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五年級語文第二學(xué)期期末測試模擬題

時間: 若木623 分享

  一、看拼音,寫詞語

  hǔ pò

  jiǎo xìng

  mù juān

  shú rěn

  二、將下列詞語補充完整

  1.()省悟

  2.()成效

  3. 群英()

  4.()請罪

  5.()欲流

  6.()協(xié)力

  三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空

  只要……就…… 既然……就……

  因為……所以…… 雖然……但是……

  (1)()多讀多寫,作文能力()能得到提高。

  (2)花生()不好看,()很有用。

  (3)()他講得很動聽,()我聽得津津有味。

  (4)爺爺()答應(yīng)了你,你()放心吧!

  四、按要求寫句子

  (1)天空中有一輪明月。(改為比喻句)

  答案

  (2)荷葉上的小水珠在滾動。(改為擬人句)

  答案

  (3)動物原來更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。(縮句)

  答案

  (4)小男孩站上人行道。(擴句,至少擴充兩處)

  答案

  五、積累填空

  (1)采得百花成蜜后,  (2) ,天下誰人不識君。

  (3) 曾子曰:“吾日三省吾身——?與朋友交而?傳?

  六、閱讀理解

  幾位探險者在一個荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠,它們是一種100%靠其他動物的鮮血來維持生命的可怕的嗜血動物,已經(jīng)成為了這個荒島的霸主。

  然而令動物學(xué)家不解的是,這個荒島上的鮮血并不容易找到。那么,它們是怎樣生存下來,并發(fā)展成為這樣一個龐大的集團的呢?

  經(jīng)過長時間的深入觀察,探險者驚奇地發(fā)現(xiàn),面對著奄奄一息的同伴,這群面目猙獰的小東西,它們的無私超出了人們的想象,在找不到獵物的情況下,它們甚至?xí)炎约焊怪械孽r血反芻個沒有進食的同伴,以解緩它的饑餓。

  吸血蝙蝠的援助對象,首先是小蝙蝠,然后是有血緣關(guān)系的成年蝙蝠,之后是無血緣關(guān)系的蝙蝠。不過,這些被援助的無血緣關(guān)系的同伴,必須以前也援助過別人,否則就不會得到同伴的援助。

  這樣一來,被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時間去尋找食物,繼而再用自己的鮮血來還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個荒島上持續(xù)了14年,而且還會持續(xù)更長時間。

  這個答案相信是很多人沒有想到的,因為我們通常認(rèn)為,動物世界中一直奉行著弱肉強食,優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大,正是因為顛覆了“叢林法則”,在同伴出于危難關(guān)頭,選擇了其他動物無法做到的“相濡以沫”。

  人其實也是生活在一個個集體當(dāng)中的,家庭、單位、國家、社會。而這一個個集體當(dāng)中,也不可避免地要遭遇這樣那樣的危機。我們可以發(fā)現(xiàn),一個衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身,他們并沒有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會傷害自身利益。事實上,在一個集體敗落以后,損失最大的還是生活在這個集體中的人。在危難中選擇“相濡以血”,是一種勇氣,更是一種大智慧,因為這是一個集體能夠度過難關(guān)發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在。

  1. 填空

  “相濡以血”這個詞是由 這個成語轉(zhuǎn)變而來的。

  2.選擇正確的讀音。

  鮮血(A.xuèB.xiě) 奄(A.yǎnB.yān)奄一息 處(A.chǔB.chù) 于

  3.“這筆感情債”指的是什么?怎么還?

  答案

  4.為什么“相濡以血”是一種大智慧?

  答案

  5. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

 ?、?吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。 ( )

 ?、莆鹪闀r是有順序的。 ()

 ?、俏闹挟嫏M線的句子是因果關(guān)系的句子。()

 ?、纫粋€集體中的人都是選擇明哲保身,那么這個集體必將走向敗落。()

  6. 對于“叢林法則”文中并沒有解釋,根據(jù)你的理解選擇下面的哪種解釋比較正確

  A.以多取勝

  B.個體的自然生存

  C.大家并肩作戰(zhàn)。

五年級語文第二學(xué)期期末測試模擬題

一、看拼音,寫詞語 hǔ p jiǎo xng m juān sh rěn 二、將下列詞語補充完整 1.()省悟 2.()成效 3. 群英() 4.()請罪 5.()欲流 6.()協(xié)力 三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空 只要就 既然就 因為所以 雖然但是 (1)()多讀多寫,作文能力()能得到提
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