五年級(jí)下冊(cè)語文景陽岡課后習(xí)題
五年級(jí)下冊(cè)語文景陽岡課后習(xí)題
五年級(jí)下冊(cè)語文《景陽岡》這篇課文寫的是廣為的武松打虎的故事，大部分學(xué)生對(duì)這則故事的大概情節(jié)并不陌生。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)下冊(cè)語文《景陽岡》課后習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級(jí)下冊(cè)語文《景陽岡》課后習(xí)題1
1.將課文中帶拼音的字按要求歸類。
(1)上下結(jié)構(gòu) ______________________________
(2)左右結(jié)構(gòu) ______________________________
(3)半包圍結(jié)構(gòu) ______________________________
(4)左中右結(jié)構(gòu) ______________________________
(5)獨(dú)體字
2.在括號(hào)里填適當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )榜文 一( )性命
一( )狂風(fēng) 一( )紅日
3.比一比，組成詞語。
岡( ) 幾( ) 旦( ) 旁( )
剛( ) 嘰( ) 但( ) 傍( )
鋼( ) 譏( ) 擔(dān)( ) 榜( )
綱( ) 饑( ) 膽( ) 膀( )
青( ) 肖( )
清( ) 消( )
晴( ) 俏( )
睛( ) 梢( )
4.用下面的多音字組詞。
5.把下面句子中加粗的詞語換成和它意思相近的詞語。
(1)店家給武松篩了滿滿一碗酒。( )
(2)你如何不肯賣酒給我吃?( )
(3)但凡客人來我店中，吃了三碗的，就醉了。( )
(4)店家無奈，只好又給武松篩酒。( )
(5)這時(shí)候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命?( )
(6)請(qǐng)勿自誤。( )
6.閱讀短文，回答問題。
林沖風(fēng)雪山神廟
八十萬禁軍教頭林沖，遭到太尉高俅的陷害，被發(fā)配滄州。押送林沖的兩個(gè)差役被高太尉收買，要在路上殺死他。幸虧林沖的結(jié)義兄弟花和尚魯智深在野豬林救了他，又一路護(hù)送，來到滄州。
林沖到滄州不久，被派到城外去看管草料場。有一天，彤云密布，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。林沖住的草屋被大風(fēng)吹得直搖晃。他想，這屋子怎么過冬呀?等雪停了，找個(gè)泥瓦匠來修一修。他覺得渾身發(fā)冷，就扛起花槍，挑著酒葫蘆到附近的小酒店去打酒。
林沖打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神廟避避風(fēng)雪。林沖走進(jìn)廟，掩上門，放下花槍，坐下來喝酒。
林沖正喝著酒，忽聽得門外劈劈啪啦亂響。他急忙起身，順門縫往外一看，不好!草料場著火了。林沖正要推門出去救火，就聽見有人在外面說話。原來，太尉高俅知道在野豬林沒有殺死林沖，大發(fā)雷霆。他派心腹陸謙、富安到滄州，一定要?dú)⑺懒譀_。這二人買通了監(jiān)獄的牢頭，趁著這場大雪，放火燒了草料場，想把林沖燒死。三個(gè)人放完火來到山神廟前說道：“這么大的火，林沖是跑不出來了。就算不被燒死，燒了草料場也要定他死罪!這次他別想活了。”林沖在門里聽得清清楚楚，不由得怒火升上心頭。仇人見面，分外眼紅。林沖抄起花槍，大吼一聲，沖出廟門，一口氣殺死這三個(gè)喪盡天良的人。
這一來，林沖被逼得走投無路，只好去投奔梁山。“逼上梁山”一詞，就是由此而來的。
(1)林沖為什么被發(fā)配滄州?
(2)林沖到滄州后不久，發(fā)生了一件什么事?
(3)由于什么原因林沖來到山神廟?
(4)草料場起火的原因是什么?
(5)寫出林沖進(jìn)廟門和沖出廟門時(shí)的一系列的連續(xù)動(dòng)詞。
(6)林沖為什么被逼上梁山?
參考答案
2.張 條 陣 輪
4.(1)切肉 一切 (2)干凈 能干 (3)倒下 倒退
5.(1)燙 (2)為什么 (3)凡是 (4)沒有辦法 (5)難道 (6)不要
6.(1)林沖遭到太尉高俅陷害，被發(fā)配滄州。
(2)林沖到滄州不久，草料場被燒。
(3)草棚被大風(fēng)吹得直搖晃，無處避寒，就來到山神廟。
(4)草料場是高俅派人收買牢頭放火燒的。
(5)進(jìn)廟門：走進(jìn)掩上門放下坐下喝酒
沖出廟門：抄起花槍大吼一聲沖出廟門
(6)高俅一伙一而再，再而三地加害林沖，先是發(fā)配，然后是火燒草料場，千方百計(jì)致林沖于死地，他沒有活路了，才被逼上梁山。
五年級(jí)下冊(cè)語文《景陽岡》課后習(xí)題2
一、多音字組詞。8%
qiē ( ) dān ( ) mēn( ) sàn( )
切 擔(dān) 悶 散
qiè ( ) dàn ( ) mèn( ) sǎn( )
二、比一比，組詞語。20%
岡( )幾( )旦( )旁( )綱( )饑( )膽( )膀( )青( )晴( )
剛( )嘰( )但( )傍( )鋼( )譏( )擔(dān)( )榜( )清( )睛( )
三、用橫線畫出錯(cuò)別字并改正。10%
踉踉滄滄( ) 抓耳蹺腮( ) 胸堂敞開( ) 請(qǐng)物自誤( ) 嚇虎( )
肚中饑喝( ) 一雙快子( ) 走了一成( ) 倒樹起來( ) 臘戶( )
四、解釋帶點(diǎn)的字。14%
(1)你如何不肯賣酒給我吃了?
(2)但凡客人來我店中，吃了三碗，就醉了。
(3) 這時(shí)候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命?
(4)店家無奈，只好又給武松篩酒。
(5)請(qǐng)勿自誤。
五、選擇填空。6%
外貌 語言 動(dòng)作 神態(tài) 心理
(1)作者記敘武松在酒店喝酒的情形，刻畫了武松豪放、無畏、倔強(qiáng)的性格，主要是通過( )的描寫表現(xiàn)出來的。
(2)在寫武松打虎時(shí)，突出了武松勇敢、機(jī)智的英雄形象，主要是通過( )的描寫表現(xiàn)出來的。
六、判斷下列說法是否正確。15%
1、本課選自我國古典小說《水滸傳》，作者是羅貫中。( )
2、“大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。”這一句用了夸張的修辭方法。( )
3、“主人家，怎么不篩酒?”這一句是反問句。( )
4、“你還過岡，豈不白白送了自家性命?”是設(shè)問句。( )
5、“老虎把鐵棒似的尾巴倒豎起來”是比喻句。( )
七、按課文內(nèi)容填空。22%
1、《水滸傳》是我國古典小說之一，主要講了北宋末年________ 的故事。景陽岡武松打虎是《水滸傳》中一個(gè)精彩的片段。課文記敘了武松在陽谷縣地面的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了________，________猛虎的故事。你最喜歡的水滸人物是________，你喜歡他是因?yàn)?________ 。你還知道的水滸故事有________ 、________等。
2、課文按 ________的順序，由喝酒________ 、________、________的線索描述的。
五年級(jí)下冊(cè)語文《景陽岡》課后習(xí)題3
一、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1、店家道“：我家的酒( )是村里的酒，( )比得上老酒得滋味。”
2、店家( )說( )搖著頭，走進(jìn)店里去了。
3、( )店家怎樣勸武松不要上岡，武松( )不聽，執(zhí)意上岡。
4、( )武松不把老虎打死，( )會(huì)被老虎吃掉。
二、把下面句子中加點(diǎn)的詞語換成和它意思相近的詞語。
1、店家給武松篩了滿滿一碗酒。( )
2、你如何不肯賣酒給我吃?( )
3、但凡客人來我店中，吃了三碗的，就醉了。( )
4、店家無奈，只好又給武松篩酒。( )
5、這時(shí)候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命?( )
6、請(qǐng)勿自誤。( )
三、按課文內(nèi)容填空。
1、請(qǐng)你用四個(gè)詞語概括出整個(gè)故事的情節(jié)：
( )——( )——( )——( )
2、本文重點(diǎn)了武松( )和( )這兩個(gè)故事情節(jié)，分別可以看出武松( )和( )的性格特點(diǎn)。
3、“就有大蟲，我也不怕。”這句話是________ 對(duì) ________說的，表現(xiàn)了他________ 的特點(diǎn)。
四、課內(nèi)閱讀
武松見了，叫聲：“啊呀!”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地上按了一按，望上一( )，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時(shí)遲，那里快，武松見大蟲撲來，一( )，( )在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一( )。武松一( )，又( )在一邊。大蟲掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)( )，震得那山岡也動(dòng)了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一( )。武松一( )，又( )在一邊。
1、按課文內(nèi)容在括號(hào)里填上動(dòng)詞。
2、這一段文字是寫_______________________的場面。“大蟲”的進(jìn)攻主要有三招：_______、_______、_______，武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是_________，這樣的好處是____________。
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