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五年級(jí)語文下冊(cè)第21課猴王出世同步練習(xí)題(2)

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  五年級(jí)語文下冊(cè)第21課《猴王出世》同步練習(xí)題2

  1.讀拼音,寫詞語。

  juān kè náo sāi wán pí mínɡ mù

  ( )( )( )( )

  xǐ bú zì shènɡ tiān zào dì shè

  ( )( )

  2.把下列文言詞語換成現(xiàn)代詞語。

  (1)真是一個(gè)好所在。 ( )

  (2)橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。( )

  (3)復(fù)瞑目蹲身。 ( )

  (4)何不拜我為王? ( )

  3.按課文內(nèi)容填空。

  那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,( )草木,( )澗泉,( )山花,( )樹果;與( )為伴,( )為群,( )為友,( )為親;( )石崖之下,( )峰洞之中。

  4.將下列排列錯(cuò)亂的整理成一段通順的話,將正確的順序號(hào)寫在下面的橫線上。

  (1)我慶幸,我第一次見到的竟是這樣一位大作家。

  (2)下午,我來到東四北大街葉老先生的家。

  (3)我走進(jìn)院子,看見一墻綠色的爬山虎。

  (4)葉老先生問我各科學(xué)習(xí)成績,還叫我背背中國歷史朝代。

  (5)葉老先生請(qǐng)我到他家做客,這使我感到意外。

  (6)來到客廳,葉老先生正在門口等著我。

  (7)我們談得很融洽,以至忘掉了時(shí)間,直至黃昏時(shí)分才結(jié)束談話。

  ______________________________________________________

  5.閱讀:

  瑤池飲酒

  大圣駕著云,念聲咒語,搖身一變,就變做赤腳大仙模樣,前奔瑤池。不多時(shí),直至寶閣,按住云頭,輕輕移步,走入里面。

  那里鋪設(shè)得齊齊整整,卻還未有仙來。這大圣忽聞一陣酒香撲鼻;忽轉(zhuǎn)頭,見右壁廂長廊之下,有幾個(gè)造酒的仙官,盤糟的力士,領(lǐng)幾個(gè)運(yùn)水的道人,燒火的童子,在那里洗缸刷甕,已造成了玉液瓊漿,香醪(láo)佳釀。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在這里。他就弄了個(gè)神通,把毫毛拔下幾根,丟入口中嚼碎,噴將出去,念聲咒語,叫“變!”即變做幾個(gè)瞌睡蟲,奔在眾人臉上。你看那伙人,手軟頭低,閉眉合眼,丟了執(zhí)事,都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍,佳肴異品,走入長廊里面,就著缸,挨著甕,放開量,痛飲一番。吃了多時(shí),酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再過會(huì),請(qǐng)的客來,卻不怪我?一時(shí)拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。”

  (1)給加點(diǎn)的字選出正確的讀音。

  瓊漿(qiónɡ qínɡ)流涎(xián yán)

  嚼碎(jué jiáo)佳肴(yǒu yáo)

  (2)根據(jù)上下文,解釋一步下列加點(diǎn)詞語的意思。

  ①丟了執(zhí)事( )②一時(shí)拿住( )

  6.寫話:

  你喜歡“孫大圣”嗎?你覺得他是個(gè)怎樣的人?

  五年級(jí)語文下冊(cè)第21課《猴王出世》課文知識(shí)點(diǎn)

  1、四面更無樹木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見風(fēng),化作一個(gè)石猴。

  這一段以極其精練的語言寫出了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過。好一個(gè)神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴,是一塊飽受日月精華的頑石瞬間迸裂而生的。文章起筆就顯得他神異出眾,為后文甚至全書寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。由此也掀開了一部曠世名著的第一頁。

  2、那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

  這一段作者寫了石猴日常生活的多個(gè)方面。語言精練,寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)在林間自由自在、快活逍遙、親和友善而又頑皮可愛的小石猴。

  3、他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。

  這一句寫石猴入洞的情景,“瞑、蹲、縱、跳”等一系列的動(dòng)作描寫出了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點(diǎn)。

  4、石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而無信,不知其可。’你們才說有本事進(jìn)得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去,出去又進(jìn)來,尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。

  眾猴進(jìn)入水簾洞后猴性大發(fā),戲耍玩鬧,早把先前的誓言忘在腦后??纱藭r(shí)的石猴卻相當(dāng)清醒,提出人要講信用,按先前講的拜他為王。從他說的話中可以看出石猴的聰明、機(jī)敏、爽朗、坦率;看出他做事有心計(jì),是天生做首領(lǐng)、頭目的材料。這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜,最終被擁戴為王。我們似乎能想象當(dāng)時(shí)的石猴闊步登場(chǎng),威風(fēng)、氣派端坐在一個(gè)石凳上,眾猴子一個(gè)個(gè)伏首稱臣的情景。


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