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五年級下冊語文第六單元試卷答案

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  多做一些語文試卷,提升學(xué)生知識積累,鞏固語文基礎(chǔ)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:五年級下冊語文第六單元試卷答案,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  五年級下冊語文第六單元試卷題目

  一、 看拼音,寫詞語。(4分)

  jiāng líng qí tǘ tí jiào chéng guō

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 用“_”劃去帶點(diǎn)字的不正確讀音。(2分)

  朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )

  啼不住(tí dī ) 萬重山 ( chóng zhòng )

  三、 填空。(21分)

  1、 對于詩仙李白,我覺得并不陌生。李白, 代詩人。字 ,號 。以前我還讀過李白的《 》、《 》、《 》。

  2、李白的一生,絕大部分是在游歷中度過的。關(guān)于這方面的詩有《 》、《 》、《 》等。其中給你留下深刻印象的詩句有:  。

  3、李白有情有意,廣交朋友,他寫過的關(guān)于友情的詩有《 》、《 》、《 》。其中給你留下深刻印象的詩句有:  。

  4、李白關(guān)心國事,許多詩句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起, 。”《行路難中》中的“長風(fēng)破浪會時, 。”

  5、李白的詩想象奇特,善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住, 。”《夜宿山寺》中的“ ,手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ ,緣愁似個長。”

  5、一百多年前,以李白為代表的中國詩被譯成法文和德文,分別以《 》和《 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。

  四、李白是我們中國的文化名人,你覺得 應(yīng)該怎樣保護(hù)這份文化瑰寶呢? (5分)

  五、 品味詩句。(30分)

  1、《獨(dú)坐敬亭山》(6分)

  眾鳥高飛盡,

  相看兩不厭,

  (1)“相看兩不厭”這句詩運(yùn)用了 修辭手法,意思是

  (2)用自己的話描述一下詩中的情景:

  2、《送友人》(12分)

  青山橫北郭,白水繞東城。

  此地一為別,孤蓬萬里征。

  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

  (1)解釋詞義。

  郭: 蓬:

  茲: 班馬:

  (2)讀這首詩,我仿佛看到了這樣的景物:

  (3)這是一首充滿詩情畫意的 ,描寫了

  情景,從詩中我體會到:  。

  3、《行路難》(12分)

  金樽清酒 ,玉盤珍饈 。

  停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

  欲渡黃河 ,將登太行 。

  閑來垂釣 ,忽復(fù)乘舟 。

  行路難,行路難,多歧路,今安在。

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

  (1)、從“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。”這句中我體會到詩人 的心情。

  (2)詩人在寫行路難時,用 、

  象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

  (3)詩人在心境茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物 、

  從而又增加了信心。

  (4)從“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會到詩人的 。

  六、根據(jù)情景寫出詩句。(11分)

  1、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎?(7分)

  (1)廬山:

  (2)柳樹:

  (3)小草:

  (4)春雨:

  (5)西湖:

  (6)梅花:

  (7)泰山:

  2、唐代詩人對自然現(xiàn)象、自然景物的觀察描寫細(xì)致而生動,請回憶你學(xué)過的古詩,寫出描寫一年四季景色的詩句。(4分)

  (1)描寫“春”的詩句:新 課標(biāo) 第一網(wǎng)

  (2)描寫“夏”的詩句:

  (3)描寫“秋”的詩句:

  (4)描寫“冬”的詩句。

  七、欣賞《金陵酒肆留別》,思考回答問題。(4分)

  金陵酒肆留別

  唐 李白

  風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。

  金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。

  請君試問東流水,別意與之誰短長?

  注釋:①.金陵:今南京。酒肆:酒店。留別:臨別留詩給送行者。

  ②吳姬:吳地的女子,這里指酒店中的侍女。壓酒:壓糟取酒。古時新酒釀熟,臨飲時方壓糟取用。

 ?、?子弟:指李白的朋友。

 ?、?欲行:要走的人,指李白自己。不行:送行的人,指金陵子弟。

 ?、?盡觴(shāng):喝盡杯中的酒。

  1、、有人說,一個“香”字用得極佳。請你說說“佳”在何處?

  2、 從“請君試問東流水,別意與之誰短長”。你能體會到什么?

  八、習(xí)作園地(23分)

  本單元,我們對李白以及李白的詩有了一定的了解,你能寫寫你認(rèn)識的李白嗎?從下面的題目中任選一個你喜歡的題目,寫寫你的想法吧。

  1、 我眼中的李白

  2、 由李白的詩想到的

  3、 古詩•李白•我

  五年級下冊語文第六單元試卷答案

  一、江陵、歧途、啼叫、城郭

  二、朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )

  啼不住(tí dī ) 萬重山 ( chóng zhòng )

  三、1、對于詩仙李白,我覺得并不陌生。李白, 唐 代詩人。字 太白 ,號 青蓮居士 。以前我還讀過李白的《 望廬山瀑布 》、《 靜夜思 》、《 望天門山 》。

  2、李白的一生,絕大部分是在游歷中度過的。關(guān)于這方面的詩有《 早發(fā)白帝城 》、《 獨(dú)坐敬亭山 》、《夜宿山寺 》等。其中給你留下深刻印象的詩句有: 略 。

  3、李白有情有意,廣交朋友,他寫過的關(guān)于友情的詩有《 送友人 》、《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》、《 沙丘城下寄杜甫 》。其中給你留下深刻印象的詩句有: 略 。

  4、李白關(guān)心國事,許多詩句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起, 扶搖直上九萬里 。”《行路難中》中的“長風(fēng)破浪會時, 直掛云帆濟(jì)滄海 。”

  5、李白的詩想象奇特,善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山 。”《夜宿山寺》中的“ 危樓高百尺 ,手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ 白發(fā)三千丈 ,緣愁似個長。”

  5、一百多年前,以李白為代表的中國詩被譯成法文和德文,分別以《 美玉集 》和《 中國之笛 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。

  四、略。只要有道理即可。

  五、品味詩句。(30分)

  1、 眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。

  相看兩不厭,只有敬亭山。

  (1)“相看兩不厭”這句詩運(yùn)用了 擬人 修辭手法,意思是 敬亭山和我互相凝視,永不滿足。 (意思對即可)

  (2):鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤云也不愿意留下,慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會覺得滿足。誰能理解我此時寂寞的心情,只有這高大的敬亭山了。(意思對即可)

  2、浮云游子意,落日故人情。

  郭:古代在城外修筑的一種外墻。 蓬:古書上說的一種植物,干枯后根株斷開。茲: 現(xiàn)在 。 班馬: 離群的馬 。(2)青翠的山嶺,清澈的流水,火紅的落日,潔白的浮云

  (3)這是一首充滿詩情畫意的 送別詩 ,描寫了詩人與友人辭行時的 情景,從詩中我體會到: 詩人依依難舍的感情 。(意思對即可)

  3、《行路難》(12分)

  金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。

  欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

  閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

  (1)、從“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。”這句中我體會到詩人 苦悶抑郁 的心情。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)

  (2)詩人在寫行路難時,用冰塞川、 雪滿山象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

  (3)詩人在心境茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物呂尚、伊尹從而又增加了信心。

  (4)從“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會到詩人 的倔強(qiáng)、自信和對理想的執(zhí)著追求 。(意思對即可)

  六 1、(1)廬山:不識廬山真面目,只緣身在次山中

  (2)柳樹:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳

  (3)小草:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

  (4)春雨:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲

  (5)西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜

  (6)梅花:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開

  (7)泰山:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小

  2、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!?秋)

  碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?春)

  天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無。 (春)

  千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!   ?冬)

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!?夏)

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!   ?冬)

  借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!?春)

  停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?秋)

  七 1、“柳花”本來是沒有香的,但詩人卻聞到了,那當(dāng)是春風(fēng)吹來的花香,是泥土草木的清香,是美酒飄香,大概還有“心香”,所謂心清聞妙香。

  2、面對美麗的江南風(fēng)物和朋友們的盛情挽留,詩人依依不舍之情,用東流的江水,與離情別意相比,究竟誰短誰長?(意思對即可)

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