《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的 散文 集，是一本必讀的文集。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于《朝花夕拾》的句子賞析，希望對(duì)你有幫助。

　　《朝花夕拾》句子賞析

　　上下四旁無(wú)不冰冷,青白.而一切青白冰上,卻有紅影無(wú)數(shù),糾結(jié)如珊瑚網(wǎng).我俯看腳下,有火焰在.

　　賞析：一片青白的冰上,卻有星星的火焰,而且緊密的交織著,這點(diǎn)點(diǎn)火焰給人溫暖,給人希望,帶人走出冰谷.

　　我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路,左面是一個(gè)廣漠無(wú)際的泥潭,右面也是一片廣漠無(wú)際的浮砂,前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地.

　　賞析：這雖然是一種很平常的景色,但魯迅先生卻可以這么好的把它描寫出來(lái),換作是當(dāng)?shù)厝?是不可能發(fā)現(xiàn)這樣的景色,也寫不出這樣的話的吧.

　　想到生的樂(lè)趣,生固然可以留戀;但想到生的苦趣,無(wú)常也不一定是惡客.無(wú)論貴賤,無(wú)論貧富,其實(shí)都是“一雙空手見(jiàn)閻王”,有冤的得伸,有罪的就得罰.

　　賞析：在這段話中,魯迅先生似乎把生死看得很開(kāi),但是他也告訴了我們,貧富貴賤是不可能伴隨一生的,雖然“見(jiàn)閻王”有點(diǎn)迷信,可是不能做壞事卻是真的,也是硬道理,這段話意思表達(dá)很直白!

　　不必說(shuō)比碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味.

　　賞析：雖然魯迅先生用了“不必說(shuō)”,可這些不必說(shuō)的卻正讓我“看”到了一個(gè)豐富的百草園,有五顏六色的植物,有各種各樣的昆蟲,一副其樂(lè)融融的畫面.雖然不是些多么有趣的東西,可是那種自然的卻是作者的最愛(ài),那里是他的樂(lè)園.

　　天空一碧如洗,燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái),形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照的通亮.

　　賞析：(我自己寫的,見(jiàn)笑)這是一段景物描寫,用了比喻的修辭手法,把陽(yáng)光比作光柱讓我們知道陽(yáng)光的形狀.語(yǔ)言非常優(yōu)美,因此可以看出作者當(dāng)時(shí)平靜愉悅的心情,很享受,愜意的樣子.

　　人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,自然又是一大進(jìn)步.然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話.說(shuō)空話尚無(wú)不可,甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,是在免不得“顏厚有忸怩”.

　　賞析：人類總是在贊揚(yáng)著自己的進(jìn)步,以自己那些自己有禽獸沒(méi)有的能力而自豪驕傲,以自己能思考而洋洋得意.雖然人類的確值得為這些高興歡喜,但是卻不曾認(rèn)真想過(guò),正因?yàn)槿祟愃鶕碛械倪@些能力使得人類社會(huì)變得如此的復(fù)雜,甚至使得我們開(kāi)始向往那些頭腦簡(jiǎn)單的禽獸的單純的世界.魯迅在此說(shuō)明這些道理,也是讓人們反省一下, 自己所擁有的這些能力,不是讓我們用來(lái)說(shuō)空話昧良心的!

　　我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者.即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應(yīng)該墮入地獄,也將絕不改悔,總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者.

　　賞析：這段話雖沒(méi)有什么華麗的辭藻或者優(yōu)美的語(yǔ)句,甚至相反的是一種似于罵人的話,可我從這段話中卻深深地感受到了魯迅先生的那種氣憤和對(duì)于那些頑固者的無(wú)奈,他發(fā)展白話文是為了下一代,也是為了文學(xué)的新篇章的開(kāi)啟!

　　在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾住;也聽(tīng)到自己急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的.

　　賞析：這是魯迅先生在即將去東關(guān)看五猖會(huì)是,卻被父親突然叫住,讓他背完一篇古文才準(zhǔn)許一家人去的時(shí)候心里的感慨.我很同情他,本來(lái)是一件很高興地事,卻要背古文,真的是很掃興,而且又沒(méi)有人幫助他.從“在百靜中”“仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的”這些語(yǔ)句中深深體會(huì)到了作者的無(wú)助無(wú)奈以及掃興.

　　但是,和無(wú)常開(kāi)玩笑,是大家都有此意的,因?yàn)樗?愛(ài)發(fā)議論,有人情,——要尋真實(shí)的朋友,倒還是他妥當(dāng).

　　賞析：這句話透露出魯迅先生對(duì)活無(wú)常的敬佩和喜愛(ài)之情,借無(wú)常的“重人情”來(lái)啟示我們.作為一個(gè)人,要像活無(wú)常先生一樣賦有濃烈的同情心和善心.

　　我們現(xiàn)在走的是一條狹窄險(xiǎn)阻的小路,左面是一個(gè)廣漠無(wú)際的泥潭,右面也是一片廣漠無(wú)際的浮砂,前面是遙遙茫茫蔭在薄霧的里面的目的地.

　　賞析：這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事.我很喜歡這句話,他對(duì)當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的生活理念用深刻而美好的語(yǔ)言描繪得淋漓盡致.魯迅認(rèn)為鄉(xiāng)下人不會(huì)寫出這種“熱昏似的妙語(yǔ)”,也寫出了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下,為后文寫活無(wú)常作鋪墊.

　　但是,和無(wú)常開(kāi)玩笑,是大家都有此意的,因?yàn)樗?愛(ài)發(fā)議論,有人情,——要尋真實(shí)的朋友,倒還是他妥當(dāng).

　　賞析：這句話透露出魯迅先生對(duì)活無(wú)常的敬佩之情,從對(duì)他的尊稱“活無(wú)常先生”可以看出.既然連一個(gè)鬼都可以如此賦有人情味,那我們作為一個(gè)人又何嘗不可呢?所以魯迅先生也是要借無(wú)常的“重人情”來(lái)啟示我們.作為一個(gè)人,法理固然重要,但也要像活無(wú)常先生一樣賦有濃烈的同情心.整篇文章都洋溢著作者對(duì)活無(wú)常的敬佩及贊美之情,先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε?和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比,也拿閻羅王的昏庸和死無(wú)常的可怕與之作對(duì)比,突出活無(wú)常的善心.作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應(yīng)該怎樣呢?

　　東京也無(wú)非是這樣.上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭.實(shí)在標(biāo)致極了.

　　賞析：東京也無(wú)非是這樣”中“無(wú)非”理解為(“不過(guò)”),表達(dá)出作者(對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡,和不屑與之為伍)的情感.“這樣”指代(留學(xué)生的丑態(tài)),為下文作鋪墊,體現(xiàn)了作者的失望、矛盾、痛苦、厭惡.“確”表示另一種更大的可能性;“但”表示補(bǔ)充說(shuō)明,“但”字后面的話是作者真正想說(shuō)的內(nèi)容.

　　作者簡(jiǎn)介

　　魯迅(1881.9.25～1936.10.19)，浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution)源于革命revolution。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。1904年初，入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)的基石，后與《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等小說(shuō)名篇一同收入小說(shuō)集《吶喊》。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家，是中國(guó)文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。

　　小學(xué)現(xiàn)代文閱讀賞析句子技巧

　　1、 抓關(guān)鍵詞語(yǔ) 很多重點(diǎn)句的含義，往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。

　　2、 抓修辭手法 修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。修辭常見(jiàn)的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn))，它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。其作用表現(xiàn)在能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。

　　又如排比，把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列在一起。作用：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。用它說(shuō)理可使論述詳盡，條理清晰;用它抒情，能激發(fā)讀者的感情，增強(qiáng)文章的感染力;用它敘事寫人，能使描寫細(xì)膩深刻。

　　3、 抓句式特點(diǎn) 常見(jiàn)的句式特點(diǎn)有:長(zhǎng)短句結(jié)合、句子對(duì)仗工整、雙重否定句。排比句、反問(wèn)句、倒裝句等。

　　4、抓表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象，表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對(duì)比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。

　　5、抓結(jié)構(gòu)作用 一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。

　　6.抓思想內(nèi)容 準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。