五年級改寫句子練習(xí)(2)
五年級語文改寫句子練習(xí)題(三)
一、照樣子，把句子寫得詩情畫意。
例：風(fēng)在花園里捉迷藏。
1.蝴蝶在花叢中飛來飛去。______________________________
2.小草兒發(fā)芽了。_________________________________________
3.百靈鳥在樹枝叫。_______________________________________
4.太陽慢慢地從東邊升起來。______________________________
5.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。
6.風(fēng)火山被筑路大軍征服了。
7.山洪沒過了人們的腰。
二、改為比喻句。
1.中秋節(jié)的夜晚，月亮又大又圓。
2.戰(zhàn)士們勇猛地沖向敵人。
3.雨下得很大，把人們手中的火把都澆滅了。
4.特務(wù)很狡猾。
三、修改病句。
1.這是你們的細(xì)胞回想起了很久以前的遠(yuǎn)古時代，所以你們在夢里飛
2.他拖著沉重的腳步迅速地向前走。
3.我喜歡看《青少年文學(xué)》、《語文報(bào)》、《三國演義》等書籍。
4.她看上去很親熱，她的臉上總是面帶微笑。
5.六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。
6.我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。
7.黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。
8.夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還
有西瓜、西紅柿呢!
9.這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。
10.會場上空，飄動著鮮艷的紅旗和歡樂的歌聲。
11.他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。
12.狼牙山五壯士不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
13.我們圖書角里有《中國少年報(bào)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《童話故事》
14.博物館里展出兩千年前新出土的文物。
15.他一只手插在口袋，一只手鄭重地從校長手里接過獎狀。
16.《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。
17. 李老師有四十多歲左右。
18.中國的人口是世界上最多的國家。
19.造紙是我國古代的四大發(fā)明。
20.這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。
21.今天要去廣州旅游了。
22.期中考試，同學(xué)們普遍的成績提高了。
23.小明不但努力學(xué)習(xí)，而且他的成績很好。
24.聽完這個感人的故事，受到深刻的教育。
四、縮句。
1.當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經(jīng)奄奄一
2.藺相如像老鼠見了貓似的怕見廉頗。
3.當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來
4.鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。
5.從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。
6.老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。
7.同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心
8.他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。
9.赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
10.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。
11.他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。
12.當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆。
13.這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。
14.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的
仇恨，向敵人頭上砸去。
15.正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。
16.他們都和我一樣只看見院子里高墻上四角的天空。
17.這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線
五、擴(kuò)寫句子。
1.小女孩表演了節(jié)目。
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2.他很快樂。
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3.爺爺給孩子們講故事。
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六、照樣子改寫句子。
例：茶很好喝，因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。
改：因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。
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(2) 奶奶的心情很好，因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。
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(3)這使我很感動，因?yàn)槟阍跓o人知曉的情況下主動給我留了條。
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例 ：媽媽不在家，所以我得自己燒飯吃、
之所以我自己燒飯吃，是因?yàn)閶寢尣辉诩?/p>
(1)因?yàn)榇笥砼碌⒄`了治水，所以他沒有進(jìn)去探望妻子和兒子。
(2)今天是清明節(jié)，所以我們到烈士陵園掃墓。
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