同面值人民幣之間的換算關系;能解決買1元以內(nèi)物品怎樣付錢和找錢的問題。
《買衣服》：——認識大面額的人民幣及其換算關系;會解決簡單的購物問題;能清點一定數(shù)目人民幣的幣制。
《小小商店》：購物活動——體驗付款方式的多樣性，鞏固100以內(nèi)的加減計算。算錢、付錢、找錢。
能正確計算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算;能解決相應的簡單的實際問題;能在具體的情境中進行簡單的估算。《套圈游戲》：
100以內(nèi)三個數(shù)的連加——計算與應用并重;探索并掌握100以內(nèi)數(shù)連加的計算方法;體驗算法多樣化;估算意識;提出和解決問題的能力;培養(yǎng)學生從表格中讀取信息的能力，逐步熟悉表格的呈現(xiàn)方法和含義。
《乘船》：
100以內(nèi)三個數(shù)的連減——計算與應用并重;探索并掌握100以內(nèi)數(shù)連減的計算方法;發(fā)展初步的估算意識和能力;情境中多余條件的辨別;進一步熟悉表格呈現(xiàn)信息的方法。
《乘車》：三個數(shù)的加減混合運算——計算與應用并重;探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算的方法;發(fā)展初步的估算和解決實際問題的意識和能力。
能在教師的引導下體驗收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程，能認識簡單的條形統(tǒng)計圖?！督M織比賽》：簡單的條形統(tǒng)計圖——體會統(tǒng)計的必要性;認識簡單的條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。能根據(jù)統(tǒng)計結果做出決定。
《買氣球》簡單的條形統(tǒng)計圖——經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集及整理過程;進一步認識簡單的條形統(tǒng)計圖;能根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。體會用“正“字記錄的優(yōu)勢。
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