在小升初的語文考試過程中，我們要怎樣取得好成績呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的小升初語文知識的復(fù)習(xí)技巧。

　　小升初考試中語文雖然占的比重不是很大，但是語文的考試也不能輕視，語文作為中小學(xué)的一門主課，語文的考試分?jǐn)?shù)也反映了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)水平，太偏科往往會影響今后的學(xué)習(xí)。

　　第一部分：語言的積累及運用

　　1、語音

　　出題方式：讀拼音，寫字、詞;給漢字注音;多音字;劃去不正確的讀音;讀音完全正確的一項是。

　　2、字形

　　出題方式：改正詞語中的錯別字;把詞語補(bǔ)充完整;沒有錯別字的一項是。

　　3、字、詞義

　　出題方式：解釋加點字的意思;寫出詞語的反義詞或近義詞;按照語體色彩給詞語分類;用所給詞語造句;選擇正確的詞項;下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是;關(guān)聯(lián)詞的使用。

　　4、句子

　　出題方式：句式改寫;修改病句;修辭手法的運用。

　　5、古詩句積累

　　出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩;按要求默寫詩句。

　　6、語文知識的實際運用

　　出題方式：語言是否得體，如何修改;仿寫一句話或一小段話;寫對聯(lián);如何表達(dá)更得體。俗語、諺語;擬寫廣告語;言外之意;通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫;根據(jù)主題，寫一段話。

　　第二部分：閱讀

　　(一)現(xiàn)代文閱讀

　　考點：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義;概括文章的中心思想;詞語釋義;說說你對文章的感悟;分析某句話的作用;分析概括人或事物的特點、性狀等;作者思想感情前后不一，是否矛盾;換詞是否得當(dāng);語言修辭手法的考察;解釋某句話的含義;擬寫標(biāo)題;標(biāo)點符號的運用;選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

　　(二)文言文閱讀

　　考點：解釋文中加點詞語的意思;翻譯兩個句子;對文言文的領(lǐng)悟。

　　(三)詩歌鑒賞

　　考點：對意象的分析;對某一句詩的分析;詩人表達(dá)情感的方式;押韻;詩人表達(dá)的情感;詩歌的體裁。

　　第三部分：作文

　　?？加洈⑽?，分為半命題和全命題作文?？疾鞂W(xué)生是否能夠準(zhǔn)確審題，語言的表達(dá)是否清楚、貼切，行文是否生動形象，表達(dá)是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規(guī)范。