中小學英語知識點
中小學英語知識點
中小學英語教學是緊密相連的兩個部分,小學英語讓學生對英語產(chǎn)生興趣的同時對英語有了基本的了解,初中英語是對小學英語的進一步拓展。那么中小學英語都有哪些知識點呢?接下來學習啦小編為你整理了中小學英語知識點，一起來看看吧。
中小學英語知識點：一般過去時
表示發(fā)生在過去的事情或存在的狀態(tài)，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。
結構是主語+be動詞的過去式(was; were)或主語+動詞的過去式。
注意：be動詞與動詞過去式不可同時使用。
如：My earphones were on the ground just now.
我的耳機剛剛還在呢。
Where were you last week? I was at a camp.
你上個星期去哪了?我去野營了
What did you do yesterday? I visited a farm
你昨天去干嘛了?我去參觀農(nóng)場了。
問句有be動詞將be動詞移前，沒有be動詞借助于did，后面動詞還原;
否定句有be動詞在后面加not，沒有借助于didn't后面動詞還原。
中小學英語知識點：人稱代詞主格及賓格
人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。
Eg:I(主格)"我"-- me (賓格)"我"
主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動詞后或介詞后，也就是說賓格，不放在句首。
Eg :Ihave a new car.( I 主格) Excuse me (me 賓格) Iask him to go (him 賓格) They sit in front of me (me 賓格)
主格(8個)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們
賓格(8個)：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們
中小學英語知識點：英語詞類
1、動詞
這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞)、be動詞、情態(tài)動詞。
(1)行為動詞
就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。 行為動詞我們已學過它們的四種形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下： ↗有，就加ing
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 (若是be going to 就用原形) ↘沒有，再看情態(tài)動詞 ↗有，就用原形 ↗有，就加ed
↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數(shù)就加s或es ↘沒有，再看主語
↘不是第三人稱單數(shù)就用原形
(2)be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數(shù)全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
我們現(xiàn)在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用于一般過去時。
判斷步驟：
↗第一、三人稱單數(shù)，就用was ↗有，再看人稱
↘第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用were 看有無表示過去的時間狀語 ↗第一人稱單數(shù)，就用am
↘沒有，再看人稱→第三人稱單數(shù)，就有is ↘第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用are
用am, is, are 填空
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
2. The girl______ Jack's sister.
3. The dog _______ tall and fat.
4. The man with big eyes _______ a teacher.
5. ______ your brother in the classroom?
6. Where _____ your mother? She ______ at home.
7. How _______ your father?
8. Mike and Liu Tao ______ at school.
9. Whose dress ______ this?
10. Whose socks ______ they?
(3)情態(tài)動詞
情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態(tài)動詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中。 我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。 情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
2、名詞
表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。 如何加后綴：
a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e.不規(guī)則名詞復數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
判斷步驟：
↗如是am、is或was→原形
讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看be動詞 ↘如是are或were→加s或es
3、形容詞(包括副詞)
形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。 形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。 未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。
兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。
4、人稱代詞和物主代詞 主格
you I he she it we they 賓格
形容詞性物主代詞
名詞性物主代詞
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱 he him they them his his their theirs she her her her sit it its its
人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。
物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)
一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。
用所給詞的適當形式填空
1. That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )
2. The dress is _________. Give it to _________. ( she )
3. Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I )
4. _________ is my brother. _________ name is Jack.
Look! Those stamps are _________. ( he )
5、數(shù)量詞
我們學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。
6、冠詞
有a、an、the。a和an有具體的意思，一(個…)，the沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。a和an的區(qū)別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。
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