人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文(2)
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文篇4
家，是幸福的港灣;是一個(gè)能在你悲傷時(shí)可以讓你哭泣的地方;是一個(gè)能在你酷熱時(shí)可以給你送去清涼的地方;是一個(gè)能在你寒冷時(shí)可以給你送去溫暖的地方……
我的爸爸他很會(huì)賺錢(qián)，滿腦子的生意經(jīng)，我的媽媽她也很會(huì)做菜，每次都是炒滿鍋的好菜，我呢?機(jī)靈、淘氣、風(fēng)趣。
在去年冬天的一個(gè)早晨，我起床后，看見(jiàn)外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪，我望著外面的天空，穿著我的外套，天灰暗暗的，很像是晚上六點(diǎn)多鐘的樣子，爸爸媽媽早以起來(lái)了。我忽然發(fā)現(xiàn)了某個(gè)人躲在了門(mén)邊偷偷注視我，不知道是爸爸還是媽媽?zhuān)乙矝](méi)把它當(dāng)回事，繼續(xù)穿我的外套，剎那間，一個(gè)雪球向我飛來(lái)，幸虧我反應(yīng)快，但是，它還是砸中了我的后腦勺，“是誰(shuí)搞的鬼?給我出來(lái)!”我叫道。這時(shí)，爸爸拍著巴掌出來(lái)了，“哈哈!還是被我砸中了吧。”
“嘿嘿!哦，你今天是怎么了，跟個(gè)小朋友似的。”
爸爸的回答讓我記起來(lái)了，以前爸爸是住在廣東，廣東在南方，南方哪下過(guò)雪啊?他這次是第一次摸過(guò)雪，玩過(guò)雪。所以他才這么興奮。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，就到了下午放學(xué)的時(shí)間，我們決定到草地上玩雪去，爸爸搶先去了草坪，隨手抓了一團(tuán)雪往我身上扔，我也邊跑邊“搜集”雪，等到我的手塞不下雪時(shí)，就猛地將手中的雪向他砸過(guò)去，他便跑到媽媽那里，把媽媽剛堆好的雪人身抱過(guò)來(lái)，像深水炸彈一樣往我身上丟，不過(guò)我終于感受到了被雪埋的滋味。這樣下去瘋是不行的，我們有了新決定——合伙堆雪人。
我先搓了個(gè)小雪球，然后放在地上朝一個(gè)方向滾，但其結(jié)果有點(diǎn)讓我失望，滾出來(lái)像蛋卷，媽媽說(shuō)像衛(wèi)生紙，爸爸又說(shuō)像我疊的被子。我好不容易做出一個(gè)又的又圓的雪人身子，卻又被爸爸拿起來(lái)砸我，我只好又做了一個(gè)，后來(lái)媽媽做了一個(gè)雪人的頭，爸爸又用兩片小樹(shù)葉粘上去當(dāng)雪人的眼睛，用小石頭做鼻子，我又用半片樹(shù)葉做嘴巴。
玩了半天，我們的手和臉都被凍得通紅，可心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文篇5
你知道我們的語(yǔ)文老師是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是學(xué)校的高級(jí)教師——龐老師。
龐老師長(zhǎng)得清秀文靜，橢圓形的臉蛋白里透紅;眼睛十分明亮，像閃爍的星星，炯炯有神;她身材苗條，披著長(zhǎng)發(fā)，走起路來(lái)輕快敏捷，就像童話中的白雪公主。
龐老師多才多藝，能唱歌會(huì)跳舞，口才好，普通說(shuō)得像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。她認(rèn)真為我們講課，講課時(shí)總是認(rèn)真講解，晚上不廢寢忘食地給我們批改作業(yè)，她改作業(yè)可一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致啦，一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，多一點(diǎn)少一筆，都被她一一地找出來(lái)，好像啄木鳥(niǎo)找蟲(chóng)子一樣。我寫(xiě)“虎”字常常忘記第三畫(huà)的一折，每次都給她改過(guò)來(lái)了。
她性格溫和，總是容光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱，總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們，讓我們開(kāi)心愉快地學(xué)習(xí)?？墒?，你別以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。她對(duì)我們可嚴(yán)格啦，常常把學(xué)習(xí)抓得緊緊的，她經(jīng)常說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害。”這不，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總排在全年級(jí)的前列，特別是語(yǔ)文成績(jī)，段考期考總是拿到前幾名。
龐老師十分關(guān)心我們的生活，平時(shí)常常給我們問(wèn)寒問(wèn)暖，想方設(shè)法幫助我們。有一次，我們幾個(gè)班干和龐老師去看望生病的數(shù)學(xué)老師，回來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很黑很晚了，我們想自己回家，可是龐老師怕我們遇上壞蛋，出現(xiàn)意外，她就出錢(qián)讓我們搭車(chē)回家。
龐老師就是這樣處處關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，給我們知識(shí)，給我們溫暖，讓我們開(kāi)心學(xué)習(xí)，“做文明學(xué)生，做儒雅少年。”她真是我們的好老師。龐老師永遠(yuǎn)是我們心目中最好的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元作文篇6
星期一早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，站著整齊的隊(duì)伍去升國(guó)旗。
場(chǎng)地在操場(chǎng)上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在操場(chǎng)上排列好隊(duì)伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開(kāi)始!”我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵。“第一項(xiàng)，出旗!”隨著一聲莊嚴(yán)的宣告，中國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》響起，護(hù)旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側(cè)，舉旗手雙手高舉國(guó)旗，與護(hù)旗手一起合著音樂(lè)節(jié)拍齊步行進(jìn)。護(hù)旗手掛好國(guó)旗，迎風(fēng)一甩，全場(chǎng)的空氣好像凝固了，全體同學(xué)一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時(shí)此刻好像肩負(fù)重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴(yán)。
在五星紅旗到達(dá)頂端時(shí)，我們的心好像也跟隨著國(guó)旗飄揚(yáng)在天空，我們不就像天空中搏風(fēng)擊雨的雛鷹嗎?我們肩上背負(fù)著祖國(guó)的使命，否則，怎么對(duì)得起這布滿烈士鮮血的國(guó)旗呢?“第二項(xiàng)，齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌!”主持人又宣布，那莊嚴(yán)的音樂(lè)響起，我們用鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)唱起了國(guó)歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚(yáng)在學(xué)校外。“第三項(xiàng)，由輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎!”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的演講：“同學(xué)們!早上好!今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》，感恩節(jié)是美國(guó)的但感恩卻是每一個(gè)人的。‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱’，學(xué)會(huì)感恩，是每個(gè)人的任務(wù)……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲。“第四項(xiàng)，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華!”然后老師又把流動(dòng)紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級(jí)。“升旗儀式，到此結(jié)束!”我們分成兩隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍回到教室。
此時(shí)，紅旗飄揚(yáng)在空中，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。
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