高考英語第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排

　　　高三首輪復(fù)習(xí)起始時間大致為：7月—3月初，這個時期是基礎(chǔ)能力過關(guān)期。從暑期開始，高三準(zhǔn)學(xué)生就應(yīng)該投入復(fù)習(xí)、鞏固、沖刺的緊張學(xué)習(xí)中。作為一名高三學(xué)生，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　1.回顧課本知識

　　這個階段首先要對高中三年全部課程進(jìn)行認(rèn)真回顧復(fù)習(xí)，找到自己知識遺漏的部分，查漏補(bǔ)缺。高一、高二所學(xué)的模塊或單元涵蓋高中英語基礎(chǔ)語法項(xiàng)目和基礎(chǔ)語言知識。名詞、形容詞、副詞、非謂語動詞、名詞性從句、狀語從句、定語從句、虛擬語氣等，都是新高三學(xué)生暑期必須復(fù)習(xí)、掌握和鞏固的語法項(xiàng)目。復(fù)習(xí)時務(wù)必理清概念，注意收集考點(diǎn)，并進(jìn)行有效整理和歸納。每復(fù)習(xí)完一個語法項(xiàng)目后，做一下測試題看看自己的掌握程度。高考試題總體來說難度平均，基礎(chǔ)知識占80%，稍難的綜合題占20%，復(fù)習(xí)時應(yīng)由易到難，對較難知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)核查，做好畫線標(biāo)記，以利于及時的回顧。在做測試題時，先把課本弄懂，再“精”做題目。

　　2.養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣

　　做作業(yè)時不看書、一次性全部做完后對答案，第一遍做時遇到不會的就直接先放棄，但是要保留這道題，方便以后每天抽時間看下這類不會做的題，直到能夠一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。 弄懂一個章節(jié)后，一定要定期回顧，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。做題要善于總結(jié)規(guī)律，比如做一篇閱讀理解時，我們要思考“憑什么要從這段這行去尋找答案?”，選錯了是由于自己的主觀思想還是題目或原文看不懂?再總結(jié)以后怎么分析閱讀文章。這樣通過每一次做題都能有所總結(jié)，最后就能大幅的提高效率。

　　從時間上說，暑期應(yīng)該要保證60個課時的作業(yè)量，每課時40分鐘，其中包括：

　　10道單項(xiàng)選擇題(10分鐘)X 60 課時　600道

　　1篇完型(15分鐘)X 60 課時 = 60 篇

　　2篇閱讀理解(15分鐘)X60課時 = 120 篇

　　3.利用好每一次考試

　　根據(jù)獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理當(dāng)前會的知識，會做的題型;根據(jù)所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，學(xué)習(xí)后再做一遍?？偨Y(jié)每次做對和出錯的原因，差距在哪里。在高三初期，最好將新出的全國各地的高考卷都做一遍，用以檢測自身水平。

　　4.掌握方法和技巧

　　掌握了正確的方法和技巧才能學(xué)到知識，應(yīng)對考試，取得高分。比如將英語閱讀部分按照題型分為細(xì)節(jié)、主旨、標(biāo)題、同義詞等類型，按照一定的套路去看原文，即能保證找到有效的信息，也能節(jié)省大量時間;將英語完形部分列出幾塊文章暗示的模式，如轉(zhuǎn)折詞、介詞、關(guān)鍵動詞等找出原文的暗示，那么做題將有確切的方向;多注重語言特色即語境，英語強(qiáng)調(diào)客觀性和精確性，注意句子表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)和句子描述的本體是什么，就能讀懂絕大部分句子，答對絕大多數(shù)題。