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s版五年級語文下冊期中測試卷

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s版五年級語文下冊期中測試卷

  有沒有一套試題卷在考試前能夠測驗(yàn)出你的成績情況的呢?讓我們來做一下這套試卷吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的s版五年級語文下冊期中測試卷,歡迎閱讀!

  s版五年級語文下冊期中測試卷:

  一、積累與運(yùn)用(Ⅰ)(24分)

  1、看拼音寫詞語、注意書寫美觀、規(guī)范。(4分)

  xì nì fēn fu jí dù nüè dài

  Jiǎn lòu hóngyáng cōnglóng lún dūn

  2、下列詞語,沒有錯(cuò)別字的在括號內(nèi)劃“√”,有錯(cuò)別字的在錯(cuò)別字下方劃“ ”,再將正確漢字寫在括號里。(2分)

  A、婉轉(zhuǎn) 傍晚 一愁莫展 荒郊野外( )

  B、寒暄 清澈 神采飛揚(yáng) 百味具全( )

  C、隱蔽 間諜 口干舌燥 腦羞成怒( )

  D、狡猾 企盼 粗枝大葉 悶頭不語( )

  3、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,用“ ”畫出來。(3分)

  膝蓋(xī qī) 洞穴(xué xuè) 垂涎欲滴(yán xián)陌生(mò bái) 只身(zhǐ zhī) 杳無音信(chá yǎo)

  4、辨字組詞(4分)

  曾( ) 較( ) 謠( ) 操( )

  憎( ) 狡 ( ) 搖( ) 躁( )

  贈(zèng)( ) 效( ) 遙( ) 燥( )

  5、把成語補(bǔ)充完整。(6分)

  高( )遠(yuǎn)( ) 百( )交( ) ( )思( )想( )( )忘食 ( )首( )胸 疲憊( )( )

  描寫人物神態(tài)的詞語有:

  描寫人物心理的詞語有:

  描寫人物品質(zhì)的詞語有:

  6、按查字典的要求完成填空。(5分)

  (1)“肅”是( )結(jié)構(gòu)的,用音序查字法先查音序查( ),再查音節(jié)( ),“肅”字第八畫名稱是( )。

  (2)“裁”用部首查字法先查( ),再查( )畫。它有4種意思:a、用剪子剪或割;b、消減或去掉;c、決定,判斷;d、安排取舍。“不知細(xì)葉誰裁出”的“裁”選( )解釋;“裁判”的“裁”選( )解釋;“裁員”的“裁”選( )解釋;“獨(dú)出心裁”的“裁”選( )。

  二、積累與運(yùn)用(Ⅱ)(23分)

  (一)判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(3分)

  1、一生擁有三克鐳的居里夫人是英國人。 ( )

  2、“香玉劇社號”飛機(jī),是京劇表演藝術(shù)家常香玉帶領(lǐng)劇社的全體演員,通過義演,募集資金,為抗美援朝捐獻(xiàn)的。( )

  3、《花木蘭》這篇課文是一個(gè)劇本。 ( )

  4、把每年的5月12日定為國際護(hù)士日,是國際護(hù)士協(xié)會(huì)在1912年作出的。 ( )

  5、《貓》的作者是老舍,他筆下的貓的性格特點(diǎn)是老實(shí)、貪玩、盡職。 ( )

  6、黃道婆、居里夫人、常香玉、劉胡蘭、花木蘭都可堪稱巾幗英杰。 ( )

  (二)按要求寫句子。(7分)

  1、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。

  縮句

  2、同學(xué)們回答問題。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

  _____________________

  3、藺相如對趙王說:“我愿意帶和氏璧到秦國去。”

  改間接引語

  4、貓的性格實(shí)在有些古怪。(改成反問句。)

  5、要是我軍的武器裝備不遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國,敵人能這么猖狂嗎?

  改陳述句

  6、居里夫人毫無保留地公布了鐳的提純方法。

  改把字句

  改被字句

  7、太陽升起來(選作一個(gè),多做不得分)。

  改擬人句

  改比喻句

  (三)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空,使下面的話語通順,并從中選擇一個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句(3分)。

  寧可……也不……;不但……而且……;因?yàn)?hellip;…所以……;

  既然……就……;只有……才……

  1、你( )堅(jiān)持要走,我( )不留你了。

  2、姑娘的手真巧,( )寫得一筆好字,( )燒得一手好菜!

  3、媽媽( )自己辛苦點(diǎn),()不肯委屈我們半分。

  4、( )充滿希望,( )才會(huì)這么失望。

  5、探險(xiǎn)隊(duì)員( )闖過這道鬼門關(guān),( )算真正取得勝利。

  (四)用修改符號修改病句(3分)。

  1、通過學(xué)習(xí)《釀》這一課,使我受到了教育。

  2、“六一”聯(lián)歡會(huì)上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

  3、我站在操場上,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

  4、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

  5、香山的秋天是令人向往的地方。

  6、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

  五、積累大比拼(7分)

  1、按要求寫句子

  ①寫出你課內(nèi)外積累的有關(guān)描寫春天的詩句(不要求寫整首詩) 。

 ?、趯懸痪潢P(guān)于勇氣的名言 。

 ?、垓E馬面前沒有 ,利矛面前沒有 。

  2、范仲淹是 初年杰出的政治家、文學(xué)家。著名的《 》就出自他的筆下,文中的千古名句“ ”,被后人廣為傳誦。

  3、山外青山樓外樓, 。 ,  。 這是 寫的《 》。詩的前兩句的意思是: 。 表達(dá)了詩人 感情。

  三、閱讀理解(23分)

  (一)閱讀課文片段,并完成下列各題。(12分)

 ?、僭谖购zt的人群中很容易認(rèn)出那位老人。(他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。)朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。

 ?、谌松俚牡胤?,是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。

  1. 這兩個(gè)段落出自課文《 》。(1)

  2. 第一段中畫括號的句子是對老人的__________描寫,從這處描寫中可以體會(huì)到這是一位____________的老人。(2)

  3. 用“ ”畫出第二段中描寫老人給海鷗喂食的語句,并寫一寫從中體會(huì)到什么?(2)

  4、用簡練的語言概括第二自然段的意思。(2)

  5、第二自然段畫“ ”的句子運(yùn)用了__________修辭方法,從中體會(huì)到________________。(2)

  6、照樣子寫詞語。(3)

  干干凈凈:AABB式 、 。

  有聲有色:ABAC式 、 。

  我還能寫含有比喻的詞語 、 。

  (二)閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)

  王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前,他因從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里 他經(jīng)常對難友們說

  敵人要摧殘我們 我們一定要愛護(hù)自己的身體 我們是革命者 決不能向惡劣的環(huán)境屈服 要堅(jiān)決斗爭

  王若飛同志的身體不好,為了堅(jiān)持對敵斗爭,他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。

  王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽。后來,他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì),躺在院子里讓太陽曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。

  冷水擦身,是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯,別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,王若飛同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。

  王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天,還是三伏天,他都堅(jiān)持鍛煉。

  一次,一個(gè)難友問王若飛:“我有一事不明白,你罵**,罵蔣介石,天不怕,地不怕,真是好漢??墒牵阕诶畏坷?,還天天做操,又好像很愛護(hù)自己的身體,這究竟是怎么回事?”

  王若飛同志說:“我不怕死,是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬?,我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理;我愛護(hù)身體,是因?yàn)橛辛私】档纳眢w,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西。”

  1.文中“豁然開朗”的意思是:( )。(1)

  2.王若飛獄中鍛煉方法有( )、( )、( )。(3)

  3.歸納文章的主要內(nèi)容。(2)

  4.第2自然段與第3、4、5自然段的關(guān)系是( )。(1)

  5.第7自然段是王若飛說的話,分號前后兩部分是( )關(guān)系。(1)

  6.給短文擬個(gè)題目,寫在文前的橫線上。(1)

  7.給畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2)

  四、習(xí)作 (30分)

  同學(xué)們,今天作文的內(nèi)容是:介紹自己,請你把你的外貌特、性格愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等等給大家介紹介紹,讓我們認(rèn)識一下活潑可愛的你、調(diào)皮搗蛋的你、酷愛看書的你、幽默搞笑的你、文靜溫柔的你、聰明伶俐的你、漂亮愛美的你、愛哭鼻子的你、學(xué)習(xí)刻苦的你……總之,你要寫出自己不同于別人的地方,讓我們感受到真實(shí)的你,有血有肉的你。想別人沒有想到的,寫別人沒有寫過的。老師最喜歡有個(gè)性的孩子!

  要求:題目自擬,語句通順,書寫整潔,400字左右。

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