掌握正確的學(xué)習(xí)方法才是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的明確方向，那么高中英語(yǔ)應(yīng)該怎么才能獲得高分呢?

　　一、詞匯

　　學(xué)英語(yǔ)呢，就像造房子，而詞匯呢，就是磚頭。要想房子造的高，造的牢，大量的硬磚頭是一定得有。

　　詞匯的第一關(guān)，是正確的拼讀，所以音標(biāo)和拼讀規(guī)則很重要。當(dāng)然啦，如果沒(méi)有時(shí)間再去回顧拼讀規(guī)則的話，請(qǐng)適當(dāng)?shù)哪７?，循序漸進(jìn)也就懂了。

　　詞匯第二關(guān)，主要在于堅(jiān)持和循環(huán)，堅(jiān)持每天早上抽出10分鐘的時(shí)間，把學(xué)習(xí)的每一單元單詞全過(guò)一遍，等3天后再回一遍，重點(diǎn)關(guān)注四會(huì)詞匯或者是加粗黑體的單詞，7天后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)檢測(cè).

　　第三關(guān)呢，是要擴(kuò)展。單純的課文詞匯無(wú)法滿足英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要，所以呢，在日常閱讀中，要適當(dāng)學(xué)會(huì)摘錄有用的單詞，記在小記錄本上，日積月累，詞匯量必然增大了。

　　第四關(guān)，就是要學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間記詞匯。大力推薦同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)之前，中午食堂排隊(duì)的時(shí)候，晚飯時(shí)間，就寢熄燈前等等零碎時(shí)間段，大家記住，每次只要3到5分鐘。

　　二、語(yǔ)法

　　詞匯是基礎(chǔ)，語(yǔ)法也同樣重要。如果說(shuō)詞匯是磚頭，那么語(yǔ)法就是造房子用的鋼筋了。要想房子造的好，全靠鋼筋牢不牢。語(yǔ)法是英語(yǔ)高考的熱點(diǎn)，集中在語(yǔ)法填空、改錯(cuò)以及完形填空當(dāng)中，甚至作文部分，語(yǔ)法知識(shí)的考查也加大了比例。那么如何學(xué)習(xí)語(yǔ)法呢?

　　語(yǔ)法學(xué)習(xí)第一關(guān)，要熟悉英語(yǔ)句子的成分，也就是說(shuō)要能分清句子結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。同時(shí)，大家不要詞法和句法混淆，也就是說(shuō)，不能在句子成分中出現(xiàn)，名詞、介詞、連詞、冠詞、動(dòng)詞、形容詞等稱謂，因?yàn)檫@些是單獨(dú)的詞法中的提法。

　　語(yǔ)法學(xué)習(xí)的第二關(guān)，就是要注意一定的語(yǔ)法解題技巧，無(wú)論是選擇題還是填空題，功利性的解題技巧都是相通的。

　　例如，考查定語(yǔ)從句的知識(shí)點(diǎn)，大家要注意，首先在主句中找到先行詞，然后再把先行詞帶入從句當(dāng)中，看看它在從句中的作用，如果是作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，就要用that(表人或物)，which(只表物)，who(只表人)，whom(只表人，且只能作賓語(yǔ)或表語(yǔ))等;如果作狀語(yǔ)，就用when(表時(shí)間)，where(表地點(diǎn))，why(表原因)等。

　　又如，名詞性從句，大家要記住“缺什么補(bǔ)什么”， 如果從句中，缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ)，就用what(表物)，who(作主格，表人)和whom(作賓格，表人);如果缺少狀語(yǔ)，就用when, where, why, how(表方式)等;如果不缺成分，就考慮用that或者whether。

　　再如，非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)的核心是，邏輯主語(yǔ)，做題的時(shí)候一定要注意，判斷正確的邏輯主語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，邏輯主語(yǔ)是空格前的名詞，或者是句子的主語(yǔ)。然后判斷與非謂語(yǔ)動(dòng)詞的關(guān)系，如果是主動(dòng)關(guān)系，一般用doing結(jié)構(gòu);如果是被動(dòng)關(guān)系，一般用done結(jié)構(gòu);如果是將來(lái)關(guān)系，則往往用to do結(jié)構(gòu)。

　　語(yǔ)法的第三關(guān)，就是要不停的刷題鞏固，然后在自己日常的寫(xiě)作過(guò)程中，強(qiáng)迫自己使用已經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法。刷題能夠保證知識(shí)點(diǎn)不遺忘，同時(shí)通過(guò)刷題，也能夠?qū)υ~匯有一個(gè)很好的溫習(xí)作用。寫(xiě)作是最能體現(xiàn)英語(yǔ)水平的部分，強(qiáng)迫自己用語(yǔ)法知識(shí)，特別是常用的句法等能寫(xiě)出豐富多樣的文章來(lái)。

　　三、作文

　　英語(yǔ)要拿高分，不僅僅是會(huì)做好客觀題，更重要的是主觀題的強(qiáng)悍，而英語(yǔ)作文就是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

　　寫(xiě)作高分的秘訣，第一，就是一首漂亮的英文字。英文字的書(shū)寫(xiě)與中文字截然不同，中文講究勁道和筆鋒，而英文則追求流暢與圓潤(rùn)。寫(xiě)好英文字的幾點(diǎn)要求如下：適度向右傾斜15到20度;字體圓潤(rùn)飽滿，絕對(duì)不可以干憋憋的;大部分英文字母都要落在線上，也就是要與底線齊，不可以高高低低，顯得雜亂無(wú)章;還要注意適度的連筆，不能破壞英文字母。

　　英語(yǔ)的書(shū)面表達(dá)還要注意，詞匯選擇的正確率和準(zhǔn)確度。避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤，也就是說(shuō)單詞都要寫(xiě)正確，同時(shí)語(yǔ)義表達(dá)要準(zhǔn)確。整篇文章如果能做到，表達(dá)基本到位，沒(méi)有明顯的語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤，同時(shí)又有比較干凈整潔的卷面書(shū)寫(xiě)，一般就能夠得到基本分了。

　　當(dāng)然，要想得到高分，還要有豐富的句式結(jié)構(gòu)變化，同時(shí)還需要有多樣的連接詞。比如能夠靈活的運(yùn)用定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)、倒裝、強(qiáng)調(diào)、插入語(yǔ)結(jié)構(gòu)等等;同時(shí)，在句子或段落連接中，能夠適當(dāng)?shù)氖褂眠B接詞，如therefore, however, otherwise, what’s more, for one thing, for another等。還有需要注意的是，可以適當(dāng)牢記一些名人名言或者是諺語(yǔ)成語(yǔ)等，這樣能顯得文章整體非常地道。大家切記，一定不要用中文思維去編造英語(yǔ)句子，或者純粹的胡編亂造英文單詞或句式，企圖以此蒙混過(guò)關(guān)，是萬(wàn)萬(wàn)要避免的。

　　我們必須明確自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度能去的事半功倍的效果。高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要同學(xué)們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，或許說(shuō)高中英語(yǔ)對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的馬拉松比賽，只有對(duì)應(yīng)于的熱愛(ài)，才能支持你不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能讓你的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的提高。