五年級(jí)學(xué)生知識(shí)積累的多了，才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力。很多知識(shí)只有經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)的強(qiáng)化記憶，才能在自己大腦里扎根。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題含答案，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題1

　　一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

　　jiāng líng qí tǘ tí jiào chéng guō

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 用“_”劃去帶點(diǎn)字的不正確讀音。(2分)

　　朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )

　　啼不住(tí dī ) 萬(wàn)重山 ( chóng zhòng )

　　三、 填空。(21分)

　　1、 對(duì)于詩(shī)仙李白，我覺(jué)得并不陌生。李白， 代詩(shī)人。字 ，號(hào) 。以前我還讀過(guò)李白的《 》、《 》、《 》。

　　2、李白的一生，絕大部分是在游歷中度過(guò)的。關(guān)于這方面的詩(shī)有《 》、《 》、《 》等。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有：

　　。

　　3、李白有情有意，廣交朋友，他寫(xiě)過(guò)的關(guān)于友情的詩(shī)有《 》、《 》、《 》。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有：

　　。

　　4、李白關(guān)心國(guó)事，許多詩(shī)句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起， 。”《行路難中》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)， 。”

　　5、李白的詩(shī)想象奇特，善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住， 。”《夜宿山寺》中的“ ，手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ ，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”

　　5、一百多年前，以李白為代表的中國(guó)詩(shī)被譯成法文和德文，分別以《 》和《 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。

　　四、李白是我們中國(guó)的文化名人，你覺(jué)得 應(yīng)該怎樣保護(hù)這份文化瑰寶呢? (5分)

　　五、 品味詩(shī)句。(30分)

　　1、《獨(dú)坐敬亭山》(6分)

　　眾鳥(niǎo)高飛盡，

　　相看兩不厭，

　　(1)“相看兩不厭”這句詩(shī)運(yùn)用了 修辭手法，意思是

　　(2)用自己的話描述一下詩(shī)中的情景：

　　2、《送友人》(12分)

　　青山橫北郭，白水繞東城。

　　此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

　　(1)解釋詞義。

　　郭： 蓬：

　　茲： 班馬：

　　(2)讀這首詩(shī)，我仿佛看到了這樣的景物：

　　(3)這是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的 ，描寫(xiě)了

　　情景，從詩(shī)中我體會(huì)到：

　　。

　　3、《行路難》(12分)

　　金樽清酒 ，玉盤(pán)珍饈 。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河 ，將登太行 。

　　閑來(lái)垂釣 ，忽復(fù)乘舟 。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　(1)、從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”這句中我體會(huì)到詩(shī)人 的心情。

　　(2)詩(shī)人在寫(xiě)行路難時(shí)，用 、

　　象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

　　(3)詩(shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物 、

　　從而又增加了信心。

　　(4)從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會(huì)到詩(shī)人的 。

　　六、根據(jù)情景寫(xiě)出詩(shī)句。(11分)

　　1、人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎?(7分)

　　(1)廬山：

　　(2)柳樹(shù)：

　　(3)小草：

　　(4)春雨：

　　(5)西湖：

　　(6)梅花：

　　(7)泰山：

　　2、唐代詩(shī)人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀察描寫(xiě)細(xì)致而生動(dòng)，請(qǐng)回憶你學(xué)過(guò)的古詩(shī)，寫(xiě)出描寫(xiě)一年四季景色的詩(shī)句。(4分)

　　(1)描寫(xiě)“春”的詩(shī)句：新 課標(biāo) 第一網(wǎng)

　　(2)描寫(xiě)“夏”的詩(shī)句：

　　(3)描寫(xiě)“秋”的詩(shī)句：

　　(4)描寫(xiě)“冬”的詩(shī)句。

　　七、欣賞《金陵酒肆留別》，思考回答問(wèn)題。(4分)

　　金陵酒肆留別

　　唐 李白

　　風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。

　　金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。

　　請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?

　　注釋：①.金陵：今南京。酒肆：酒店。留別：臨別留詩(shī)給送行者。

　?、趨羌В簠堑氐呐?，這里指酒店中的侍女。壓酒：壓糟取酒。古時(shí)新酒釀熟，臨飲時(shí)方壓糟取用。

　?、?子弟：指李白的朋友。

　?、?欲行：要走的人，指李白自己。不行：送行的人，指金陵子弟。

　?、?盡觴(shāng)：喝盡杯中的酒。

　　1、、有人說(shuō)，一個(gè)“香”字用得極佳。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“佳”在何處?

　　2、 從“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”。你能體會(huì)到什么?

　　八、習(xí)作園地(23分)

　　本單元，我們對(duì)李白以及李白的詩(shī)有了一定的了解，你能寫(xiě)寫(xiě)你認(rèn)識(shí)的李白嗎?從下面的題目中任選一個(gè)你喜歡的題目，寫(xiě)寫(xiě)你的想法吧。

　　1、 我眼中的李白

　　2、 由李白的詩(shī)想到的

　　3、 古詩(shī)•李白•我

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題1答案

　　一、江陵、歧途、啼叫、城郭

　　二、朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )

　　啼不住(tí dī ) 萬(wàn)重山 ( chóng zhòng )

　　三、1、對(duì)于詩(shī)仙李白，我覺(jué)得并不陌生。李白， 唐 代詩(shī)人。字 太白 ，號(hào) 青蓮居士 。以前我還讀過(guò)李白的《 望廬山瀑布 》、《 靜夜思 》、《 望天門(mén)山 》。

　　2、李白的一生，絕大部分是在游歷中度過(guò)的。關(guān)于這方面的詩(shī)有《 早發(fā)白帝城 》、《 獨(dú)坐敬亭山 》、《夜宿山寺 》等。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有： 略 。

　　3、李白有情有意，廣交朋友，他寫(xiě)過(guò)的關(guān)于友情的詩(shī)有《 送友人 》、《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》、《 沙丘城下寄杜甫 》。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有： 略 。

　　4、李白關(guān)心國(guó)事，許多詩(shī)句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起， 扶搖直上九萬(wàn)里 。”《行路難中》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)， 直掛云帆濟(jì)滄海 。”

　　5、李白的詩(shī)想象奇特，善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 。”《夜宿山寺》中的“ 危樓高百尺 ，手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ 白發(fā)三千丈 ，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”

　　5、一百多年前，以李白為代表的中國(guó)詩(shī)被譯成法文和德文，分別以《 美玉集 》和《 中國(guó)之笛 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。

　　四、略。只要有道理即可。

　　五、品味詩(shī)句。(30分)

　　1、 眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

　　相看兩不厭，只有敬亭山。

　　(1)“相看兩不厭”這句詩(shī)運(yùn)用了 擬人 修辭手法，意思是 敬亭山和我互相凝視，永不滿足。 (意思對(duì)即可)

　　(2)：鳥(niǎo)兒們飛得沒(méi)有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得滿足。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。(意思對(duì)即可)

　　2、浮云游子意，落日故人情。

　　郭：古代在城外修筑的一種外墻。 蓬：古書(shū)上說(shuō)的一種植物，干枯后根株斷開(kāi)。茲： 現(xiàn)在 。 班馬： 離群的馬 。(2)青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云

　　(3)這是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的 送別詩(shī) ，描寫(xiě)了詩(shī)人與友人辭行時(shí)的 情景，從詩(shī)中我體會(huì)到： 詩(shī)人依依難舍的感情 。(意思對(duì)即可)

　　3、《行路難》(12分)

　　金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

　　(1)、從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”這句中我體會(huì)到詩(shī)人 苦悶抑郁 的心情。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)

　　(2)詩(shī)人在寫(xiě)行路難時(shí)，用冰塞川、 雪滿山象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

　　(3)詩(shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物呂尚、伊尹從而又增加了信心。

　　(4)從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會(huì)到詩(shī)人 的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求 。(意思對(duì)即可)

　　六 1、(1)廬山：不識(shí)廬山真面目，只緣身在次山中

　　(2)柳樹(shù)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳

　　(3)小草：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)

　　(4)春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

　　(5)西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜

　　(6)梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)

　　(7)泰山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

　　2、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！?秋)

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。　(春)

　　天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?春)

　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。　　　　(冬)

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?夏)

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。　　　　(冬)

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?春)

　　停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。　(秋)

　　七 1、“柳花”本來(lái)是沒(méi)有香的，但詩(shī)人卻聞到了，那當(dāng)是春風(fēng)吹來(lái)的花香，是泥土草木的清香，是美酒飄香，大概還有“心香”，所謂心清聞妙香。

　　2、面對(duì)美麗的江南風(fēng)物和朋友們的盛情挽留，詩(shī)人依依不舍之情，用東流的江水，與離情別意相比，究竟誰(shuí)短誰(shuí)長(zhǎng)?(意思對(duì)即可)

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