英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)
英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)
英語(yǔ)是世界第一大語(yǔ)言，那么英語(yǔ)有哪些重要的知識(shí)點(diǎn)呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)的用法
1)在確定的過(guò)去時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
時(shí)間狀語(yǔ)有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?
2)表示在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。
When I was a child, I often played football in the street.
Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
3)句型：
It is time for sb. to do sth "到……時(shí)間了" "該……了"
It is time sb. did sth. "時(shí)間已遲了" "早該……了"
It is time for you to go to bed. 你該睡覺(jué)了。
It is time you went to bed. 你早該睡覺(jué)了。
would (had) rather sb. did sth. 表示’寧愿某人做某事’
I’d rather you came tomorrow.
4) wish, wonder, think, hope 等用過(guò)去時(shí)，作試探性的詢(xún)問(wèn)、請(qǐng)求、建議等。
I thought you might have some. 我以為你想要一些。
比較：
一般過(guò)去時(shí)表示的動(dòng)作或狀態(tài)都已成為過(guò)去，現(xiàn)已不復(fù)存在。
Christine was an invalid all her life.
(含義：她已不在人間。)
Christine has been an invalid all her life.
(含義：她現(xiàn)在還活著)
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.
(含義：達(dá)比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.
( 含義：現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去)
注意： 用過(guò)去時(shí)表示現(xiàn)在，表示委婉語(yǔ)氣。
1)動(dòng)詞want, hope, wonder, think, intend 等。
Did you want anything else?
I wondered if you could help me.
2)情態(tài)動(dòng)詞 could, would.
Could you lend me your bike?
英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)：祈使句
含有第二人稱(chēng)主語(yǔ)的祈使句
Be careful!小心!
Don't make such a noise.不要這么吵。
肯定的祈使句
a.句型： 動(dòng)詞原形～.(省略主語(yǔ))
Stand up.起立。
Be quiet，please.請(qǐng)安靜。
b.有時(shí)，為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，可以在動(dòng)詞之前加do
Do sit down.
務(wù)必請(qǐng)坐。
Do study hard.
一定要努力學(xué)習(xí)。
比較
祈使句和陳述句
陳述句：
You sit down.
你坐下來(lái)。
祈使句：
Sit down.坐下
(省略主語(yǔ)you)
c.用客氣的語(yǔ)氣表示祈使句時(shí)，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一個(gè)逗號(hào)“，”。
Go this way，please.
請(qǐng)這邊走。
d.祈使句中如果有喚語(yǔ)，一定要用逗號(hào)“，”隔開(kāi)，放在句首或句尾。
Li Ming，come here.
李明，過(guò)來(lái)。
Come here，Li Ming.
過(guò)來(lái)，李明。
否定的祈使句
句型：Don't +動(dòng)詞原形～
Don't swim in the river.
別在河里游泳。
Don't be late.別遲到。
Please don't be noisy.
請(qǐng)不要大聲喧嘩。
注意
表示禁止時(shí)，尤其是標(biāo)語(yǔ)等也可用“No+動(dòng)名詞”來(lái)表示。
No smoking.
禁止吸煙。
No parking.
禁止停車(chē)。
句型轉(zhuǎn)換
祈使句與陳述句的改寫(xiě)
1.祈使句=You must …(陳述句)
Come here .過(guò)來(lái)。
=You must come here .
你必須過(guò)來(lái)。
Don't do that again.
你一定不可以再那樣做了。
2.Please +祈使句=Will you (please) ～?(陳述句)
Please help me .請(qǐng)幫幫我。
=Will you (please) help me?
你愿意幫我的忙嗎?
Come here on time ,please .請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到這兒。
=Will you (please) come here on time ?
請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)到好嗎?
含有第一、第三人稱(chēng)主語(yǔ)的祈使句
Let's say good-by here.
我們?cè)诖说绖e吧。
Don't let him do that again.
別讓他再那么做了。
1.肯定的祈使句
句型：•Let+第一人稱(chēng)(me，us)～.
•Let+第三人稱(chēng)代詞(賓格：him，her，it，them)或名詞～.
Let's go at once.
咱們馬上動(dòng)身吧。
Let me try again.
讓我再試試。
Let Tom go there himself.
讓湯姆自己去那兒。
注意
Let's包括對(duì)方，Let us不包括對(duì)方。反意疑問(wèn)句時(shí)最明顯。
Let's go，shall we?
咱們?nèi)グ?，怎么?
Let us go，will you?
讓我們?nèi)グ?，行?
(征求對(duì)方的意見(jiàn))
2.否定的祈使句
句型：•Let's(us，me)+not +動(dòng)詞原形～.
•Don't let +第三人稱(chēng)代詞的賓格或名詞+動(dòng)詞原形.
Let's not say anything about it.
對(duì)于這件事，咱們什么也不要說(shuō)。
Don't let them play with fire.
別讓他們玩火。
句型轉(zhuǎn)換
祈使句有時(shí)相當(dāng)一個(gè)if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。
祈使句：Use your head and you'll find a way.
條件句：If you use your head，you'll find a way.
如果你動(dòng)動(dòng)腦筋，你就會(huì)找到方法。
注意
回答Let's～的反意疑問(wèn)句句型時(shí)，肯定時(shí)用Yes，let's.否定時(shí)用NO，let's not.
英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)講解
1. Maybe/ may be
(1) maybe是副詞，意思是“大概，也許”，常用作狀語(yǔ)。例如： Maybe you put it in your bag.也許你把它放在包里了。“Will he come tomorrow?”“Maybe not.” “他明天來(lái)嗎?”“也許不”。
(2) may be相當(dāng)于是情態(tài)動(dòng)詞may與be動(dòng)詞搭配一起作謂語(yǔ)，意思是“也許是…，可能是…”。
例如：It may be 9:00 when they arrive.他們可能于九點(diǎn)到達(dá)。The man may be a lawyer. 那人也許是律師。
2. borrow/ lend/ keep/ use
(1) borrow表示的是從別人那里借來(lái)東西，即我們通常所說(shuō)的“借進(jìn)來(lái)”。例如：We often borrow books from our school library.我們經(jīng)常從學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。I borrowed this dictionary from my teacher. 我從老師那兒借來(lái)了這本字典。
borrow是一個(gè)瞬間完成的動(dòng)作，因此不能與時(shí)間段連用。
例如：You can borrow my recorder for three days. ( 錯(cuò)誤 )I have borrowed this book for only one week. ( 錯(cuò)誤 )
(2) lend表示的是把自己的東西借給別人，即我們通常所說(shuō)的“借出去”。 例如：Thank you for lending me your bike.謝謝你把自行車(chē)借給我。He often lends money to his brother.他經(jīng)常借錢(qián)給他弟弟。
lend與borrow一樣，也是一個(gè)瞬間完成的 動(dòng)作，不能與一段時(shí)間連用。
(3) keep的意思也是“借”，但一般是指借來(lái)后的保存或使用階段，是一段持續(xù)的時(shí)間，因此可以與時(shí)間段連用。例如：You can keep my recorder for three days.我的錄音機(jī)你可以借用三天。
I have kept this book for only one week.這本書(shū)我才剛借了一星期。
(4) use也可以當(dāng)“借用”講，但它的本意是“用，使用”。例如：May I use your ruler? 我能借你的尺子用一下嗎?He had to use this public telephone.他不得不使用這部公用電話。
3. leave/ leave for
(1) leave意思是“離開(kāi)，留下”。 例如：We left Shanghai two years ago.我們兩年前離開(kāi)了上海。
He left his cell phone in the taxi last week.他上周把手機(jī)落在出租車(chē)?yán)锪恕?/p>
(2) leave for意思是“前往”，表示要去的目的地。例如：We will leave for Tibet next month.我們將于下月去西藏。The train is leaving for Moscow.這趟火車(chē)即將開(kāi)往莫斯科。
4. since/ for
(1) since用于完成時(shí)態(tài)，既能用作介詞，也能用作連詞，后常接時(shí)間點(diǎn)，意思是“自從”。 例如：
He has been a worker since he came into this city.自從他來(lái)到這個(gè)城市，他就是工人了。
I have never seen him since we last met in Shanghai .自從我們上次在上海見(jiàn)過(guò)之后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
since作連詞，還有“既然”的意思。例如： Since you are interested in it, just do it. 既然你對(duì)它感興趣，那就做吧。 You can have fun now since you’ve finished your work.既然你已經(jīng)做完了功課，就開(kāi)心玩會(huì)兒吧。
(2) for用于完成時(shí)，用作介詞，后常接一段時(shí)間，意思是“經(jīng)過(guò)…”。例如： I have learned English for five years.我已經(jīng)學(xué)了五年英語(yǔ)了。They have waited for you for 30 minutes.他們已經(jīng)等了你三十分鐘了。
for也可以用作連詞，但意思是“因?yàn)?rdquo;。 例如： They missed the flight for they were late.他們由于完到了而誤了航班。He fell ill for many reasons.他由于多種原因病倒了。
5. neither/ either/ both
(1) neither作代詞是對(duì)兩者都進(jìn)行否定，意思為“兩者都不”，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù).例如：Neither of the boys is from England.這兩個(gè)男孩都不是來(lái)自英國(guó)。I know neither of them. 他們兩個(gè)我都不認(rèn)識(shí)。
neither用作形容詞，也修飾單數(shù)名詞，意思與作代詞時(shí)相同;用作連詞時(shí)，一般與nor搭配，表示 “既不…也不”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也遵循就近原則。 例如：She neither ate nor drank yesterday. 她昨天既不吃也不喝。Neither he nor we play football on Sundays. 他和我們星期天都不踢球。
(2) either作代詞時(shí)，是指兩者中的任意一方,(兩者之)每一個(gè)，故作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù).
例如：Either of the books is new.這兩本書(shū)任何一本都是新的.
She doesn’t like either of the films.這兩部電影她都不喜歡.
either作形容詞, 用來(lái)修飾單數(shù)名詞,意思與作介詞時(shí)相同.
例如：Either school is near my home. (這兩所學(xué)校中的)任何一所學(xué)校都離我家很近.
Either question is difficult.兩個(gè)問(wèn)題(中的任何一個(gè))都難.
either作連詞時(shí),一般與or搭配,表示兩者選其一，意思是“不是…就是”。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近原則。
Either he or I am right.不是他就是我是對(duì)的。
Either my sister or my parents are coming to see me.不是我姐姐就是我父母要來(lái)看我。
(3) both作代詞時(shí)，指的是所涉及到的“兩者都”, 故作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
I like both of the stories.這兩個(gè)故事我都喜歡。Both of my parents are teachers.我父母兩人都是老師。
both作形容詞時(shí)，用來(lái)修飾兩者,意思與作代詞時(shí)相同.Both his arms are hurt.他的兩只胳膊都受傷了。
Both these students are good at English. 這兩個(gè)學(xué)生都擅長(zhǎng)英語(yǔ)。
both用作連詞時(shí)，多與and搭配，表示“既…又, 不僅…而且”, 作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用復(fù)數(shù)形式。
Both piano and violin are my bobbies.鋼琴和小提琴都是我的愛(ài)好。
They study both history and physics. 他們既學(xué)歷史，又學(xué)物理。
6. find/look for/ find out
(1) find強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果，意思是“找到”。此外還有“發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺(jué)”的意思，后可接賓語(yǔ)從句。
例如：Jim couldn’t find his hat.吉姆找不著帽子了。Have you found your lost keys? 你找到丟失的鑰匙了嗎?
He found the lights were on along the street.他發(fā)現(xiàn)沿街的燈都亮了
(2) look for的意思為“尋找”，指的是找的動(dòng)作而非結(jié)果。另外，還有“盼望，期待”的意思。
例如：She is looking for her son.她正在找她的兒子。
We’ve been looking for the car since early this morning.我們從今天一大早就開(kāi)始找這輛車(chē)了。
I look for the coming holiday.我期待著即將來(lái)臨的假期。
(3) find out含有經(jīng)過(guò)觀察、研究或探索而得知的意思，后常接較抽象的事物，意思是“找出，發(fā)現(xiàn)，查明(真相)”等。
例如： I can find out who took my money away.我能查出誰(shuí)拿了我的錢(qián)。
Could you find out when the plane arrives? 你能設(shè)法知道飛機(jī)何時(shí)到嗎?
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