如果五年級(jí)的同學(xué)想要學(xué)好語(yǔ)文，做好每一份試卷的練習(xí)，鍛煉我們的做題能力，會(huì)讓你在考試得心應(yīng)手。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷題目（一）

　　一、用“\”畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分)

　　拘束(sù　shù) 勾勒(lě　lè)

　　迂回(yū　yú)　　 渾黃(hún　hūn)

　　凹陷(āo　áo)　　 矗立(chù　zhù)

　　逞兇(chéng　chěng) 即使(jí　jì)

　　二、拼音寫字我最棒。(6分)

　　jí chí　 xuàn rǎn　 xiū sè

　　shuāi jiāo　 qīng xī　 lǐ mào

　　三、用“____”標(biāo)出句子中的錯(cuò)別字，并按順序?qū)⒏恼蟮淖謱懺跈M線上。(5分)

　　1.“你看它多直!”妹妹分辨著。________________

　　2.草原上行車十分酒脫。________________

　　3.群馬急弛，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來(lái)。

　　________________

　　4.蒙汗情深何忍別，天崖碧草話斜陽(yáng)!______________

　　5.一位身著戒裝的將軍正在安息國(guó)邊境守侯。________________

　　四、給下面的字加個(gè)偏旁，組成新字，再組詞。(4分)

　　禁—(　　)(　　　)　　　帝—(　　)(　　　)

　　句—(　　)(　　　)　　　無(wú)—(　　)(　　　)

　　五、近、反義詞我來(lái)寫。(6分)

　　柔美——近(　　　　)　　　　 驚嘆——近(　　　　)

　　羞澀——近(　　　　)　　 回味——近(　　　　)

　　清晰——反(　　　　)　　 猙獰——反(　　　　)

　　六、我填詞語(yǔ)空，牢記在心中。(6分)

　　七(　　　)八(　　　)　　夜(　　　)(　　　)日

　　(　　　)寢(　　　)食　　銀(　　　)素(　　　)

　　(　　　)頭(　　　)臉　　面目(　　　)(　　　)

　　栩栩(　　　)(　　　)　　不計(jì)(　　　)(　　　)

　　五彩(　　　)(　　　)　　(　　　)山(　　　)嶺

　　美(　　　)美(　　　)　　豐富(　　　)(　　　)

　　七、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(3分)

　　1.形容水勢(shì)廣闊浩大或形容氣勢(shì)雄壯，規(guī)模宏大。

　　(　　　　　　　　)

　　2.形容房屋高大華麗，也形容我國(guó)的音樂、舞蹈等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長(zhǎng)處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。(　　　　　　　　)

　　3.悠遠(yuǎn)地思索或想象。(　　　　　　　　)

　　八、詞語(yǔ)搭配我能行。(6分)

　　(　　　　)的陣勢(shì)　　 (　　　　　　)的大軍

　　(　　　　)的旗幟　　 (　　　　)的表演

　　(　　　　)的衣裳　　 (　　　　)的面目

　　九、我會(huì)填空。(10分)

　　1.這種境界，既使人________，又叫人________，既愿__________，又想坐下低吟一首__________________。

　　2.《浪淘沙》的作者是______代詩(shī)人__________，詩(shī)的內(nèi)容是：九曲黃河萬(wàn)里沙，______。如今直上銀河去，_________________。

　　3._______________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

　　十、給下列句子選擇正確的修辭手法。(5分)

　　A.擬人　B.比喻　C.設(shè)問　D.反問　E.對(duì)比

　　1.羊群走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。(　　)

　　2.爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的。(　　)

　　3.白楊樹總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。(　　)

　　4.建設(shè)者們換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。(　　)

　　5.生活在沙漠中的白楊樹，難道沒有給我們有益的啟迪嗎?(　　)

　　十一、判斷下面的說(shuō)法是否正確，畫上“√”與“×”。(4分)

　　1.《草原》是著名作家袁鷹寫的，選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。(　　　)

　　2.“空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”的意思。(　　　)

　　3.“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人”的意思是：因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，歌聲就是我們共同歡樂的心聲。(　　　)

　　4.《白楊》是一篇寫景的文章。(　　　)

　　十二、我給句子排排隊(duì)。(6分)

　　(　　　)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

　　(　　　)后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

　　(　　　)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。

　　(　　　)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

　　(　　　)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。

　　(　　　)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　十三、快樂閱讀輕松答。(13分)

　　我愛花生花

　　人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊(yùn)藏著另一種美。

　　花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨，浴著露水，濕漉漉的;中午，反射著陽(yáng)光，亮晶晶的。就在這時(shí)，小苞綻開了!一朵，兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。

　　花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過一位名人說(shuō)過：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的——三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。

　　“不要采!”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生;你摘掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生。”

　　“是真的?”

　　“媽媽還騙你?孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞。”

　　媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛的小黃花!千千萬(wàn)萬(wàn)的小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。

　　從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。

　　1.給下面的形近字組詞。(3分)

　　牡(　　　　)杜(　　　　)　鑲(　　　　)嚷(　　　　)　綻(　　　　)淀(　　　　)

　　2.文中說(shuō)花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”，這“另一種美”是指_____________________

　　___________________________________________________________________。(2分)

　　3.文中說(shuō)“我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的”，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。(2分)

　　________________________________________________________________________

　　4.“因?yàn)槊利惒棚@得可愛”的花是指______________________________;“因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗”的花是指____________________________。(3分)

　　5.花生花體現(xiàn)了一種怎樣的精神?對(duì)你有什么啟發(fā)呢?(3分)

　　________________________________________________________________________

　　十四、創(chuàng)新作文天地。(20分)

　　草原是一個(gè)美麗的地方，草原上那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化，別具一格的風(fēng)土人情，美味的奶茶，噴香的羊肉，令人神往。悠閑的牛羊，奔馳的駿馬，熱情好客的蒙古族人民給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段歡迎詞，要注意把草原的景物特點(diǎn)、風(fēng)俗文化及蒙古族人民的特點(diǎn)寫清楚，語(yǔ)言要得體，富有感召力。

　　人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷答案（一）

　　一、sù　lě　yú　hūn　áo　zhù　chéng　jì

　　二、疾馳　渲染　羞澀

　　摔跤　清晰　禮貌

　　三、1.辨—辯　2.酒—灑　3.急—疾

　　弛—馳　4.汗—漢　崖—涯

　　5.戒—戎　侯—候

　　四、禁—襟(胸襟)　帝—啼(啼哭)

　　句—拘(拘束)　無(wú)—撫(撫摸)

　　五、優(yōu)美　贊嘆　羞怯

　　體味　模糊　和藹

　　六、七零八落　夜以繼日　廢寢忘食

　　銀裝素裹　劈頭蓋臉　面目全非

　　栩栩如生　不計(jì)其數(shù)　五彩繽紛

　　崇山峻嶺　美輪美奐　豐富多彩

　　七、1.浩浩蕩蕩　2.美輪美奐　3.遐想

　　八、歡迎　浩浩蕩蕩　鮮紅　精彩　各色　猙獰

　　九、1.驚嘆　舒服　久立四望　奇麗的小詩(shī)2.唐　劉禹錫　浪淘風(fēng)簸自天涯　同到牽牛織女家　3.羌笛何須怨楊柳

　　十、1.B　2.C　3.A　4.E　5.D

　　十一、1.×　2.√　3.√　4.×

　　十二、3　5　1　4　6　2

　　十三、1.牡丹　鑲嵌　綻放

　　杜絕　吵嚷　淀粉

　　2.一種樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神　3.三年前，在一塊花生地里，媽媽讓我知道了花生的花沒有一朵空花，而且它的果實(shí)深埋在地下。

　　4.櫻花、牡丹、白蓮等　像花生花一樣的花　5.無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。即使在平凡的崗位上也要做不平凡的事。

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