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2017高考英語閱讀理解解題方法

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2017高考英語閱讀理解解題方法

  閱讀不僅是高中生英語學習的內(nèi)容之一,也是學習的手段之一,英語閱讀教學在高中英語教學中占有非常重要的地位。接下來學習啦小編為你整理了2017高考英語閱讀理解解題方法,一起來看看吧。

  2017高考英語閱讀理解題型內(nèi)容

  1.主旨大意題

  任何一篇文章都有自己的中心思想,所以,文章通常是圍繞該中心思想展開的。要領(lǐng)悟文章的中心思想,就要具備歸納和概括方面的能力,而這種能力又常是要考查的重點。很多文章在全文或各段的開頭便展示出文章的中心思想,它主要通過主題句(TopicSentence)來體現(xiàn)。

  一般來說,文章的主題或中心都在第一段或最后一段表明。某一段的主題句也常出現(xiàn)在段首或段尾,而且常有一些表歸納關(guān)系的信號詞,如inshort,Inaword,inbrief,tosumup,toconclude等。其常用提問方式主要有:Whatisthemainidea/topicofthepassage?Thecentralpointofthese-lectionisthat.Theauthorismainlyconcernedwith.Thepassagesmainlyabout等。

  2.語義猜測題

  該題型主要測試考生利用上下文判斷單詞、詞組或句子在特定語言環(huán)境中確切含義的能力。常見的提問方式有:Theword“…”inthecontextmeans.Theword“…”couldbebestreplacedby…Whichofthefollowingisnearestmeaningto?Theword“…”probablyrefersto.這不僅需要學生準確理解上下文,還要掌握或認識較多的課外詞匯。并通過構(gòu)詞、語法等線索確定詞義。

  3.細節(jié)理解題

  該題型主要測試學生對文章(或某一段落)中某一些特定細節(jié)或文章的重要事實的辨認能力,分直接辨認和間接辨認兩種。直接辨認細節(jié)型一般只要求學生能從閱讀材料中直接獲取、記住信息,然后能快速地將他們回憶出來;而間接辨認型不僅要求讀者能從閱讀材料中直接獲取信息,還要將獲得的信息進行各種轉(zhuǎn)換,為閱讀材料中某些詞匯、短語及句型等找到正確的英語釋義。

  如排序、圖文轉(zhuǎn)換、數(shù)字轉(zhuǎn)換、同義(反義)轉(zhuǎn)換等。常見的提問方式有:WhichofthefollowingisNOTincluded(mentioned)inthepassage?WhichofthefollowingsentencesisNOTtrue?

  4.推理判斷題

  這種題型主要考查考生根據(jù)已知信息做出合理的推斷或判斷的邏輯思維能力,包括要求考生體會作者的態(tài)度、觀點、意圖等。常用提問方式有:Wecaninfer/learnfromthe(last)paragraphthat.Itcanbeconcludedfromthepassagethat.Thepas-sageimplies/suggeststhat.Whatcanbeconcludedfromthepassage?Theauthor'spurposeofwritingthepassageis.這需要學生讀懂原文,完全理解文中的細節(jié)信息,對其進行分析、推算,從而得出正確的結(jié)論。

  2017高考英語閱讀理解解題策略

  1.立足課文教學,訓練閱讀思維

  通過以上對高考英語閱讀理解題的分析,可以看出高考英語命題的趨勢是“突出能力,側(cè)重思維”。著重考查學生的觀察、分析、對比、聯(lián)想和判斷等思維能力。

  所以,教學中我們應充分利用課文內(nèi)容,對學生進行有效的閱讀訓練,提高其閱讀能力。包括對文章中字詞句的表層理解(包括辨認詞義、句法結(jié)構(gòu)等)以及對文章的結(jié)構(gòu)、主旨進行分析與邏輯判斷。

  從而深刻理解全文,并在此基礎(chǔ)上引導站在新的高度上再讀課文,領(lǐng)會文章中事件的背景和結(jié)局、主要人物的評析和作者的觀點意圖等。

  2.拓寬英語閱讀空間

  盡管與以往相比,目前高中英語教科書所提供的閱讀量有較大幅度的增加,但離大綱的要求還相距甚遠,僅限于課文的閱讀教學是遠遠不夠的。所以,教師要精心選擇、補充閱讀材料,以拓寬閱讀內(nèi)容視角,增加閱讀量。

  選擇體裁多樣(如敘述、描寫、應用、說明、議論等文體皆可)、題材廣泛(如社會政治經(jīng)濟、日常生活、史地常識、科普文章等)、篇幅適當、內(nèi)涵豐富、難度適中的閱讀材料。特別是具有時代感,異國文化背景濃厚的作品、科技動態(tài)、時事新聞等方面的文章,以獲取新信息,增長新知識,形成新思維,以有利于語言知識的運用和閱讀理解分析題的解答。

  3.講究閱讀方法,掌握閱讀技巧

  高考閱讀理解題內(nèi)容多,時間緊,不僅需要學生具備扎實的基礎(chǔ)知識,而且還需要較快的閱讀速度。所以,閱讀的方法和技巧就顯得非常重要。依據(jù)前面對高考英語閱讀理解題的分析,我們在平時的教學和訓練中,必須重視閱讀的方法和技巧的生成。

  如引導學生尋找主題句;養(yǎng)成辨認和記憶具體事實、重要細節(jié)的習慣;學會運用構(gòu)詞法、語境等推測關(guān)鍵詞義;利用語法過渡詞、語氣轉(zhuǎn)折詞及時態(tài)等,把握文章脈絡,進行邏輯推理和判斷等。

  2017高考英語閱讀理解解題方法

  1.先看題干,明白要問的是什么?確定是何種題型?

  2.進入本題型的解題方法和步驟。

  3.再看文章對應的段落,在里面找正確答案。

  4.做完一題,再看下一題的題干,在下一段找答案,一般都是一題與一段相互對應。

  5.遇到“下面哪項對?下面哪項不對?”這種題目一般都是和段落對應,要不就放到最后做!

  6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己選擇的是不是符合文章的主旨,很多題目都是這樣的,包括細節(jié)題。

  7.做完全部題目結(jié)合概率論來檢查。基本上是5個平均,有時會有4、6現(xiàn)象,但只會出現(xiàn)二個,不會出現(xiàn)四個!(意思是一般是5A5B5C5D,個別年份是4A6B5C5D這種形式的)


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