加強(qiáng)課文的練習(xí)，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)得到提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案人教版(1-10課)以供大家學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案人教版：

　　1 竊讀記

　　我會(huì)找 胸 胖 膽 腫 胎 胭 胳 膊 窗 窺 窟 窩 室穿 突 簾

　　我會(huì)寫 充足 飯碗 屋檐 書柜 知趣

　　我會(huì)比 略

　　我會(huì)判斷 1.× 2. √ 3.×

　　我會(huì)讀 (一)1.踮 腋 喲 2.動(dòng)作：跨 踮 擠 急切地尋找 急忙打開(kāi)書 貪婪地讀著 心理活動(dòng)：暗喜 沒(méi)關(guān)系 我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味! 體會(huì)：書店里的顧客很多，“我”對(duì)讀書的如饑似渴。“我”在閱讀中感受著書籍所帶來(lái)的智慧與快樂(lè)，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕，交織在一起，形成一種復(fù)雜的、難以言說(shuō)的感受。 3.比喻，寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書的渴望。 4.作者被書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔(dān)憂與緊張，快樂(lè)與懼怕交織在一起，這也正是竊讀的滋味。

　　(二)1.“高爾基沒(méi)辦法，只好到月亮下看書或者爬到神龕底下的凳子上，借著長(zhǎng)明燈的光去讀書。”“他在燈下看書入了迷，忘記給火爐上的茶壺加水，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)那個(gè)茶壺已經(jīng)燒壞了。”“只要她答應(yīng)讓我看書，我就不提出控告。” 2.略 3.愛(ài)讀書的高爾基 4.C

　　2 小苗與大樹(shù)的對(duì)話

　　我會(huì)認(rèn) hǔ lù làn pãng guàn xiá

　　我會(huì)填 綠葉 綠林 旺盛 盛飯 傳記 傳說(shuō)

　　我會(huì)說(shuō) 1.中西貫通 古今貫通 文理貫通 理解略 2.略

　　我會(huì)讀 1.(1)到處都是，形容及其常見(jiàn)。(2)比喻事物不受限制地流行。 2.略 3.略 4略

　　3 走遍天下書為侶

　　我會(huì)寫 盒子 娛樂(lè) 某種 零用錢 我會(huì)比 略 我會(huì)填 1.L ling 雨

　　五 ① 2.S song 讠 ②

　　我會(huì)選 1.作 2.坐 3.座 4.座

　　我會(huì)讀 (一)1.一遍又一遍 思考 編下去 一些片段 為什么喜歡它們 其他部分 列個(gè)單子 想象 2.動(dòng)腦思考，編故事，回頭欣賞優(yōu)美片段。然后，讀其他部門，列單子，想象作者的生活經(jīng)歷。(二)1.毅力 生活 風(fēng)光 大海 艱難 貨物 2.比喻 把書看成非凡的戰(zhàn)艦，把書看成神奇的車騎。3.書可以把我們帶到浩瀚的天地，也可以帶我們領(lǐng)略人世的真諦，它可以讓窮人變成精神上的富人，而且它還裝載了人類靈魂中全部的美麗。所以書是神奇的，我們要熱愛(ài)讀書!

　　4 我的“長(zhǎng)生果”

　　我會(huì)填 流光溢彩 悲慘 寬大 沉甸甸 清冷 藍(lán)色

　　我會(huì)寫 一心一意 如火如荼 百戰(zhàn)百勝 能屈能伸 欣欣向榮 津津樂(lè)道 振振有詞 蒸蒸日上

　　我會(huì)讀 1.指超出同類，形容超群出眾。 2. ①有計(jì)劃地讀書;②猜讀。

　　第一單元綜合練習(xí)

　　一、畫去：yiâ yǔ jǔ qâ fù mè

　　二、伴侶 酸楚 鼓勵(lì) 囫圇吞棗 炒菜 忽略 支撐 毫不猶豫 理由 懼怕

　　三、踮腳 店主 零錢 雪花 貪婪 禁不住 盒子 臉盆

　　趕趟 流淌 某處 謀略 屋檐 瞻仰 偷竊 急切

　　四、1.不求甚解 2.與眾不同 3.借鑒 4.滾瓜爛熟

　　五、轆轆 瓜 熟 言而喻 不同 一律 歡 合 求甚解 念念2

　　六、1.白首方悔讀書遲 2.心到 眼到 口到 3.多看書 4.書籍

　　七、1.因?yàn)?雖然 但是 因此 2.(1)比喻 意思是說(shuō)書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)，充分表達(dá)了書與人類文明發(fā)展的關(guān)系。 (2)擬人 將秋天的明亮和清爽表達(dá)得生動(dòng)、形象、可愛(ài)。 (3)排比 比喻 想象豐富，使句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，朗朗上口。 (4)擬人 將太陽(yáng)的可愛(ài)稚氣表達(dá)得淋漓盡致。

　　3.(1)校園里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲。 (2)主席臺(tái)上插著鮮艷的彩旗。

　　八、(一)1.(1)不用說(shuō)話就明白。 形容道理很明顯。 (2)指心神悲沮的樣子。 2.guàn 冠軍 guān 雞冠 så 似乎 shå 似的 3.報(bào)答 功能 繁雜 設(shè)想 4.略 5.略 (二)1.充足 建議 傳記 節(jié)奏 簡(jiǎn)直 2.鼓勵(lì) 清楚 封閉 簡(jiǎn)單 3.開(kāi)闊你的眼界;助你成長(zhǎng);幫助你了解生活，認(rèn)識(shí)自己。

　　4.按照每個(gè)小標(biāo)題說(shuō)的做。我認(rèn)為：略。

　　5古詩(shī)詞三首

　　我會(huì)改 chèng fā 注釋：①√ ②×，這里指捎信的人。 ③×，把封好的信拆開(kāi)。

　　我會(huì)連 王安石—宋—《泊船瓜洲》 張籍—唐—《秋思》 納蘭性德—清—《長(zhǎng)相思》

　　我會(huì)解釋 1.綠：吹綠、染綠。 還：回到家鄉(xiāng)。 2.恬：聲音嘈雜。故園：故鄉(xiāng)。 我會(huì)品 1.到、吹、過(guò) 草木萌發(fā)、萬(wàn)木蘇醒、楊柳依依 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙等 2.行人臨發(fā)又開(kāi)封。

　　我會(huì)讀 1.傳說(shuō)中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴再也不能復(fù)返了，唯有悠悠白云徒然千載依舊。 2.此詩(shī)是作者吊古懷鄉(xiāng)之作，表達(dá)了作者感嘆世事茫茫和濃重的思鄉(xiāng)之情。

　　6梅花魂

　　我會(huì)寫 幽靜 葬送 兩腮 甚至 絲綢 所謂 愁悶 梳頭

　　我會(huì)填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽靜

　　我會(huì)比 略

　　我會(huì)連 “春草„„歸不歸：—《山中送別》 ”獨(dú)在„„倍思親“—《九月九日憶山東兄弟》 ”自在飛花„„細(xì)如愁“—《浣溪沙》

　　我會(huì)讀 (一)1.畫去：chún yuâ yà gū 2.不管„„不管„„ 無(wú)論„„總要„„ 造句略。 3.第一層：贊美梅花那種不怕嚴(yán)寒，不怕“風(fēng)欺雪壓“的品格。第二層：我們中華民族具有梅花那種”頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神;第三層：對(duì)外孫女的勉勵(lì)，希望她學(xué)習(xí)梅花的品格。 4.從“他們不管”到“不肯低頭折節(jié)”。 5.略。 (二)1.偶然 稀奇 批評(píng) 愛(ài)戀 2.(1)形容形象高大，氣概雄偉豪邁。 (2)相當(dāng)有名望。 3.略 4.略。

　　7*桂花雨

　　我會(huì)選 1.只要„„就„„ 2.無(wú)論„„都„„ 3.如果„„就„„ 我會(huì)填 1. ① 2. ②

　　我會(huì)改 1.去掉“的夏天” 2.去掉“的下一次”或改為“我知道了下一次會(huì)議的內(nèi)容和時(shí)間”。 3.“過(guò)一會(huì)兒”或“馬上”保留一個(gè)。

　　我會(huì)讀 (一)1.chãng shàn chàn 2.捕蜻蜓 (二)1.李白 靜夜思 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家 2.yå liǎo yǔ jiān jiā fú 3.不老的鄉(xiāng)愁啊，一篇小文道不清、寫不完。 4.從這個(gè)句子我們可以看出：雖然作者離開(kāi)故鄉(xiāng)多年，但故鄉(xiāng)的一切都在心底，并未走遠(yuǎn)。作者愛(ài)家鄉(xiāng)、思家鄉(xiāng)之情躍然紙上。 5.月亮、風(fēng)箏、美酒等。

　　8*小橋流水人家

　　我會(huì)寫 婀娜 干涸 點(diǎn)綴 舞姿 潮濕 螃蟹 舒服 潺潺

　　我會(huì)填 清澈見(jiàn)底 涼爽 柳枝 婀娜 悅耳 波紋

　　我會(huì)仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天長(zhǎng) 日理萬(wàn)機(jī) 日積月累 為了防御外來(lái)的侵害，臨近的村落協(xié)同看守瞭望，遇襲互相幫助。

　　我會(huì)讀 1.， ， 。 、 ， ， ， “ ”, 。 2.家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。3.② 4.這篇短文表達(dá)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

　　第二單元綜合練習(xí)

　　一、 幽芳 靈魂 梳理 衰老 大抵 唯獨(dú) 漂泊 稀罕

　　二、 略

　　三、 1.鑒賞 2.觀賞 3.欣賞。

　　四、 1.悠悠 切切 2.梅花發(fā) 天涯 3.明月 他鄉(xiāng) 4.月是故鄉(xiāng)明

　　五、 1.略 2.小溪環(huán)繞著村莊。3.老人平日里梳理得整整齊齊的銀發(fā)被赤道吹來(lái)的風(fēng)繚亂了。赤道吹來(lái)的風(fēng)把老人平日里梳理得整整齊齊的銀發(fā)繚亂了。

　　六、 1.郵票 船票 墳?zāi)?海峽 2.小時(shí)候 長(zhǎng)大后 后來(lái) 現(xiàn)在 3.(2)成年后，告別了新婚妻子，離鄉(xiāng)背井，天各一方。(3)生離死別，母子不得相見(jiàn)。(4)同胞難得相聚，國(guó)家不能統(tǒng)一。4.B 5.略

　　9鯨

　　我會(huì)找 狐 貓 狼„„鮮 鮑 鯽„„

　　我會(huì)寫 過(guò)濾 哺乳 肥豬 胎生 矮小

　　我知道 列數(shù)字 作比較

　　我會(huì)改 放學(xué)前，同學(xué)們都完成了各科作業(yè)。老師召集了大家開(kāi)了個(gè)班會(huì)。會(huì)上，班長(zhǎng)首先發(fā)言。他說(shuō)：“我們從小就要養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng)。王軍同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，生活儉樸，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)。”大家向王軍投去了敬佩的目光。

　　我會(huì)讀 1.“ ” ， ， ， 。 2.略 3.捕食 呼吸 4.列數(shù)字 作比較 舉例子 打比方

　　10* 松鼠

　　我會(huì)組 邊塞 堵塞 強(qiáng)大 強(qiáng)迫 奔跑 投奔 躲藏 寶藏

　　我會(huì)選 1.③ 2.③

　　我會(huì)填 1.只有……才……2.只要……就……

　　我會(huì)讀 (一)1.chà zā miǎn zhuī luç 2.平常 結(jié)實(shí) 整齊 寬敞 3.略 (二)

　　1.lù 露水 lçu 露餡 dān 擔(dān)心 dàn 扁擔(dān) cáng 收藏zàng 藏族 2.因?yàn)閷?lái)出廠的汽車上都會(huì)安裝一種衛(wèi)星定位系統(tǒng)，所以喜愛(ài)交通標(biāo)志的朋友們對(duì)不久的將來(lái)有些擔(dān)心。 3.下定義、舉例子、列數(shù)字。 句子略 4.略