五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷
小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)做試題的方式，從中得到收獲知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷題目
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累(共47分)
1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是( )(3分)
A. 河堤(dī) 匣子(xiá) 空隙(kòng) 解剖(pōu)
B. 紙屑(xiè) 阻撓(rǎo) 行列(háng) 一剎(shà)那
C. 追悼(diào) 粘(nián)稠 動(dòng)彈(dàn) 可惡(wù)
D. 塞外(sài) 粗糙(cāo) 破綻(dìng) 粗獷(guàng)
2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思完全相同的一組是( )(1分)
A.火速 火光 燈火 火紅 B.出口 傷口 口才 口技
C.報(bào)名 名醫(yī) 名著 名貴 D.發(fā)貨 發(fā)炮 發(fā)芽 蒸發(fā)
3、下面各組詞中，完全能搭配的是( )組。(1分)
A、磨練——意志 珍惜——糧食 堅(jiān)持——真理 提高——效率
B、發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng) 精致——表演 發(fā)生——沖突 發(fā)展——生產(chǎn)
C、感情——深厚 愛(ài)護(hù)——老人 聲音——低沉 愛(ài)戴——兒童
D、改進(jìn)——方法 改善——生活 改正——缺點(diǎn) 改變——面貌
4、為句中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的修飾語(yǔ)，順序排列正確的是( )(2分)
五年級(jí)的學(xué)生張曉松聽(tīng)說(shuō)母親心臟病復(fù)發(fā)被送進(jìn)醫(yī)院后，______奔去。應(yīng)填入修飾語(yǔ)是：①立刻 ②箭一般地 ③向醫(yī)院 ④使出全身力氣
A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④
5、"鼎"字共____畫(huà)，其中第6畫(huà)是____;用音序法應(yīng)查_(kāi)__，讀音為_(kāi)___。(2分)
6、與“筆：寫(xiě)字”表示關(guān)系最相似的一對(duì)詞是( )。(1分)
A、布：織布 B、棉花：纖維 C、船：運(yùn)輸 D、醫(yī)生：病人
7、照樣子，成語(yǔ)接龍(2分)
例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ ……
握手言歡→( )→( )→( )→( )
8、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子(注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì))。(2分) 例：粗茶淡飯(山珍海味 )
流芳百世( ) 精雕細(xì)刻( )
雪中送炭( ) 伶牙利齒( )
9、下面人名各取自什么成語(yǔ)?(2分)
例：杜鵬程(鵬程萬(wàn)里)
王任重( ) 劉海栗( )
丁慧中( ) 焦若愚( )
10、判斷、下列各句不是病句的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”，是病句的請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹?5分)
?、偃f(wàn)里長(zhǎng)城、趙州橋、黃河都是我國(guó)古代的偉大工程。 ( ) ②語(yǔ)文對(duì)我很感興趣，所以上語(yǔ)文課我總是特別用心。 ( ) ③通過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。 ( ) ④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲(chóng)標(biāo)本。 ( ) ⑤方輝同學(xué)被光榮地評(píng)為黃州區(qū)“三好學(xué)生”。 ( )
11、人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下列的事物嗎?請(qǐng)從下面事物中選擇2個(gè)寫(xiě)詩(shī)句。(4分)
A、廬山 B 、柳樹(shù) C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
12、給句子加標(biāo)點(diǎn)，使句子意思與括號(hào)中的要求相符。(3分)
(1) 王 紅 李 燕 參加 演 出 了 (別人向王紅說(shuō))
(2) 王 紅 李 燕 參加 演 出 了 (陳述兩人都參加演出了)
(3) 王 紅 李 燕 參加 演 出 了 (王紅告訴別人，李燕參加演出了)
(4) 王 紅 李 燕 參加 演 出 了 (王紅喊李燕參加演出了)
13、請(qǐng)將下面的慣用語(yǔ)填入相應(yīng)的括號(hào)中。(只填序號(hào))(4分) ①門(mén)外漢 ②階下囚 ③糊涂蟲(chóng) ④智多星 ⑤三腳貓
?、迻|道主 ⑦老油條 ⑧主心骨
1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為( )
2、把沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的外行人喻為( )
3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛? )
4、把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為( )
5、把世故圓滑的人喻為( )
6、把混混噩噩、不明事理的人喻為( )
7、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為( )
8、把足智多謀的人喻為( )
14、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面短文的括號(hào)內(nèi)。(2分)
地球上水的總儲(chǔ)量為138.6億立方米，( )淡水只占2.53%。( )對(duì)人類(lèi)生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水，( )占淡水總儲(chǔ)量的0.31%。( )，萬(wàn)物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的。節(jié)約用水已成為人類(lèi)生活的當(dāng)務(wù)之急。
備選詞語(yǔ)：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可見(jiàn) ⑥僅 ⑦這樣 ⑧從而
15、找出詞語(yǔ)的照應(yīng)關(guān)系，在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
①寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)_________。 ②微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)__________。
?、踎_________對(duì)馬路正如狹窄對(duì)小道。 ④_________對(duì)山峰正如低陷對(duì)山谷。
二、閱讀能力。(閱讀片段，回答問(wèn)題，共38分)
(一)
幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
1、文中用“落”而不用“停”,因?yàn)?ldquo;落”更能準(zhǔn)確地寫(xiě)出停歇燕子
的姿態(tài)。(2分)
2、用“ ”線畫(huà)出最能點(diǎn)明全文中心的句子。(1分)
3、作者給我們展示了一幅美麗動(dòng)人的春景圖：作襯，作譜， 作符。表達(dá)了作者 的思想感情。(4分)
(二)
我愛(ài)水，愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗溫柔的湖。 湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出( )的天，( )的云，( )的花，( )的樹(shù)。
湖是甲，層層波浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是乙，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是丙，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一人坐在湖邊，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚(yú)的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天歡快?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美?我凝視湖面，偶爾投枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的小雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖面這塊綠色的“錦”，“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨來(lái)到的時(shí)候最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等到大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花;你想知道節(jié)日是否精彩嗎?那“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。
湖是美的……
1、給短文加上合適的題目。(2分)
2、在第一自然段的括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。(2分)
3、短文甲、乙、丙中三處最準(zhǔn)確的應(yīng)分別填寫(xiě)( )(2分)
A.軟的 硬的 活的 B.活的 軟的 硬的
C.軟的 活的 硬的 D.硬的 活的 軟的
4、“靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更是動(dòng)人。”這句話在文中是個(gè) 句，起 的作用。(2分)
5、用“ ”劃出文中的比喻句。用“ ”劃出文中的擬人句。(2分)
6、讀短文，判斷下面的說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“√”。
?、僮髡呦矚g湖，既喜歡靜靜的湖，又喜歡雨中的湖。( ) ②“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲”指的是雨聲。( )
三、創(chuàng)意寫(xiě)作(15分)
請(qǐng)你在下面的詞語(yǔ)中任意選擇三個(gè)，創(chuàng)編一則小故事，試著說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。內(nèi)容完整，中心突出，不多于250字。
小草、沙粒、水珠、大象、陽(yáng)光、森林、月亮、小溪
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