2018年的英語(yǔ)高三備考建議介紹
2018年的高三同學(xué)們，高考的警鐘一敲響，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)也要抓緊時(shí)間，需不需要英語(yǔ)的高三備考建議呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年的英語(yǔ)高三備考建議介紹，希望對(duì)大家有幫助!
2018年的英語(yǔ)高三備考建議一、題型詳解
聽(tīng)力
近年來(lái)聽(tīng)力題的話題很豐富，因此要求學(xué)生具有比較豐富的話題心理和話題詞匯，這樣才能預(yù)測(cè)整個(gè)對(duì)話的發(fā)展趨勢(shì)，把握說(shuō)話人傳達(dá)的有效信息點(diǎn)。
這就要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中除了要掌握材料中的詞組和句型，也要注意口語(yǔ)的真實(shí)性，學(xué)會(huì)聽(tīng)懂弦外之音，提高聽(tīng)力理解能力。
單項(xiàng)選擇
這項(xiàng)主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握，覆蓋的知識(shí)點(diǎn)較多，應(yīng)是備考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
如今越來(lái)越強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)用性和交際性，注重在真實(shí)語(yǔ)境中考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用能力;尤其對(duì)動(dòng)詞的考查占了相當(dāng)比例。
所以同學(xué)們對(duì)所學(xué)語(yǔ)法要認(rèn)真梳理，特別是對(duì)動(dòng)詞(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞短語(yǔ)、情態(tài)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞)和復(fù)合句(狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、名詞性從句)的復(fù)習(xí)：準(zhǔn)確理解它們的基本概念、基本形式和基本功能，培養(yǎng)在各種語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)的能力。
完形填空
此項(xiàng)具有考點(diǎn)多的特點(diǎn)，備考往往從選項(xiàng)的詞性等入手?？疾樽疃嗟娜允莿?dòng)詞，另外還包括名詞、形容詞、副詞、連詞等。
答題正確率的高低還和學(xué)生對(duì)文章的理解及背景知識(shí)的了解有很大關(guān)系，因此平時(shí)同學(xué)們應(yīng)多閱讀、欣賞和背誦各種英文材料，以體會(huì)異國(guó)文化，增強(qiáng)語(yǔ)感，學(xué)習(xí)英語(yǔ)思維及表達(dá)方式。
答題時(shí)以下幾點(diǎn)技巧大家可以參考：細(xì)讀首句，預(yù)測(cè)主題;跳讀全文，領(lǐng)會(huì)大意;通讀全文，試選答案，細(xì)讀全文，推敲難題;再讀全文，復(fù)核答案。
閱讀理解
選材越來(lái)越注重不同領(lǐng)域知識(shí)的相互滲透;內(nèi)容涉及科技、新聞、經(jīng)濟(jì)、教育、環(huán)保等各方面。
閱讀的提高要靠長(zhǎng)期的積累，高三階段更要保證一定的閱讀量，并且注意閱讀一些異國(guó)文化背景濃厚的作品，關(guān)注科技、時(shí)事動(dòng)態(tài)，同時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行階段側(cè)重練習(xí)，提高閱讀技巧和能力。
對(duì)話填空
解題時(shí)要對(duì)所給的對(duì)話有一個(gè)整體把握，弄清談話的語(yǔ)境及內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)首字母思考確定單詞;之后再根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)確定該詞的完整、正確形式。
書(shū)面表達(dá)
此項(xiàng)近年來(lái)在材料作文的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)考能力的檢查：要求加上自己的觀點(diǎn)或建議。
2018年的英語(yǔ)高三備考建議二、復(fù)習(xí)策略
一、不忘初心——回歸基礎(chǔ)，系統(tǒng)化整理好“詞匯”、“語(yǔ)法”，再上一層樓
考綱詞匯表再過(guò)一遍，做到我認(rèn)識(shí)你，熟悉你，憑借語(yǔ)境和構(gòu)詞法線索，能撇開(kāi)馬甲看清你!
為語(yǔ)法畫(huà)樹(shù)狀圖，概念是根，意義、結(jié)構(gòu)、用法是樹(shù)枝;查缺補(bǔ)漏，全部的語(yǔ)法知識(shí)種出一片樹(shù)林
二、秉持耐心——認(rèn)真閱讀文本，梳理篇章的主題、段意以及具體信息之間的邏輯
閱讀和寫(xiě)作都以篇章呈現(xiàn)，梳理文本是關(guān)鍵!
做個(gè)自問(wèn)自答的讀者：這篇文章的主題是什么?什么寫(xiě)作目的?作者有什么意圖?什么情感?怎樣分段的?各段與主題有什么關(guān)系?段內(nèi)怎樣推進(jìn)信息的?前后句子有何語(yǔ)義關(guān)聯(lián)?有什么詞標(biāo)識(shí)了句子之間的邏輯?
做個(gè)有根據(jù)做判斷的讀者，耐心讀懂句義和上下文，不急不躁，理順文本脈絡(luò)
三、堅(jiān)守恒心——有量變才有質(zhì)變，詞匯、閱讀天天見(jiàn)，限時(shí)、套題常訓(xùn)練!
每天堅(jiān)持背詞匯，詞匯包括單詞、詞組和句型
每天做2篇或3篇閱讀，不求量多，但求讀懂、吃透!
每周2~3次限時(shí)閱讀套題訓(xùn)練
每周或每?jī)芍茏鲆淮蜗迺r(shí)全卷套題訓(xùn)練
四、保持平常心——認(rèn)真對(duì)待，我不負(fù)你，你定不會(huì)負(fù)我，我不負(fù)我!!
對(duì)手是自己，做更好的自己
努力過(guò)，不后悔，任何結(jié)果都是對(duì)的結(jié)果
2018年的英語(yǔ)高三備考建議三、調(diào)整心態(tài)積累技巧
高考的成功與否與應(yīng)試心態(tài)、應(yīng)試技巧密不可分，因此，考生必須掌握一定的臨場(chǎng)策略，積累應(yīng)試技巧。把平時(shí)考試當(dāng)成高考，把高考視為平時(shí)考試，樹(shù)立信心，仔細(xì)審題，先易后難，答題規(guī)范，不斷摸索一套適合自己的應(yīng)試技巧和方法。
總之，高考既是對(duì)知識(shí)和能力的考查，更是方法、技巧、意志力、心理素質(zhì)和人生態(tài)度的較量，在高三后期學(xué)習(xí)與備考中只要方法科學(xué)，勤奮上進(jìn)，堅(jiān)持不懈，多記憶、多訓(xùn)練、多總結(jié)，以良好心態(tài)應(yīng)考，就一定會(huì)在六月的考場(chǎng)上振翅高飛，飛向?qū)儆谧约旱睦硐胪鯂?guó)。
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