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小學(xué)語文五年級下冊第一單元試卷

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  小學(xué)語文五年級下冊第一單元試卷題目

  一.看拼音寫詞語(10分)

  xuàn rǎn gōu lè xiū sè jū shù lǜ tǎn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  Xīn jiāng fǔ mō dī yín zhēng níng yāo ráo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二.先把詞語補充完整,再按要求歸類(6分)

  夜以( )日 翠色( )流 崇山( )嶺 廢( )忘食

  銀裝素( ) ( )黃一體 一( )千里 五( )繽紛

  (1).描寫色彩的詞語

  (2).描寫景物的詞語

  (3).描寫工作的詞語

  三.用橫線劃出句子中的錯別字,并在括號里改正(5分)

  1.“你看它多直!”妹妹分辨著。 ( )

  2.草原上行車十分酒脫。( )

  3.群馬急馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。( )

  4.蒙汗情深何忍別,天崖碧草話斜陽!( )

  5.一位身著戒裝的將軍正在安息國邊境守侯。( )

  四.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫到句子中(4分)

  不管……總是…… 不是……而是……

  因為……所以…… 如果……就……

  1.( )沒有老一輩的革命先烈為祖國拋頭顱灑熱血,( )沒有今天的幸福生活。

  2. ( )古代的“絲綢之路”溝通了東西方商貿(mào)文化,( )它為西部乃至中國歷史上曾經(jīng)的繁榮做出了重大貢獻。

  3. ( )多么思念家鄉(xiāng),邊疆建設(shè)者( )盡職盡責,做好自己的工作,一刻也不松懈。

  4.戰(zhàn)爭( )不是帶給人們希望,( )帶給人民災(zāi)難。

  五.指出下列句子運用的修辭方法(4分)

  1.青藏鐵路這條“鐵龍”在不斷向前,向前。 ( )

  2.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白自己的心。 ( )

  3.這桂花香氣逼人,我們在十里之外都能聞到它的香味。 ( )

  4.在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。( )

  六.按要求改寫句子(4分)

  1.這里的風(fēng)沙太大,再待下去會有生命危險,我們應(yīng)該撤退。

  (1).改為雙重否定句

  (2).改為反問句

  2.鄂溫克姑娘們既大方又有點兒羞澀地唱起了動聽的民歌。(縮句)

  3.草原上,馬兒在奔跑。(擴句,不少于兩處)

  七.填空(12分)

  1.《草原》分為兩部分,第一部分描寫描寫了 ,第二部分描寫了 ,最后作者依依不舍地離開了草原,深情地說道“” 。

  2.絲綢之路,東起 ,西至 ,為我國與西亞各國的友好往來作出了巨大的貢獻。

  3.課文《白楊》,運用了 的寫作方法,歌頌了邊疆建設(shè)者 的精神。

  4.《浪淘沙》中,作者看到黃河壯觀的景象,而展開想象的詩句是 ,  。

  5.信封上方寫收信人的地址,中間寫 信封的右下角寫

  和寄信人所在地的郵政編碼。

  八.閱讀(25分)

  (一)

  初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子¬¬——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝耍斓搅?。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似( )的,遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,駿馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)( )馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。

  1. 本文作者 ,原名 。(2分)

  2. 在文中括號里填上正確的讀音。(1分)

  3. 文段中,破折號的作用是 。(1分)

  4. 草原的“寂靜”表現(xiàn)在 ,熱鬧表現(xiàn)在  。(2分)

  5.“車跟著馬飛過小丘”中的“飛”字,體現(xiàn)了車和馬 ,也反映了蒙漢同胞剛見面時的 。(2分)

  6.從文段的描述中,你能體會到草原人民的什么性格?(2分)

  (二)

  內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

  藍天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠方。山嶺上,深谷里,平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽牛花,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。

  草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界。

  矯健的雄鷹自由自在地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上,神氣在揮舞著鞭子,放聲歌唱 藍藍的天上白云飄 白云下面馬兒跑

  1.請給文中最后一個自然段沒有標點的句子加上標點。(2分)

  2.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

  遼闊——( ) 歡躍——( )

  3.第二自然段突出了草原 的特點,第四自然段突出了草原 的特點。(2分)

  4.請用橫線在短文中劃出一句擬人句。(2分)

  5.第三自然段在文中起了 的作用。(2分)

  6.認真讀短文,體會到短文表達了作者怎樣的思想感情?(3分)

  7.給本文加上一個標題,寫在文前的 上。(2分)

  九.習(xí)作部分(30分)

  西部大開發(fā)已經(jīng)進入到新的歷史階段,請給西部的小朋友寫一封信,就你感興趣的問題與他們交流。注意格式要正確,說話要得體,要表達出真情實感。字數(shù)400字左右。

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