六年級(jí)語文下冊(cè)第八課各具特色的民居句子賞析
《各具特色的民居》是一篇介紹中國(guó)各地特色民居的文章,是六年級(jí)語文下冊(cè)第八課,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要如何賞析文章中的句子呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)語文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》句子賞析,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級(jí)語文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》句子賞析
①在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓,這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。
這句話運(yùn)用了打比方和比較的方法,概括地說明了客家圓形圍屋在世界建筑史上的地位。與“世界民居”比較,是一朵特殊的、罕見的花。“點(diǎn)綴”一詞用得很妙,說明客家居住地在人煙稀少的邊遠(yuǎn)山區(qū),為下文介紹營(yíng)壘式的住宅埋下伏筆。
?、谒鼈兇蠖酁槿亮鶎訕牵话僦炼俣嚅g房屋如橘瓣?duì)钆帕?,布局均勻,宏偉壯觀。
作者用列數(shù)字、打比方的方法,生動(dòng)、形象地說明圓形圍屋外觀和整體布局特點(diǎn)。難怪外國(guó)友人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見圓形圍屋,禁不住發(fā)出驚嘆──“天上掉下的飛碟,地下冒出的蘑菇”。
③土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列,卦與卦之間設(shè)有防火墻,整齊劃一。
八卦是我國(guó)古代的一套富有象征意義的符號(hào),是我國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一??图颐窬拥膱A形圍屋,按八卦布局排列,體現(xiàn)了客家人的祖先崇尚圓形,期盼吉祥、幸福和安寧的民族心理和文化傳統(tǒng)。
?、艽鲎迦思抑两褚廊槐3种?ldquo;多起竹樓,傍水而居”的習(xí)慣。
竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。這是因?yàn)榇鲎迦司幼^(qū)地處亞熱帶,氣溫高,雨水多,空氣濕度大,竹樓有利于防酷熱和濕氣。所以,傣家竹樓是傣族祖先因地制宜創(chuàng)造的一種特殊形式的民居,一直保持至今。傍:靠近,臨近。“多起竹樓,傍水而居”可以理解成因?yàn)榘?,所以以住竹樓為主?/p>
?、莼h內(nèi)種植著各種花木果樹,可謂“樹滿寨,花滿園”。
傣族竹樓原本就“藏在濃綠的竹林中”,傣家人還喜歡在竹樓周圍,家家戶戶的竹籬內(nèi)栽種鳳尾竹、檳榔、芒果、香蕉,使村寨更充滿詩情畫意,真正可以說是“樹滿寨,花滿園”。
六年級(jí)語文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》課文原文
客家民居
在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓,這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。
客家人是古代從中原繁盛的地區(qū)遷到南方的,他們的居住地大多在偏僻,邊遠(yuǎn)的山區(qū),為了防備盜匪的騷擾和當(dāng)?shù)厝说呐艛D,便建造了營(yíng)壘式住宅,在途中摻石灰,用糯米飯,雞蛋清作粘合劑,以竹片,木條作筋骨,夯筑起墻厚1米,高15米以上的土樓。它們大多為3至6層樓,一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?,布局均勻,雄偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史,經(jīng)受無數(shù)次的地震撼動(dòng),風(fēng)雨侵蜍以及炮火攻擊而安然無恙,顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圓形,認(rèn)為圓是吉祥,幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列,卦與卦之間設(shè)有防火墻,整齊劃一。
客家人在治家,處事,待人,立身等方面,無不體現(xiàn)出明顯的文化特征。比如,許多房屋大門上刻著這樣的正楷對(duì)聯(lián):“承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕”,表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處,勤儉持家的愿望。
客家人那和睦相處,勤儉持家的品格值得我們學(xué)習(xí),土樓內(nèi)所保留的民俗文化,讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)。
傣家竹樓
踏上傣家人居住的土地,你就走進(jìn)了綠色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處是一叢叢綠色的鳳尾竹,和遮天蓋地的油棕林。在竹林深處不時(shí)傳來雞犬之聲,卻看不到村寨、房舍,顯然那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了。
竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。傣族人民居住區(qū)地處亞熱帶,地溫高,據(jù)說竹樓利于防止酷熱和濕氣,因此,傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習(xí)慣。
傣族村寨多則二三百戶,少則一二十家,都由一幢幢別致的竹樓組成。村邊都有防護(hù)林帶。每家竹樓四周,都用竹籬圍著。籬內(nèi)種植各種花木果樹??芍^“樹滿寨,花滿園”。竹樓下有較大的空地作院子。整個(gè)竹樓呈正方形,分上下兩層,樓上住人,樓下一般作關(guān)牲口和堆柴禾用。竹樓由二十至二十四根柱子支撐。屋內(nèi)橫梁穿柱。有的橫梁上雕刻著花紋。離地七八尺處鋪樓板或竹蔑,將樓房隔為兩層。屋頂用茅草編織的草排或木片覆蓋,近年大都改為用瓦頂。
如果你到傣家作客,走進(jìn)竹籬,登上木梯,便來到屋外的走廊,進(jìn)門,是一寬大堂屋,中間鋪一大塊竹席,這是全家活動(dòng)的中心,也是招待客人的地方。兩側(cè)是用木板或竹篾隔成的臥室,外人是不能入內(nèi)的。傣家竹樓建筑結(jié)構(gòu)一般都比較簡(jiǎn)單,但十分寬敞,別致美觀,室內(nèi)通風(fēng)也很好,你在室內(nèi)坐著,只覺清風(fēng)徐徐,花果飄香。
建造竹樓,是傣家生活中的一件大事。按照傳統(tǒng)習(xí)俗,先要選好地方,打好地基,再立柱架梁。一幢竹樓最主要的是中柱。中柱一般是八根。選擇中柱是件嚴(yán)肅而隆重的事情。中柱從山上運(yùn)進(jìn)村寨時(shí),大家都要去迎接,并潑水祝福。傣族還有個(gè)風(fēng)俗:一家蓋房,全村幫忙。新樓落成時(shí),還要舉行“架竹樓”儀式。這時(shí)候,全寨子的人都蜂擁而至,喜氣洋洋,像過節(jié)一般熱鬧。同時(shí)還要請(qǐng)“贊哈”(歌手)唱“賀新房”的曲子,據(jù)說這樣才能吉祥、平安,家道興旺。
六年級(jí)語文下冊(cè)第八課《各具特色的民居》知識(shí)點(diǎn)
閩:福建省的別稱。
粵:廣東省的別稱。
點(diǎn)綴:加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。
奇葩:奇:罕見的、特殊的、非常的;葩:花。
營(yíng)壘:軍營(yíng)和四周的圍墻。
夯筑:夯:砸實(shí)地基用的工具。本課指客家人在崇山峻嶺中夯實(shí)地基,筑厚墻,建造了營(yíng)壘式的土樓。
騷擾:擾亂;使不安寧。
侵蝕:逐漸侵害使變壞。
崇尚:尊重,推崇。
貯倉(cāng):貯:儲(chǔ)存,積存;倉(cāng):庫房,倉(cāng)庫。
八卦:我國(guó)古代的一套有象征意義的符號(hào)。用“──”代表陽,用“--”代表陰,用三個(gè)這樣的符號(hào)組成八種形式,叫做八卦。每一卦形代表一定的事物。
酷熱:形容非常熱。
和睦相處:睦,和好。彼此友好地相處。
安然無恙:安然:平安;恙:病。原指人平安沒有病?,F(xiàn)泛指事物未遭損害。
中國(guó)民居具有古老而獨(dú)特的魅力,是中華文明的寶貴遺產(chǎn),體現(xiàn)了民族的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。這篇課文是寫我國(guó)地方民居的說明文,介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。
客家民居
客家民居是中國(guó)南方山區(qū)的建筑奇葩,它那獨(dú)特的風(fēng)格吸引了眾多中外學(xué)者、游客甚至美國(guó)的軍事專家。
文章首先概括介紹客家民居特點(diǎn)、所在的位置和環(huán)境,以及在世界民居中的地位:其樣式是“圓形圍屋或土樓”,“點(diǎn)綴”說明地處偏僻的山區(qū),“世界民居奇葩”是用比喻和比較來說明客家民居在世界民居中的地位。然后,課文詳細(xì)介紹了客家民居突出的特點(diǎn):營(yíng)壘式的住宅及這樣建造的原因和作用。作者用舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方等方法,具體生動(dòng)地說明了營(yíng)壘式住宅的建材、外觀和整體布局等特點(diǎn)。緊接著寫圓形圍屋按八卦布局排列及其象征意義。最后寫圓形圍屋內(nèi)部構(gòu)造特點(diǎn)及體現(xiàn)出的民俗文化特征。
傣家竹樓
竹樓是傣族人民因地制宜創(chuàng)造的一種特殊形式的民居,具有建材經(jīng)濟(jì)、冬暖夏涼、防潮防水防震的優(yōu)點(diǎn)。
文章第一段概括介紹傣族竹樓的建筑環(huán)境:一幢幢竹樓掩映在鳳尾竹和油棕林的濃綠中。第二段寫傣族人家“多起竹樓,傍水而居”的傳統(tǒng)習(xí)俗及緣由:傣族地處亞熱帶,竹樓具有防酷熱和濕氣的功能。第三段講傣族村寨及竹樓的外觀特點(diǎn)。第四段說竹樓內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、寬敞、別致等特點(diǎn)。第五段寫傣家建造竹樓時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗及文化內(nèi)涵。一家蓋房,全村幫忙的習(xí)俗,體現(xiàn)了傣家人團(tuán)結(jié)和睦、樂于助人的民族心理和文化傳統(tǒng)。
語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確、平實(shí)質(zhì)樸又生動(dòng)形象,這是課文兩篇短文在表達(dá)上的共同特點(diǎn)。作者運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等多種說明方法,通俗、生動(dòng)、準(zhǔn)確地對(duì)客家民居和傣家竹樓的特點(diǎn)加以說明,知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性均較強(qiáng)。
選編這篇課文的意圖,一是讓學(xué)生了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風(fēng)民俗,激起對(duì)民俗文化探究的興趣;二是體會(huì)課文的說明方法和語言的表達(dá)特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。
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