北師大五年級(jí)下冊(cè)語文試卷
北師大五年級(jí)下冊(cè)語文試卷
想要學(xué)好語文需做試卷，測(cè)試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的重要手段。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于北師大五年級(jí)下冊(cè)語文試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
北師大五年級(jí)下冊(cè)語文試卷
一、看拼音寫詞語。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
二、請(qǐng)用“—”劃出句中的錯(cuò)別字,并依次改正在括號(hào)里。(4分)
1、在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )
2、那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng)?cè)幌褚粋€(gè)杉杉有理的紳士。( )
三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( ) 五彩( )紛
( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負(fù)( )請(qǐng)罪
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“——”。(3分)
才干(guàn gàn) 調(diào)度(tiào diáo) 上當(dāng)(dāng dàng)
丞相(xiàng xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
六、按要求改寫句子。(4分)
〈1〉 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問句)
〈2〉 十萬枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
〈3〉 這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)
〈4〉 貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱敘述)
《5》、《史記》這部著作，是司馬遷用生命寫成的。(改變說法，意思不變。)
《6》、如果我是一棵小草，就要為自然增添一分春色。(仿寫)(2分)
如果我是一只小鳥，就要為___________________________________________如果我是________，就要
為__________________________________________
《7》、用修改符號(hào)修改下列病句。(2分)
(1)靜香努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常得到老師的夸耀。
(2)他為國(guó)家財(cái)產(chǎn)保護(hù)光榮地獻(xiàn)出了生命。
七、把句子補(bǔ)充完整。(4分)
1、__________________ , 吾將上下而求索。2、九曲黃河萬里沙， __________________。
3、天連碧水碧連天，__________________。4、如用一句名言來激勵(lì)自己，你會(huì)用：__________________
八、請(qǐng)默寫一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要整潔啊!(5分)
1、默寫：
題目______________
__________________ , __________________ 。
__________________ , __________________ 。
2、填空：
這首詩(詞)的作者是誰?你喜歡它的原因是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
九、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請(qǐng)你寫下來。
十、加上不同的偏旁組字再組詞。(3分)
喬________( )________( )________( )
秀________( )________( )________( )
十一、根據(jù)音節(jié)寫出同音字組成詞。(2分)。
yù 監(jiān)( ) 比( ) 抵( ) 教( )
十二、用“望”組詞并填空(2分)
____________、____________ ____________、____________
星期六，媽媽帶我去( )生病的姑媽。路上，經(jīng)過龍河公園，我( )藍(lán)天，白云朵朵，( )遠(yuǎn)處江面，沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。來到病房，我望著姑媽那蒼白的面容，心里難過極了。我( )姑媽早日康復(fù)。
第二部分 閱讀與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)
藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。
有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說 諸位請(qǐng)想一想 廉將軍和秦王比，誰厲害 他們說：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
1、請(qǐng)?jiān)?ldquo;——”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲!(2分)
2、“廉”字用音序查字法應(yīng)先查 ，用部首查字法應(yīng)先查 部。(1分)
3、你認(rèn)為這段話主要寫了什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)
4、請(qǐng)按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)?/p>
(2)請(qǐng)用“——”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。
5、請(qǐng)把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。
(1分)
6、仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個(gè)句子的寫法寫一句話。(1分)
7、細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說說你從這些句子中體會(huì)什么?(2分)
8、在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物?為什么?(2分)
二、 閱讀短文，回答問題。(15分)
德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧圩滩?，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。
不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。
秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”
德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е希?ldquo;德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”
三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。
1、從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)
(1)聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí) ，旁邊的人也止不住的流眼淚。
(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此 。
2、領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。
(1)德諾是不幸的，因?yàn)樗?，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗?(3分)
(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么?把文中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說：生命的藥方就是 (用兩個(gè)字的詞語回答。)(1分)
(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請(qǐng)你為此寫一句廣告語
(2分)
(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè) 的人。(2分)
(5)請(qǐng)用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。
(2分)
(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)
第三部分 習(xí)作(35分)
一、小練筆。(5分)
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢?請(qǐng)用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
二、作文。(20分)
學(xué)校的生活豐富多彩，我們的成長(zhǎng)充滿了歡聲笑語，收獲著快樂和希望。請(qǐng)你選擇一項(xiàng)印象最深的活動(dòng)，把它寫下來。
要求：①根據(jù)提示選好題，按要求自擬題目，然后習(xí)作。
?、趦?nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字。③有自己的真實(shí)感受，字?jǐn)?shù)不少于500字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
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