高中英語閱讀學習方法不知道大家平時有沒有注重呢?關于閱讀的高中英語方法其實不外乎詞匯、語感，還有一點就是興趣，所以本篇分享給大家關于閱讀的高中英語學習方法。

　　高中英語的閱讀主要來自于課堂英語學習以及課外閱讀，但是大多數(shù)高中生前者占的比例遠遠大于后者。小編君推薦的高中英語閱讀學習方法認為僅靠平時日常學習的閱讀理解是不夠的。正確合適的高中英語閱讀學習方法該是怎么的呢?

　　高中英語是為以后的大學英語做地基，所以高中英語閱讀不能只拘泥于考試或是應試技巧，提升閱讀能力是一個長期的過程。高中英語學習方法一方面是要增加詞匯量，另一方面要培養(yǎng)語感，所以從根本上提高閱讀水平，培養(yǎng)閱讀興趣是非常有必要的。

　　一、高中英語學習方法之閱讀-擴大詞匯量

　　高中英語詞匯學習是閱讀的基礎，這點應該大家都知道。無論是誰，想要流暢地閱讀，都必須要儲備足夠量的詞匯。課外英語讀物種類繁多，有人文、科學、小說、人物傳記等等，在閱讀過程中，我們肯定會遇到各種各樣的生詞，這些生詞可以有選擇地記憶。一些專有名詞(專業(yè)性強的詞匯)可以分門別類的記下來;然后將一些日常英語詞匯積累下來，包括一些動名詞、短語等等，因為這些詞在生活中使用頻繁。長久堅持下來，你的詞匯量就會日漸豐滿，閱讀過程中的攔路虎就會越來越少。

　　二、高中英語學習方法之閱讀-培養(yǎng)語感

　　在平時的高中英語學習中，不知大家有沒有分析過英語表達習慣與中文表達習慣的差異，比如說修飾性成分的位置不同，英語多為被動句，中文多為主動句。所以，在平時的閱讀過程中，如果沒有良好的語感能力，遇到復雜句就會難以理解，造成閱讀障礙，進而放棄閱讀。

　　所以，高中英語閱讀能力需要循序漸進。對于英語基礎較差，剛剛開始閱讀的同學，想要能夠剖析長難句的語法現(xiàn)象和理解是很困難的。所以需要在平時的高中英語閱讀中注意英語語言表達的習慣，積累地道英語表達，慢慢將其吸收和內化，逐步培養(yǎng)起語感，這樣才能讀懂句子、理解文章。

　　正確的學習方法往往起到事半功倍的效果，希望大家都能找到適合自己的高效的英語學習方法。