五年級下冊語文第七單元測試卷
五年級下冊語文第七單元測試卷
加強對語文試卷的練習，能夠加深對知識點的印象，從而提高語文成績。下面是學習啦小編收集整理關于五年級下冊語文第七單元測試卷以供大家參考學習。
五年級下冊語文第七單元測試卷題目
一、精挑細選，給加點字選擇正確讀音，畫上“——”。
破綻(dìng zhàn) 刷漿(jāng jiāng) 挑剔(tī tì)
露餡(lòu lù) 清爽(shǎng shuǎng)蛆蟲(jǔ qū)
發(fā)怔 (zhèn zhèng) 攆跑 (liǎn niǎn) 風騷(sāo shāo)
二、讀拼音，寫漢字，盡量把字寫得工整、美觀。
Sǒu jiàn zhì sāo liǎn
抖( ) ( )生 ( )子 風( ) 收( )
Lián zōng xí láng bān
可( ) 祖( ) ( )婦 ( )中 ( )手腕
三、填字成詞,再選擇合適的詞語填一填。
文質(zhì)( )( ) 儀表( )( ) 虎背( )腰
神采( )( ) 滿面( )風 垂( )喪氣
( )步如飛 活( )亂跳 大( )大( )
( )聲細語 巧舌如( ) ( )( )動聽
1.“垂頭喪氣”的反義詞是____________________
2.詞語中含有一對反義詞的是___________________
3.描寫人物神態(tài)的詞語是_____________________
4.形容言辭巧偽，說得美妙動聽的詞語是______________
四、選詞填空。
武斷 果斷 膽怯 羞怯 刻薄 尖刻
1、像你這樣憑空( )可是不行的。
2、她辦事( )，大家都很佩服她。
3、她長到六歲才見到爸爸，當時她( )地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來。
4、勇敢一點吧，要是老這么( )，那就什么也干不成。
5、雖然他犯了錯，但是你的批評也太( )了。
6、那家伙以為他沒有錢，就擺出了一副非常( )的嘴臉。
五、下面哪幾句話與例句的意思相同?在括號里打“√”。
例句：我們都愛這造福于人類的綠葉。
(1)沒有一個人不愛這造福于人類的綠葉。 ( )
(2)我們不會不愛這造福于人類的綠葉。 ( )
(3)造福于人類的綠葉，我們都愛它。 ( )
(4)我們怎么會不愛這造福于人類的綠葉呢? ( )
(5)沒有一個人愛這造福于人類的綠葉。 ( )
(6)誰不愛這造福于人類的綠葉。 ( )
六、請你補全與動物相關的三字常用語，看看什么樣的人被比喻成什么樣的動物。
1、立場不穩(wěn)，見風使舵的人。 龍
2、笑臉相迎，兩面三刀的人。 虎
3、忘恩負義，恩將仇報的人。 狼
4、一毛不拔，吝嗇錢財?shù)娜恕?雞
5、趨炎附勢，百依百順的人。 狗
6、代人受過，替人挨揍的人。 羊
7、鞠躬盡瘁，為民造福的人。 牛
8、德才兼?zhèn)?，大有作為的人?馬
七、句子小作坊。
(1)你認為下面兩句廣告詞有什么語病?請改正。
1、今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。
2、艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。
(2)讀句子，用加點詞語寫句子。
1、我可不能定做這些衣服呀，除非你能無限期地等我付錢。
˙˙
2、一直等他把手頭的事辦完，他才領著我到后面的一個房間去。
˙
八、請你寫出句子中加點詞語的意思。
1、你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。
恐：
2、你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。
才： 休：
3、黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無理。
納罕： 皆：
4、他選了一套最蹩腳的給我。
蹩腳：
九、閱讀短文，完成練習。
夏夜，路燈灑下一片銀光，人們在燈下下棋、聊天、打撲克牌......
一個女子夾著一件上衣，尋尋覓覓走來，對一個觀棋的中年男子說：“走吧!元元的作業(yè)寫完了。”說著把上衣給他披在身上。
于是，男人跟著女人回家。
大約十五六平方米的屋子里，擺著一張雙人床，一張單人床。一張占地不大的學生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是一個三口人的小家。
父母都是工人，這個家也來之不易。他們在此一住十幾年，兒子元元已上初中三年級了。兒子越大他們就越覺得這個小屋負荷太重，有點盛不下啦!
一張學生桌只供兒子專用，幸虧父母都不是知識分子，沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣，患有北方常見病氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動，元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦腦，他也苦腦，可有啥辦法呢?
爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個門也沒有，怎隔音?有時他躺在床上用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿屋都響......唉!為啥落下這么個毛病呢?兒子很體諒爸爸:"爸爸,你咳吧,不要緊,我一樣寫作業(yè)。"“唉,兒呵,爸爸這病影響了你......”他沒有讀過書,當了一輩子睜眼瞎,就分外覺得讀書重要,他很怕耽誤兒子的前程。
晚飯后兒子要寫作業(yè)了,爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律,一種習慣。
爸爸 你別出去了 元元攔阻爸爸。
“不,爸爸有點事。”
啥事?總在這個時候有?元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸,可又拗不過爸爸,元元知道為自己的學習,爸爸什么都豁得出來。元元是個懂事的孩子,一想到這就心酸,眼淚直往肚里流。
北方的冬天來得早。這天晚飯后,爸爸說到對面樓里去和棋友殺兩盤。元元臨近期末,功課緊,作業(yè)多,他在這個溫暖、寧靜的小屋里，埋在作業(yè)堆里，不知不覺夜深了，他的作業(yè)也才做完。這時他精神松弛下來，忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外面早已紛紛揚揚下起鵝毛大雪，雪中一個穿著棉大衣，戴著大口罩的人。周身皆白，成了個雪人了啦!他一下子被電住了，受到極大的震撼，立刻淚流滿面地跑了出去，大聲呼喚：“爸爸呀，爸爸......”話未出口竟止不住嗚咽起來。
無聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對擁抱著的父子。安謐的街心便多了一座潔白的塑像......
1.文中“爸爸 你別出去了 元元阻擋爸爸。”一句沒有標點，下面選項中正確的一項是：( )
A.“!!” B.“，!” C.“，!” D.“!。”
2.下列各句沒有運用比喻的一項是：( )
A.無聲的雪花，如銀如絮
B.載著大口罩的人，周身潔白，成了個雪人
C.元元開始寫作業(yè)了，他又像往常一樣出去了
3.作者是怎樣介紹小屋的?把文章的句子抄在下面。
十、習作小天地。
是誰，在你遇到困難的時候，向你伸出了援助之手?是誰，在你失落、傷心的時候，給了你前行的信心?在你成長的過程中，又多少人曾給予你幫助，又有多少人給你留下過深刻的印象。請把你記憶中最難忘的一個人介紹給大家，通過具體事例讓別人了解他(她)給你留下深刻印象的原因，注意通過神態(tài)、語言、動作表現(xiàn)人的特點。題目自擬。
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