5年級下冊語文書19課 草船借箭
《草船借箭》是我國古典名著《三國演義》中的一個故事。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的5年級下冊語文書19課《草船借箭》的內(nèi)容以供大家學習。
5年級下冊語文書19課《草船借箭》原文:
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。
有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對,先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說∶“都督委托,當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說∶“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜問∶“先生預計幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對周瑜說∶“十萬支箭,三天怎么造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?”周瑜說∶“是他自己說的,我可沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意延遲,造箭用的材料,不給他準備齊全。到時候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。你去探聽探聽,看他怎么打算,回來報告我。”
魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙。”魯肅說∶“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?”諸葛亮說∶“你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了。”
魯肅答應了。他不知道諸葛亮借了船有什么用,回來報告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來,說∶“到了第三天,看他怎么辦!”
魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。第一天,不見諸葛亮有什么動靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他∶“你叫我來做什么?”諸葛亮說∶“請你一起去取箭。”魯肅問∶“哪里去取?”諸葛亮說∶“不用問,去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去。
這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說∶“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說∶“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”
曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說∶“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。
天漸漸亮了,霧還沒有散。這時候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當,可是這邊的船順風順水,已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里,要追也來不及了。
二十多條船靠岸的時候,周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲,說∶“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”
5年級下冊語文書19課《草船借箭》練習題:
一、讀拼音,寫詞語。
dù jì cáo jūn dū dū gān yuàn xing lǔ
( ) ( ) ( ) ( )( )
chí yán màn zi sī zì shuǐ zhài léi gǔ
( ) ( ) ( ) ( )( )
nà hǎn zhī yuán chéng xiàng tuī què
( ) ( ) ( )( )
tàn tīng diào dù jūn lìng zhuàng zì yǒu miào yòng
( )( )( )( )
二、給加粗的字注音
丞相( ) 飲酒( ) 都督( ) 懲罰( ) 水寨( ) 吶喊( ) 調(diào)( )度
三、比一比,再組詞。
諸( ) 虛( ) 妙( )
都( ) 慮( ) 沙( )
著( ) 虎( ) 炒( )
援( ) 懲( ) 飲( )
暖( ) 征( ) 饑( ) 罰( ) 罪( )
四、判斷下列答案是否正確。
1.果然不提借船的事。
?、偈钦f魯肅很講信用。( )
?、谑钦f魯肅不提借船的事。( )
2.這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。
?、龠x擇這樣的天氣,說明諸葛亮精通天文,預測準確。( )
?、谶x擇這樣的天氣,太不好了。( )
五.根據(jù)課文填空。
1. 草船借箭的起因是( );草船借箭準備是( );草船借箭的過程是( );草船借箭的結(jié)果是( )。
2.文章結(jié)尾的句子( )照應了開頭的句子( )。
把這句話改成第三人稱轉(zhuǎn)述( )。
我們學過的首尾照應的課文還有( )。
六、閱讀。
這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”
1.摘錄三個表現(xiàn)諸葛亮胸有成竹的詞語。
2.諸葛亮為什么要將“船頭朝西,船尾朝東,一字擺開”呢?
3.諸葛亮為什么又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊?
4.曹操為什么不敢派兵出來?
5年級下冊語文書19課 草船借箭
上一篇:5年級下冊語文書18課將相和
下一篇:5年級下冊語文書1課 草原