在語文的學(xué)習(xí)里，你做好哪些練習(xí)了呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的五年級上冊語文閱讀題目以供大家學(xué)習(xí)。

　　五年級上冊語文閱讀題(一)

　　遼闊的太空，有許多人造航天器圍著地球運(yùn)行。有的衛(wèi)星幫助飛機(jī)和輪船確定方位， 有的衛(wèi)星觀測氣象變化，有的衛(wèi)星維持四面八方的通訊聯(lián)絡(luò)。另外，太空望遠(yuǎn)鏡、空間軌道站日夜不停地探索著宇宙奧秘，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　這些航天器從設(shè)計(jì)、制造到發(fā)射上天，耗費(fèi)了巨大的人力、物力和財力，運(yùn)行中哪怕出一點(diǎn)小問題也會造成難以估價的損失?？墒瞧幸恍?ldquo;搗蛋鬼”不時wēi xié 【 】著它們的運(yùn)行安全。這些“搗蛋鬼”就是討厭的太空垃圾。

　　太空垃圾是些什么呢?它們有的是完成了任務(wù)，已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命極限的報廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器，還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車輛，(héng chōng zhí zhuàng) 【 】。正常運(yùn)行的航天器一旦碰上它們，立刻就會(zāo yāng)【 】。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大。而且因?yàn)橥鈱涌臻g空氣稀薄，阻力很小，它們環(huán)繞地球飛行好多年也不會墜入大氣層燒毀。

　　有沒有辦法清除掉太空垃圾呢?英國科學(xué)家研制出了一種專門用來清除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭痛的問 題。太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬美元。別看它個兒不大，本領(lǐng)可不小。它裝有4臺攝像機(jī)，能夠搜索上下、左右、前后的情況。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠過去，然后緊緊抓住那個“搗蛋鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度，一起進(jìn)入(chóu mì)【 】的大氣層， 這時劇烈的空氣摩擦產(chǎn)生的高溫就會將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星 一樣。假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制墜落時間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不會威脅空中的航天器，也不會給地上的人們帶來麻煩。

　　有了太空“清潔工”，外層空間會干凈許多，航天器的運(yùn)行也安全多了。現(xiàn)在的做法還只能讓“清潔工”和太空垃圾“同歸于盡”。雖然造價不算太貴，但是清理一件垃圾就得 “犧牲”一個“清潔工”，還是不合算?？茖W(xué)家們下一步的目標(biāo)是研制更高級，的太空“清潔 工”，使它能夠消滅掉一個太空垃圾以后，再去尋找別的垃圾，多次完成清理工作。

　　1.根據(jù)文中的拼音，在【 】里寫出正確的詞語。

　　2.請為下列畫線字選擇正確讀音。

　　殘骸 hé(　　)hái(　　) 稀薄báo(　　)bó(　　) 摩擦 cā(　　)chā(　　)

　　3.什么是“太空清潔工”?

　　4.為什么要研制“太空清潔工”?

　　5.太空垃圾的主要危害是什么?

　　6.“清潔工”是怎樣清理垃圾的?

　　7.文中畫“_______”的句子，采用了_______的說明方法。

　　8.說說下列詞語在文中加引號的作用。

　　(1)“搗蛋鬼”：___________________________

　　(2)“清潔工”：___________________________

　　(3)“同歸于盡”：_________________________________

　　(4)“犧牲”：_________________________

　　五年級上冊語文閱讀題(二)

　　我外婆家在南方。一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著那小小的黃色花朵，好看極了。可是它沒有開花的時候，卻很不起眼。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放?！?/p>

　　外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上劃破了皮出血了。我直叫痛。外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆還說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。

　　我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶，綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真是上好的清涼飲料哩。∥

　　野菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻(xiàn)。我喜愛它的樸素、它的頑強(qiáng)。我覺得人不也需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予。

　　我愿做一朵小小的野菊花?！?/p>

　　1.短文已用“∥”劃分為三段，請簡要寫出每一段的意思。

　　第一段： ________________________________________________________

　　第二段： ________________________________________________________

　　第三段：_________________________________________________________

　　2.把文中帶下劃線的反問句改寫成陳述句。

　　3.作者說“我愿做一朵小小的野菊花”，這里面包含了什么意思呢?

　　4.你也像本單元的作者那樣，觀察過草地上小花的開放、一粒香瓜子的發(fā)芽、 一只飛蛾的撲騰等生命的現(xiàn)象嗎?想一想，寫幾句話，記錄你的發(fā)現(xiàn)和感受。