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2017英語六級(jí)怎么備考

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2017英語六級(jí)怎么備考

  大學(xué)英語六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦,每年各舉行兩次。那么2017英語六級(jí)該如何備考呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017英語六級(jí)怎么備考,一起來看看吧。

  2017英語六級(jí)備考核心詞匯

  1、benefit40 /'benifit/ n. 利益、 好處 v. 有利于…,受益、 獲益

  2、issue36 /'iʃju:/ n. 問題 v. 出版、發(fā)行、發(fā)布

  3、sense34 /sens / n. 感覺;道理、理智

  4、produce32 /prəu'dju:s/ v. 生產(chǎn)、制造;引起、導(dǎo)致

  5、measure30 /'meʒə/ n. 方法、措施 v. 測量、衡量、權(quán)衡

  6、affect29 /ə'fekt, 'æfekt/ vt. 影響;感染 vi. 傾向;喜歡

  7、impact25 /'impækt/ n. 沖擊、 影響 vt. 撞擊; 擠入,壓緊; 對(duì)…產(chǎn)生影響; vi. 產(chǎn)生影響; 沖撞,沖擊

  8、remain24 /rɪˈmen/ vi. 仍然是,依舊是;保持,仍是,逗留,停留;剩余;[pl.] 剩余物,殘余;遺體;遺跡

  9、available24 /ə'veiləbl/ a.可利用的、 現(xiàn)成的

  10、compare22 /kəm'pεə/ v. 對(duì)比、對(duì)照

  11、attention22 /əˈtɛnʃən/ n. 注意,關(guān)心,專心,留心;立正姿勢,

  12、condition21 /kənˈdɪʃən/ n. 條件;情況;環(huán)境;身份 vt. 決定;使適應(yīng);使健康;以…為條件

  13、promise18 /'prɔmis / n & v. 許諾、 允諾、 保證

  14、prevent17 /pri'vent / v. 防止、預(yù)防、阻止

  15、regard17 /ri'ga:d / v. 注意、 留意、 與…有關(guān)

  16、competition16 /,kɔmpi'tiʃən/ n. 競爭

  17、encourage16 /in'kʌridʒ/v. 鼓勵(lì)、激勵(lì)

  18、performance16 /pə'fɔ:məns / n. 表演、執(zhí)行;成績、績效

  19、campus15 /ˈkæmpəs/ n. (大學(xué))校園

  20、survive15 /sə'vaiv / v. 幸存、 比…活得長

  21、stereotype15 /'steriəutaip,/ n. 老套、刻板、成見

  22、industry14 /'indəstri/ n. 工業(yè)、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)

  23、specific14 /spə'sɪfɪk/adj.特殊的,特定的;明確的n.特性

  24、accident13 /'æksidənt/ n. 事故;意外;意外事件

  25、assume13 /ə'sju:m/ v. 假定、 假設(shè)、 具有、 承擔(dān)

  26、critical13 /'kritikəl/a. 批評(píng)的、批判性的; 關(guān)鍵的、重要的

  27、potential13 /pəu'tenʃəl/ n. 潛力 a. 有潛力的

  28、president13 /'prezidənt / n. 總統(tǒng)、校長、主席

  29、recession13 /ri'seʃən/ n. 后退、 衰退; 不景氣

  30、campaign12 /kæm'pein/ v & n. 運(yùn)動(dòng)、活動(dòng);戰(zhàn)役

  31、complete12 /kəm'pli:t/v. 完成 a. 完全的、徹底的

  32、essential12 /i'senʃəl/ a. 必要的、本質(zhì)的 n. 必需品

  33、individual12 /,indi'vidjuəl/ a. 個(gè)體的、獨(dú)特的 n. 個(gè)體

  34、material12 /mə'tiəriəl/ a. 物質(zhì)的、實(shí)質(zhì)性的 n. 材料

  35、practical12 /'præktikəl /a. 實(shí)際的、實(shí)用性的

  36、various12 /ˈvɛriəs, ˈvær-/ a.各種各樣的;多方面的

  37、maintain11 /mein'tein/ v.保持、維持、維修;認(rèn)為

  38、previous11 /'privɪəs/adj.以前的;早先的;過早的 adv.在先;在…以前

  39、relieve10 /ri'li:v/ v. 減輕、緩解

  40、security10 /si'kjuəriti/ n. 安全

  41、afford9 /əˈfɔ:rd/vt. 買得起,擔(dān)負(fù)得起;抽得出(時(shí)間);提供,給予

  42、appeal9 /əˈpil/ n. 呼吁,懇求;申訴,上訴 vi. 呼吁,懇求;有吸引力,有感染力;上訴,申訴;(to)訴諸,訴請(qǐng)裁決 vt. 將…上訴

  43、associate9 /ə'səuʃieit/ v. 社交、聯(lián)系;副的

  44、circumstance9 /'sə:kəmstəns/ n. 環(huán)境; 情況

  45、community9 /kə'mju:niti/ n. 社區(qū)、社會(huì)、界;共同體

  46、efficiency9 /i'fiʃənsi/n. 效率、 效能

  47、investment9 /in'vestmənt/n. 投資、投入

  48、negative9 /'neɡətiv / a. 消極的

  49、significant9 /sig'nifikənt/ a. 意義重大的、有重要標(biāo)志的

  50、unique9 /ju:'ni:k/a.唯一的、 獨(dú)特的

  51、significant9 /sig'nifikənt/ a. 意義重大的、有重要標(biāo)志的

  52、 reputation8 /,repju'teiʃən/n.名聲、名氣、名譽(yù)

  53、analyze8 /'ænə,laɪz/ vt. 對(duì)…進(jìn)行分析,分解(等于analyse)

  54、ancient8 /'einʃənt/ a. 古老的、 古代的

  55、appreciate8 /ə'pri:ʃieit/ v. 重視、欣賞;感激、感謝

  56、committee8 /kə'miti/ n.委員會(huì)

  57、awareness8 /ə'wɛrnəs/n. 意識(shí),認(rèn)識(shí);明白,知道

  58、candidate8 /'kændideit/ n. 候選人

  59、capable8 /'keipəbl/ a. 能干的、 有能力的

  60、consequence8 /'kɔnsi,kwəns/ n. 結(jié)果、 后果;影響

  2017英語六級(jí)備考新聞聽力技巧

  <1>、聽力內(nèi)容:

  選取短篇幅新聞稿件,作為聽力素材,基于該段新聞的內(nèi)容,設(shè)置單選題,共三段新聞,七道題。此次聽力題型改動(dòng)無疑將四級(jí)聽力對(duì)考生的要求推向了“聽力能力考查”的巔峰,應(yīng)試技巧被削弱。

  新聞稿件,頻繁出現(xiàn)專業(yè)名詞、專業(yè)說法將成為常規(guī)現(xiàn)象,各位考生務(wù)必做好準(zhǔn)備,第一學(xué)會(huì)將這些專業(yè)名詞符號(hào)化,第二進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)語音音節(jié)構(gòu)成的認(rèn)知,正確不讓這些專業(yè)名詞在聽力過程中干擾自己。

  <2>、選材特點(diǎn):

  字?jǐn)?shù)最少的一篇為130詞左右,最長的一篇為190詞左右,特點(diǎn)是1.長難句較多,2.大量出現(xiàn)專業(yè)名詞或?qū)I(yè)性的敘述。由于新聞的內(nèi)容偏專業(yè)性,離日常生活比較遠(yuǎn),聽力難度較之前的短對(duì)話無疑是大大增加的。

  <3>、聽力技巧:聽前預(yù)判

  選項(xiàng)如果是一個(gè)完整句子,考察的是新聞事件本身。

  選項(xiàng)如果是一個(gè)短語或詞組,考察的是小細(xì)節(jié)。

  比如:官方提供的樣題中可見其特點(diǎn);樣題題干:

  Questions 1 and 2 will be based on the following news item.

  例<1>

  A、Christmas-time attacks made by Somali rebels.

  B、An explosion at a bus station in central Nairobi.

  C、The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.

  D、Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital.

  選項(xiàng)長且完整,考察的是新聞事件本身。

  例<2>

  A、On Christmas Eve.

  C、During a security check.

  B、Just before midnight.

  D、In the small hours of the morning.

  選項(xiàng)如果是一個(gè)短語或詞組,考察的是小細(xì)節(jié)。

  做題技巧:聽到什么選什么(占80%) 同意替換(占20%)

  出題點(diǎn):全文第一句(導(dǎo)語)經(jīng)常出題

  2017英語六級(jí)備考計(jì)劃

  1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段:12月底-2月初

  這個(gè)階段最主要的工作和任務(wù)就是記單詞,可以拿一本四級(jí)或六級(jí)大綱詞匯書進(jìn)行記憶。如果感覺市面上大綱詞匯書不好,也可以用四六級(jí)研發(fā)的詞匯講義,里面已經(jīng)按照分類和邏輯將大綱詞匯進(jìn)行了整理。記憶效果也比一般的詞匯書效果更好!

  2.基礎(chǔ)收尾階段:2月中旬-3月底

  首先對(duì)之前學(xué)習(xí)成果做一個(gè)總結(jié)。比如:詞匯如果背誦完畢的可以再復(fù)習(xí)一遍。在復(fù)習(xí)檢查時(shí),可以用只看中文的方式嘗試譯出英文單詞,并發(fā)音準(zhǔn)確。沒有背完的,一周之內(nèi)必須結(jié)束第一輪背詞。

  如果在此前已經(jīng)開始用針對(duì)各題型的書籍備考,并選擇性的做了一些真題,就有必要開始總結(jié)一些題型的做題步驟和規(guī)律了。比如聽力題型中的視聽一致原則,定位詞定位等,閱讀中的段落信息匹配的做題流程等都可以在這一階段進(jìn)行總結(jié)。

  3.做第一輪真題:4月初-5月初

  建議大家一次性買兩套真題,其中一套用于這個(gè)階段的真題訓(xùn)練,另一套用于考前沖刺階段的抽查。

  每日復(fù)習(xí)時(shí)間在3小時(shí)-3.5小時(shí),約每3-4天完成一套題目。建議大家使用2013年改革之后的真題。

  (1)按照考試時(shí)間,完成所有題目(包括作文和翻譯,寫不下去也要堅(jiān)持完成);

  (2)由于涉及新版題型改革。在每次完成題目時(shí),特別注意聽力部分先前的短對(duì)話可做也可以不做。四六級(jí)老師建議大家去做,這樣可以練習(xí)你們的同義替換能力。

  (3)確認(rèn)答案,估計(jì)分?jǐn)?shù),標(biāo)記在題目之前,作為記錄;分析所有錯(cuò)題和不確定的題目,并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng)、選錯(cuò)的選項(xiàng)中答案對(duì)應(yīng)原文等位置的生詞;

  (4)嘗試翻譯閱讀section c的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及原文;聽力至少再聽兩遍;

  如此說來,完成一套真題的時(shí)間,至少在四個(gè)小時(shí)以上,1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒,作文最好找老師或高手批改,否則自己寫下去幾乎沒有提高。12年-13年的最后四套題目可以留到模擬考試之時(shí)訓(xùn)練。

  4.強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段:5月初-6月初

  每日復(fù)習(xí)時(shí)間建議在3-5小時(shí),這時(shí)使用購買的第二套真題再次刷一遍真題。這次做真題的速度建議每天做一套。全面回顧單詞和短語的積累,反復(fù)背誦真題中涉及的單詞和短語。在準(zhǔn)確率方面,如果極高,說明之前真題練習(xí)不錯(cuò),反之則證明效果不佳。另外,在這段時(shí)間中,要將各個(gè)作文題型各寫一篇范文并能夠默寫。

  5.沖刺復(fù)習(xí)階段:6月初-6月中旬

  模擬考場考試流程,做最后的考試沖刺。

  在此間復(fù)習(xí)的各個(gè)過程中,若大家感覺沒有監(jiān)督就沒有復(fù)習(xí)動(dòng)力,也可以通過報(bào)班的方式,讓老師們給予你們學(xué)習(xí)的監(jiān)督,同時(shí)報(bào)班也可以加入復(fù)習(xí)交流群,對(duì)于老師上課過程中不懂的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,大家在群里相互學(xué)習(xí)相互鼓勁,一定會(huì)取得很好的學(xué)習(xí)


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