小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題

　　對(duì)于語(yǔ)文閱讀題的訓(xùn)練，會(huì)讓你在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題(一)

　　小河又是地球母親最珍愛(ài)的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強(qiáng)暴?？闪钗也话驳氖?，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容;還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來(lái)，如同一個(gè)溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個(gè)池子，一個(gè)地溝。人們還不時(shí)在小河上加個(gè)橡皮壩之類的營(yíng)生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來(lái)越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠(yuǎn)的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。

　　期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會(huì)與大自然hé xié( )相處。

　　期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說(shuō)。

　　期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點(diǎn)著我們金色夢(mèng)境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。

　　期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mù yù( )在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)……

　　我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動(dòng)人，善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

　　1.給下面加點(diǎn)字注音，讀拼音寫漢字。

　　污垢( ) 淤塞( ) hé xié( )相處 mù yù( )

　　2.選詞填空。

　　在A處該填的詞語(yǔ)是 (1)柔弱 (2)軟弱 (3)脆弱

　　在B處該填的詞語(yǔ)是 (1)命運(yùn) (2)厄運(yùn) (3)幸運(yùn)

　　3.把下面句子改成反問(wèn)句。

　　昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。

　　改：__________________________________________________。

　　4.模仿第三自然段的結(jié)構(gòu)，以“大海”為主題，寫幾句話。

　　期待那一天，__________________________，_________________________，

　　_____________________________。

　　5.你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么?

　　_______________________________________________________。

　　6.請(qǐng)你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語(yǔ)。

　　例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。

　　_______________________________________________________。

　　小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題答案：

　　1、gòu， yū ，和諧，沐浴

　　2、A、柔弱，B、厄運(yùn)

　　3、昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，誰(shuí)會(huì)不高興呢?

　　4、略。

　　5、保護(hù)小河，保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。

　　6、略。

　　小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題(二)

　　冬天的風(fēng)衰老而疲憊，他的心正在變得越來(lái)越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴zào( )，冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。

　　風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛……

　　_________________________________________________________________。

　　那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來(lái)了。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。春風(fēng)得意，不辭勞苦，又將大地吹得 huàn( )然一新。

　　夏季來(lái)臨，烈日炎炎。人們煩悶焦慮，見面就打聽：“咦?風(fēng)到哪里去了呢?”

　　風(fēng)來(lái)了!他推來(lái)了云，云里吸了水，沉得要命。風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái)，干巴巴的土地得到了濕潤(rùn)，汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T，爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開交，夏天的風(fēng)真是寶，到哪兒都受歡迎。

　　秋天，風(fēng)到了中年，他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng)，也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦，他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步，受到大家的愛(ài)戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)!

　　冬天漸漸到來(lái)，風(fēng)一天一天老了，他抵御不住嚴(yán)寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他，因?yàn)槿藗儾辉傩枰?/p>

　　孤獨(dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪，他不時(shí)氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。人們裝聾作啞，置之不理。

　　風(fēng)在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。

　　終于有一天，冬天的風(fēng)停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來(lái)了雪，雪靜悄悄地落著，不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切……

　　1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

　　暴zào( ) huàn( )然一新

　　攥( ) 瑟瑟顫抖( )

　　2.本文講述風(fēng)的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運(yùn)用了________________________的修辭手法。

　　3.第②④段之間省去了一句話，請(qǐng)你根據(jù)上下文將其補(bǔ)寫出來(lái)，使文意連貫、銜接自然。

　　_____________________________________________________________。

　　4.春夏秋冬的風(fēng)各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用文中的四字詞語(yǔ)回答。

　　(1)春風(fēng)：_______________(2)夏風(fēng)：_______________

　　(3)秋風(fēng)：_______________(4)冬風(fēng)：_______________

　　5.人們對(duì)春夏秋冬四季的風(fēng)各是什么態(tài)度?

　　(1)對(duì)待春風(fēng)：_______________(2)對(duì)待夏風(fēng)：_______________

　　(3)對(duì)待秋風(fēng)：_______________(4)對(duì)待冬風(fēng)：_______________

　　6.讀了本文你受到什么啟發(fā)?

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　　小升初語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題答案：

　　1、略

　　2、擬人

　　3、每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候，便不由自主地想起了往事。(只要是表示回憶的語(yǔ)句也可)

　　4、(1)柔情萬(wàn)千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨(dú)衰老。分析：(4)為衰老疲憊、暴躁也可。

　　5、(1)感激;(2)歡迎;(3)贊美;(4)置之不理。

　　6、言之有理即可。