英語資格證備考計(jì)劃
英語資格證備考計(jì)劃
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在那么英語該如何備考呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了英語資格證備考計(jì)劃，一起來看看吧。
英語資格證備考計(jì)劃(一)
首先，我們來看看考情：
從試卷結(jié)構(gòu)來看，有單選題(傳統(tǒng)選擇題20題40分;閱讀選擇題10題20分)、簡答題(1題20分)、教學(xué)情境分析題(1題30分)和教學(xué)設(shè)計(jì)題(1題40分)，共150分，折合成120分，也就是說70分才算及格。
根據(jù)歷年真題，我總結(jié)出對應(yīng)題型所考查的知識(shí)點(diǎn)如下：語言知識(shí)與能力占27%——單選題;語言教學(xué)知識(shí)與能力占27%——單選+簡答題;教學(xué)設(shè)計(jì)占27%——教學(xué)設(shè)計(jì)題;教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)占19%——簡答+教學(xué)情境分析題。總的來說，單項(xiàng)選擇題占40%，非選擇題占60%。熟悉題型和所占分值比例有利于我們在備考時(shí)拿捏知識(shí)點(diǎn)的輕重，做到心中有數(shù)。
其次，我們來分析考點(diǎn)：
綜合歷年真題來按，《英語學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目第一題單項(xiàng)選擇題，主要考查學(xué)生語言知識(shí)與能力和語言教學(xué)知識(shí)與能力，通俗來講就是語法詞匯、語言學(xué)中有關(guān)教學(xué)的理論知識(shí)，以及教學(xué)理論知識(shí)。
第二題是閱讀題，主要考查的題材是人文類閱讀，在閱讀中滲透英語國家的語言文化。
第三題是簡答題，主要針對教學(xué)理論來出題，重點(diǎn)掌握英語語言知識(shí)教學(xué)理論、英語語言技能教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)施理論。
第四題是教學(xué)設(shè)計(jì)題，考查學(xué)生拿到一個(gè)材料如何去設(shè)計(jì)一堂課的能力，通過書面寫出教學(xué)設(shè)計(jì)來考查學(xué)生對課堂教學(xué)的掌握情況。
第五題是教學(xué)情境分析題，這是一道綜合分析題，出題比較靈活，會(huì)綜合所有教學(xué)理論來考，會(huì)考查老師對學(xué)生的評(píng)價(jià)、老師對一堂課或一個(gè)教學(xué)片段的反思，或者對某個(gè)教學(xué)理念的應(yīng)用等。
值得注意的是，初中英語和高中英語的題型和所占比例都大致相同，唯一的區(qū)別在于考試難度不同，初中對于英語基礎(chǔ)知識(shí)的考查相對容易，前十道題是英語語法詞匯和語言學(xué)，初高中差別在于難度不同，初中側(cè)重語法題目，考查較多且較容易，高中反之;后十道選擇題是關(guān)于教學(xué)法部分，初高中題目相同。閱讀部分，初中考題相對篇幅短，約400字，高中考題篇幅約600字，題目相對較難。其余關(guān)于教學(xué)理論的考查也就是簡答、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)情境分析題，高中的相較于初中的更深入。
最后，幾點(diǎn)建議：
第一，戒焦躁，沉著備考。有些人快到考試了，一些考試綜合癥也隨之出現(xiàn)，心浮氣躁，沒法冷靜下來備考。這是致命的，因?yàn)樾膽B(tài)決定了你的成敗，如果不冷靜下來，你只會(huì)輸在起跑線上，打敗你的永遠(yuǎn)只有自己。
第二，看考試大綱。先找到當(dāng)年教資考試的考試大綱，明確考試范圍，哪些需要掌握，哪些只需要了解，哪些要學(xué)會(huì)運(yùn)用，知道這些能讓你備考中有選擇的去復(fù)習(xí)。
第三，選擇正確的輔導(dǎo)用書。
英語資格證備考計(jì)劃(二)
自從教師資格考試變成全國統(tǒng)考以來，考試的難度增大，通過率也有所降低。大家對于教師資格的備考也要更加上心的準(zhǔn)備。臨近考試，給大家整理了教師資格證考試英語沖刺備考的小技巧。
考小學(xué)教師資格證的同學(xué)就不需要考英語學(xué)科專業(yè)知識(shí)，只需要專心準(zhǔn)備《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》，而選擇考取初中和高中教師資格證的同學(xué)，需要考《英語學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。很多同學(xué)覺得英語從小學(xué)到大，裸考也能過，這里提醒大家，英語學(xué)科知識(shí)不僅考查我們從小就熟知的語法知識(shí)，還會(huì)考查教案撰寫和對教學(xué)實(shí)施的評(píng)價(jià)，這部分所占分值比例很高，不留心的話，同樣會(huì)失很多的分，千萬不可掉以輕心。
教師資格考試的英語學(xué)科專業(yè)知識(shí)考查四大方面，第一方面是語言知識(shí)與能力，包括單選題和閱讀理解，這是大家接觸了很多年的英語考試，要留心的是單選題不僅考查語法知識(shí)，還會(huì)大學(xué)期間學(xué)習(xí)的語言學(xué)，英美文學(xué)以及教學(xué)評(píng)價(jià)。
備考建議：剩下的一周，多關(guān)注關(guān)注語言學(xué)和英美文學(xué)，鑒于知識(shí)點(diǎn)較多且所占分值不大，可以無事的時(shí)候記一些可以或者睡覺之前看一點(diǎn)，簡單看一遍，在考場上也會(huì)留下印象。
第二方面考查語言教學(xué)知識(shí)與能力。這部分就是大家沒有接觸過的，帶有教師考試特色的部分。這部分的題型為簡答題。這類題目考查范圍較廣，可能考查中學(xué)英語課程與教學(xué)論內(nèi)容，還可能考查教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，中文回答即可。
備考建議：做真題。可以做近幾年的真題，也可以做些模擬題，主要學(xué)習(xí)參考答案的答題思路，整理成自己的答題思路。
第三部分是教學(xué)情境分析?？键c(diǎn)在于形成性評(píng)價(jià)，終結(jié)性評(píng)價(jià)，診斷性評(píng)價(jià)，課堂教學(xué)案例的評(píng)析，英語測試與評(píng)價(jià)，英語教學(xué)反思。題干會(huì)提供一個(gè)教學(xué)情境，你根據(jù)這個(gè)情景，回答相應(yīng)的問題，同樣用中文回答即可。
備考策略：多做題，針對英語的各個(gè)課型來練習(xí)。語音課，詞匯課，語法課，聽說課，閱讀課和寫作課。各練習(xí)一題。真題和練習(xí)題都可以。分值較高，要留心備考。
最后一部分是教學(xué)設(shè)計(jì)題。教學(xué)設(shè)計(jì)題主要考查教學(xué)設(shè)計(jì)能力，包括教學(xué)目標(biāo)的確立與表達(dá)啊，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)方法的選用，輔助和教學(xué)手段的運(yùn)用等。該試題主要考查教案的撰寫，考查對于一堂課的把握，英語的教學(xué)設(shè)計(jì)要用英文來寫。
備考建議：針對英語各個(gè)課型寫一份教案，用英語。多做一些教學(xué)設(shè)計(jì)的題目，把自己寫的教案和參考答案對比一下，尋找自己的不足，修改成自己風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)題所占比重較大，應(yīng)用心準(zhǔn)備。
比起科目一和科目二，一直學(xué)習(xí)的科目三反而更加容易。希望大家能在最后的一周查漏補(bǔ)缺，早日通過教師資格考試，圓自己的教師夢想!
英語資格證備考計(jì)劃(三)
第一階段——夯實(shí)基礎(chǔ)階段
這個(gè)階段大概需要二十五天到一個(gè)月的時(shí)間，各位考生在此階段需要仔細(xì)閱讀的圖書、教材，該階段的任務(wù)是由淺入深、由點(diǎn)到面，仔細(xì)按照教材所提供的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)所要考的科目，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，要全面、深入地掌握廣闊的知識(shí)。
考幼兒教師資格證的考生要看《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)和能力》，準(zhǔn)備考小學(xué)教師資格證的考生要看《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》，準(zhǔn)備中學(xué)教師資格證的考生除了《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》外，還需要準(zhǔn)備《學(xué)科專業(yè)知識(shí)與能力》，初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息科技等13個(gè)學(xué)科。
提醒各位考生，你們在購買教材時(shí)，一定要先看下這本教材的大綱和主要框架結(jié)構(gòu)，主要注意的是這本書是不是根據(jù)考試大綱編寫的?如果不是就一定不要買，因?yàn)榭荚嚨脑囶}都是根據(jù)筆試大綱范圍出的題目!
第二階段——鞏固復(fù)習(xí)階段
這個(gè)階段大概需要花二十天左右的時(shí)間，這一階段主要的任務(wù)有兩個(gè)：一是系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺;二是熟知真題，學(xué)思結(jié)合。
在此階段，考生一定要先做歷年的真題，不要沒認(rèn)真做題就先看答案，一定要自己先做題，做好以后再看后面給出的參考答案，這樣才能知道自己這題目做對或做錯(cuò)的深層原因，這個(gè)題目做對是因?yàn)槲艺莆蘸眠@個(gè)知識(shí)點(diǎn)?還是我瞎蒙的呢?這題我做不出，是因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)我壓根就不記得了。依此來實(shí)現(xiàn)自己的自我檢測，看自己對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和模考的了解程度，考試一定要好好復(fù)習(xí)和鞏固。
考生除了做真題外，還要做一些模擬題。做模擬題的原因不是因?yàn)橛锌赡茉谡嬲P試時(shí)會(huì)遇到一模一樣的題目或是相似的題目，而是要大家在相同的時(shí)間段內(nèi)自己可以得多少分，這樣心里才有底氣知道自己是否可以一次性通過考試。所以在購買模擬卷這方面，考生要注意這些模擬卷，是不是和真題卷的基本題型和分布是一致的，如果不是的話，建議不要購買。因?yàn)槭忻嫔嫌泻芏嘟滩?，還是統(tǒng)考前的教育學(xué)、心理學(xué)試卷，大家購買時(shí)一定要注意!!!
第三階段——知己知彼階段
知己知彼階段主要是作為考生的你們，要知道考哪些題目?會(huì)出什么題型?哪些是常考點(diǎn)?而考生你們對自己做這些題目的準(zhǔn)確率、出題點(diǎn)有多少熟知。這個(gè)階段大概需要10天的時(shí)間，這個(gè)階段主要全力沖刺、知己知彼，考生在前面做完真題、模擬題的基礎(chǔ)上，對那些做錯(cuò)和答題不到點(diǎn)上去的題目進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)，即進(jìn)一步的查漏補(bǔ)缺。要保證自己知道的知識(shí)，一定會(huì)做對，自己模糊不清的知識(shí)點(diǎn)，已經(jīng)完全弄明白了。
此階段，考生還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)適和休息，調(diào)節(jié)好身心，將自己調(diào)整到最佳的考試狀態(tài)。
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