有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的散文
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有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的散文：如果我是老師
如果我是老師每天，我都看見(jiàn)老師是怎么關(guān)愛(ài)我們，教育我們，這讓我產(chǎn)生一個(gè)想象，計(jì)入我是以為老師，我會(huì)怎么做?
如果我是老師，我會(huì)用心去教育學(xué)生，像唐老師那樣關(guān)心他們，教育他們;如果學(xué)生犯了錯(cuò)，我不會(huì)去懲罰他，而是用心來(lái)感動(dòng)他，讓他自己承認(rèn)錯(cuò)誤;如果我是老師，我一定要苦練粉筆字，寫(xiě)得比書(shū)法大師還漂亮、動(dòng)人;如果我是老師，我一定要像唐老師那樣，有著一股不服輸?shù)木?，有一股吃苦耐勞的意志，不像一些老師，遇到困難就退縮;如果我是老師，我一定要穿戴整齊，穿皮鞋，不穿拖鞋;做學(xué)生的榜樣，教育他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣;如果我是老師，我一定不“打”學(xué)生，只能在迫不得已時(shí)才“打”學(xué)生，讓他知道，老師是“恨鐵不成鋼”呀，如果我是老師，我一定讓自己的學(xué)生遵守紀(jì)律，每天戴紅領(lǐng)巾，按時(shí)打掃清潔區(qū)，不許打架，不說(shuō)野話(huà)，上課不說(shuō)閑話(huà)，改掉不良作風(fēng)。
如果我老師，我一定對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生和學(xué)習(xí)好的學(xué)生一視同仁。不管你是誰(shuí)的兒子，孫子都一樣;如果我是老師，一定不許學(xué)生吃零食，一定禁止穿拖鞋;如果我是老師，我一定為了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而用心去教，一定把學(xué)生的成績(jī)提高，讓自己的學(xué)生個(gè)個(gè)成尖子生;如果我是老師，如果自己誤會(huì)了學(xué)生，我一定向他道歉，一定不像別的老師那樣，為另外自己的尊嚴(yán)，反而去誤會(huì)學(xué)生。
看來(lái)做一個(gè)老師真難。我想：如果我長(zhǎng)大后當(dāng)上了老師，我一定向唐老師學(xué)習(xí)，好好培育祖國(guó)的下一代。
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的散文：匆匆
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的散文：畢業(yè)季
分分秒秒時(shí)間從指縫間溜走，我們脫去了小學(xué)兒的稚嫩，背上了初中沉重的書(shū)包，開(kāi)啟了新的旅程，初中三年不長(zhǎng)，飽含了困難與辛酸，一路也曾磕磕絆絆，大家一起相互扶持。小學(xué)的記憶如梔子花開(kāi)，如此美麗如此可愛(ài)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我們的心懷，花瓣潔白美麗，香氣彌漫人間，“還剩多少時(shí)間，每一刻都像永遠(yuǎn)。”童年時(shí)許下要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，像童話(huà)般的承諾，卻像石頭般壓在我左邊第二根肋骨。天使的翅膀，承載著我們的愿望，只為保留那僅存一時(shí)的彩虹?？傆X(jué)得小學(xué)很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼各奔東西，偶爾往左手看，發(fā)現(xiàn)你已不見(jiàn)。長(zhǎng)嘆一聲，發(fā)現(xiàn)我一無(wú)所有，只剩下那孤獨(dú)靈魂的驅(qū)殼。多么美的記憶，多么短暫的香氣，如一縷微風(fēng)飄去。
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你，和那段青蔥歲月，一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)，那歡笑榮譽(yù)換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約，放心去飛，勇敢的去;放心去飛，勇敢的揮別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚，追一切我們未完成的夢(mèng)。
對(duì)這個(gè)世界有太多抱怨，何不放下心繼續(xù)向前走。我們也該知足了，珍惜一切什么都會(huì)擁有。我不會(huì)輕易說(shuō)放棄，哪怕如夢(mèng)一場(chǎng)。
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