五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末訓(xùn)練題

　　(二)鋪路工

　　去年夏天，當(dāng)人們正在乘涼的時(shí)候，不知從什么地方開(kāi)來(lái)一車鋪路工。他們衣著(zhe zháo zhuó)陳舊，臉色黑紅，行李簡(jiǎn)單。他們看好一個(gè)地方，搭起帳篷，埋鍋安灶，準(zhǔn)備鋪路了。

　　門(mén)前這條路，彎彎曲曲，坎坷不平。晴天，風(fēng)塵彌漫;雨天，泥濘不堪。人們?cè)缇?盼望　希望　愿望)修一條柏油馬路。

　　工人們大多來(lái)自農(nóng)村，樸實(shí)、憨厚。他們吃住在帳篷里，鋪(pū pù)著草席，枕著磚頭，吃米飯就咸菜，舍(shě shè)不得吃炒菜。夜里蚊蟲(chóng)叮咬，白天日頭曝曬;遇到雨天，外邊下雨，里邊濕，連被子都是濕潤(rùn)潤(rùn)的。但是，他們似乎不覺(jué)得苦，閑時(shí)打撲克，呼叫聲很高，拍打聲很響。

　　因?yàn)槭┕?，不得不干擾周圍的住戶。鋪路要用混凝土和石子兒，要用瀝青、水泥。攪拌機(jī)的轟鳴聲吵得四鄰不安;燒臭油的氣味熏得路人憋氣捂鼻，常常招來(lái)怨言和謾罵。但工人們毫不理睬，(居然　果然　依然)在轟隆聲中和濁氣熏染中勞作。

　　經(jīng)過(guò)挖溝、平地、壓實(shí)、鋪石、上瀝青、碾壓等一系列工序，工人們把一條泥濘、坑洼、彎曲的土路，變成了一條光潔、平整、筆直的柏油路。

　　小孩子們?cè)诎赜吐飞媳寂堋g呼，活潑天真;老年人在柏油路上散步，悠然自得;上下班的人們，騎著車子，行駛在柏油路上，是那么輕松愉快……

　　可是，鋪路工們拆篷卷席走了，沒(méi)有留下姓名，沒(méi)有留下足跡，只留下一條閃光的路。

　　1、 在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語(yǔ)。(用橫線標(biāo)出)

　　2、 選擇答案，打上“√”：這是一篇以(寫(xiě)人、記事)為主的記敘文。

　　3、 認(rèn)真讀短文，填空。

　?、?短文記敘的時(shí)間是_________，地點(diǎn)是________，人物是_____________，事情是___________________。

　?、?第1自然段中，講鋪路工們行動(dòng)迅速，工作不講條件的詞語(yǔ)有_______________________

　?、?第2自然段主要講__________________

　?、?第3自然段主要講_________________

　　⑤ 第4自然段主要講__________________

　?、?第3、4自然段是為了表現(xiàn)鋪路工們___________________的精神。

　　(三)

　　黃果樹(shù)瀑布是我國(guó)最大的瀑布。它寬約二十米，夏季水量最大時(shí)寬達(dá)三四十米，水勢(shì)洶涌澎湃。寬闊巨大的水簾拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈，叫人驚心動(dòng)魄。黃果樹(shù)瀑布從高處瀉落下來(lái)，成年累月，沖擊成一個(gè)深潭，潭水碧綠。瀑布直奔入潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，漫天仿佛云霧籠罩，陽(yáng)光一照現(xiàn)出美麗的彩虹，景色無(wú)比瑰麗。

　　1、本段主要介紹了 ，突出黃果樹(shù)瀑布 、 的兩方面特點(diǎn)。

　　2、本段的說(shuō)明方法有 、 等。

　　3、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)水勢(shì)的詞語(yǔ)。

　　(四) 月夜

　　入夜，由于剛下雨不久，街道尚未干透，樹(shù)葉上盈滿雨珠。天邊布滿藍(lán)黑色的云朵，仿佛是誰(shuí)給天空潑滿了墨。慢慢地，烏云越來(lái)越少，露出明亮的云縫，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出現(xiàn)在天空，月光如水。月兒很小，如一個(gè)光芒四射的金盤(pán)子。她周圍的烏云像幾縷輕紗，時(shí)而遮住她美麗臉龐。月亮總是那么憂傷，又那么富有詩(shī)意。

　　雨后很靜，仰望已呈深藍(lán)的天空，稀稀疏疏的星星隱隱約約地閃爍著微弱的光輝。

　　不一會(huì)兒，月色朦朧。淡淡的月光，靜靜地瀉在大地上，照在江面上，微波粼粼，銀光閃閃。月光，照亮了大片的河水，輕撫著大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨畫(huà)。

　　1、照例子，寫(xiě)出四個(gè)相同形式的詞來(lái)。

　　例：隱約　　隱隱約約

　　___ 　______　　 　___　______

　　___　　______　　　 　　___　______

　　2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

　　①尚未(　　　)　A.風(fēng)尚，時(shí)尚　　B.注重　　　 C.還

　?、谟瘽M(　　　)　A.充滿　　　B.多出來(lái)　　 C.清澈③瀉在(　　　)　A.腹瀉　　　B.很快地流

　　3、作者是按什么順序來(lái)描寫(xiě)月兒的?圍繞月兒作者還描寫(xiě)了一些什么景物?

　　________________________________________________________

　　4、指出下列句子各運(yùn)用了什么修辭手法。

　?、僭聝汉苄?，如一個(gè)光芒四射的金盤(pán)子。(　　　　)

　?、谠铝量偸悄敲磻n傷，又那么富有詩(shī)意。(　　　　)

　　③烏云周圍的烏云像幾縷輕紗，時(shí)而遮住她美麗臉龐。(　　　　)

　　(五)

　　這棵繡球花株有一尺多高，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，就像一棵小樹(shù)。那拇指粗的主莖上長(zhǎng)三根杈，杈上又長(zhǎng)枝，枝枝杈杈上生滿碧綠的葉片，就像一把把團(tuán)扇。濃密的枝葉中，鉆出一根修長(zhǎng)的花蓮，蓮上頂著幾顆棗核形的花蕾，毛茸茸的。花蕾綻開(kāi)時(shí)，四五個(gè)球，像是被繡在萬(wàn)綠叢中似的，難怪人們叫它“繡球”呢!這團(tuán)團(tuán)火花像緋紅的輕云，像孩子們的笑臉，像一團(tuán)團(tuán)燒得正旺的火焰……

　　1、這段話從哪些方面描寫(xiě)這棵繡球花株?

　　2、運(yùn)用歸納法概括這段話的主要內(nèi)容：

　　3、用“——”畫(huà)出一句排比句。

　　4、文中分別用 、 、 來(lái)比喻花蕾綻開(kāi)時(shí)的“繡球”。

　　5、文章的結(jié)尾處用了省略號(hào)，你能再補(bǔ)上一兩句話嗎?

　　(六) ____________

　　“外面是誰(shuí)?快進(jìn)來(lái)喝口水。”溫和(hè huó hé)的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了，跨進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。

　　他是一位cí xiáng(　　　　　)的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個(gè)杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個(gè)紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯。“快喝吧，這是涼開(kāi)水。”我們頭也不抬地喝著，嘖，真甜!

　　窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽(yáng)光。“爺爺，這葵花子能吃么?”“不能。”老爺爺摸著李羅的頭①“到秋天才成熟哩。那時(shí)候你們?cè)賮?lái)，我炒給你們吃。”“好啊!”我們高興得直拍手。

　　我們無(wú)拘無(wú)束地交談②嬉笑，老爺爺高興得幾根長(zhǎng)眉翹起來(lái)，一動(dòng)一動(dòng)的。他說(shuō)：“我看(kān kàn)這園林已經(jīng)五十年了，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣快樂(lè)過(guò)。”艾美說(shuō)：“老爺爺，您真好!以后我們每個(gè)星期六都來(lái)看您!”老爺爺聽(tīng)了，不住地說(shuō)：“好好③”眼角流下了晶瑩的淚珠。

　　回去后，我們誰(shuí)也沒(méi)再去過(guò)那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠(chéng)摯的心在等待著我們。

　　到了遍地金黃的秋天，我們收到一個(gè)大郵包和一封信：

　　可愛(ài)的美美、笑笑、羅羅④

　　好久沒(méi)見(jiàn)面了?？ㄗ觿偝墒欤图慕o你們，希望你們喜歡。

　　夏天的那個(gè)下午，我高興極了。經(jīng)過(guò)一周的思念，我終于盼到了周六，專門(mén)買了西瓜等你們。直到天黑，不見(jiàn)你們來(lái)。我發(fā)覺(jué)自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)在我身上耽誤時(shí)間⑤

　　可愛(ài)的小朋友：秋天一到，我的病就會(huì)復(fù)發(fā)，所以我決定回老家zhì liáo( )，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過(guò)你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會(huì)見(jiàn)到你們了，但爺爺會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的。

　　祝

　　你們進(jìn)步!

　　思念你們的爺爺

　　10月8日

　　霎時(shí)，我們仿佛感到時(shí)間凝固了，淚水涌泉似地滾出。這時(shí)，在我們這些幼小的心靈中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。

　　1、聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　2、根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫(xiě)上漢字。

　　3、文中標(biāo)有①、②……的地方應(yīng)點(diǎn)什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)依次寫(xiě)在下面。

　?、賍_　　 ②__　　 ③__　　　 ④__　　 　 ⑤__　　　 ⑥__

　　4、短文中寫(xiě)出了老爺爺?shù)哪男┨攸c(diǎn)，在文中找出有關(guān)的詞語(yǔ)填在下面的橫線上。

　　_____　　_____　　　　　_____　　　　　　　_____

　　5、什么叫“悔”?什么叫“憾”?我們?yōu)槭裁锤械?ldquo;悔”和“憾”?

　　________________________________________

　　6、在文中選擇一個(gè)最能表達(dá)“我們”思想感情的詞語(yǔ)作為短文的題目，寫(xiě)在短文前面的橫線上。

　　7、讀完短文后你想到了些什么?

　　______________________________________________________________________

　　(七)居里夫人的故事

　　1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳，這一發(fā)現(xiàn)(震動(dòng)、驚動(dòng))了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰。

　　居里夫人的法語(yǔ)老師最大的(希望、愿望)是重游她的出生地——法國(guó)北部的第厄普?？墒?，她付不起由波蘭到法國(guó)的一大筆旅費(fèi)?；剜l(xiāng)的(希望、愿望)總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時(shí)正好住在法國(guó)，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費(fèi)，還邀請(qǐng)老師到家中作客，居里夫人的熱情接待使老師感到像回到自己家里一樣。

　　1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國(guó)參加開(kāi)幕典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?。典禮將要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。

　　居里夫人就是這樣，當(dāng)她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)(傳播、傳授)給她知識(shí)的老師。

　　1、劃去括號(hào)中不適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　2、 選擇一個(gè)最正確的答案，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上序號(hào)。

　?、?ldquo;盛譽(yù)”在文中的意思是(　　　)

　　A.很高的榮譽(yù)　　　B.稱贊　　　　　C.贊美，夸獎(jiǎng)

　?、谶@篇文章是通過(guò)(　　　)來(lái)表現(xiàn)居里夫人的高尚品質(zhì)。

　　A.一件事　　　　B.兩件事　　　　　C.四五件事

　?、?ldquo;在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。”老人流下了“熱淚”是因?yàn)?　　　)

　　A.老人能參加開(kāi)幕典禮，上了主席臺(tái)，很激動(dòng)，所以流下熱淚。

　　B.老人被居里夫人的這種成名不忘小時(shí)候教過(guò)她的老師的美德感動(dòng)，所以流下了熱淚。

　　C.老人看到會(huì)場(chǎng)的熱烈場(chǎng)面，感動(dòng)得流下熱淚。

　　3、寫(xiě)出第2、3自然段的段落大意。

　　第2自然段___________________________

　　第3自然段___________________________

　　(八) 遲到大王

　　我小時(shí)候，常聽(tīng)大人說(shuō)“早起三光，晚起三慌”，又總是聽(tīng)他們?cè)谠缭鐪?zhǔn)備，到頭來(lái)還是趕不及的時(shí)候說(shuō)：“起個(gè)大早，趕個(gè)晚集!”

　　我當(dāng)時(shí)就不解地問(wèn)：既然講早起的人，可以看見(jiàn)旭光、月光和星光同時(shí)在天空，好像非常從容，又怎么會(huì)“起個(gè)大早，趕個(gè)晚集”呢?

　　他們的回答很簡(jiǎn)單：“因?yàn)橥?”

　　這使我想起初來(lái)紐約，常在示范畫(huà)大瀑布的時(shí)候，問(wèn)參觀的人有沒(méi)有去過(guò)尼加拉瀑布，令人意外的是，居然搖頭的占了相當(dāng)高的比例。他們的道理也很簡(jiǎn)單：“因?yàn)榻南敕凑裁磿r(shí)候要去都成，所以一直拖下來(lái)!”妙的是那些人多半去過(guò)需要幾天車程的佛羅里達(dá)，或更遠(yuǎn)的夏威夷。

　　“拖”就是這么妙，拖時(shí)間的人，不一定是沒(méi)有時(shí)間，反而可能有充裕的時(shí)間;拖欠債款的人，常在手頭有錢(qián)時(shí)拖著不還，直到?jīng)]有錢(qián);拖延不給朋友回信的人，也可能總是把信放在案頭，天天都想回，卻一拖就是幾個(gè)月。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)遲到的人，似乎總是遲到。遠(yuǎn)程的約會(huì)，他要遲到;在他家旁邊碰面，他還是可能遲到;連你早早到他家，坐在客廳里等，只見(jiàn)他東摸摸、西磨磨，到頭來(lái)仍然無(wú)法準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。這原因是什么呢?難道是心理有毛病嗎?

　　我想他們的心理不是真有毛病，卻可能是心里總想著：“不急嘛!時(shí)間還多!”“不急嘛!還有一些時(shí)間!”“不急嘛!大概正好可以趕上!”“不急嘛!如果運(yùn)氣好，還不會(huì)遲太多!”“不急嘛!別的人也不可能準(zhǔn)時(shí)!”

　　最后則是：“不急嘛!反正已經(jīng)遲了!”問(wèn)題是,他這一拖就不知拖去了別人多少時(shí)間,要失去了多少寶貴的光陰和成功的機(jī)會(huì)。

　　跟我學(xué)畫(huà)的學(xué)生，常對(duì)我說(shuō)：“老師!我的墨總是磨不黑，怎么辦?”

　　我的答案很簡(jiǎn)單：“多磨一會(huì)兒!”

　　可不是嗎?如果他的墨不是本來(lái)就成灰顏色的，而是真正的黑墨，當(dāng)然不可能磨不黑，所以磨不黑并非墨的問(wèn)題，而在于他自己。

　　同樣地，如果你問(wèn)我：“我就是愛(ài)拖，怎么辦?”

　　的答案則是：“不要拖!立刻行動(dòng)!”

　　當(dāng)你把心里面那些“不急嘛”、“不急在今天”、“時(shí)間還多”的意念完全拋開(kāi)，而告訴自己“立刻行動(dòng)”時(shí)，你拖的毛病就會(huì)霍(huò)然而愈①了。

　　由于你不論多早起床，卻總是弄得遲遲出門(mén)，而常在第一堂課遲到，使我不得不說(shuō)這一大番話給你聽(tīng)，因?yàn)?ldquo;起個(gè)大早，趕個(gè)晚集”的人，要比那忘了上鬧鐘，而起晚遲到的人更糟糕。如同“有錢(qián)卻拖著不還債”，要比無(wú)錢(qián)可還來(lái)得可恥。

　　記住!你絕對(duì)不能有拖的毛病，因?yàn)槲覀兊娜松峭喜坏玫?太陽(yáng)不拖，月亮不拖，星星不拖。春秋四季，萬(wàn)物消長(zhǎng)，都不拖。

　　我們又豈能拖呢?

　　1、 用“——”劃出加點(diǎn)字的正確讀音。

　　仍(rēng réng)然 　拖延(yán yàn) 　示范(fàn fán)　 萬(wàn)物消長(zhǎng)(cháng zhǎng)

　　2、“我們又豈能拖呢?”這是個(gè)_______句，換個(gè)說(shuō)法是

　　4、關(guān)于“惜時(shí)”的名言警句很多，你能填完整嗎?

　?、僖淮绻怅幰淮缃?，_______________。?、酆诎l(fā)不知勤學(xué)早，________________。

　?、苌賶巡慌?，____________________?！、菽乳e，_______________，空悲切。

　　⑥我生待明日，___________________。

　　6、為什么說(shuō)“我們的人生是拖不得的”?

　　7、請(qǐng)你寫(xiě)幾句話勸勸“遲到大王”吧!