小學(xué)五年級語文上冊第八單元測試題
小學(xué)五年級語文上冊第八單元測試題
考試是對學(xué)生所學(xué)知識的一次檢測，我們要認真對待每一次考試。通過考試，我們可以更好地去掌握學(xué)習(xí)知識!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的小學(xué)五年級語文上冊第八單元測試題，相信這些文字會對你有所幫助!
小學(xué)五年級語文上冊第八單元測試題：
一、讀拼音，這漢字(5分)
dàn niǔ wěi xié
( )生 電( ) ( )員 ( )商
wán wàn shuǐ qiān shān diǎn
泥( ) ( ) ( )禮
二、用“√”為帶點字選擇正確的讀音。(2分)
1、起初是全場肅靜，只聽見國旗和許多旗幟飄拂(fó fú)的聲音。
2、中華人民共和國中央人民政府成立，在首都(dōu dū)北京舉行典禮。
3、樂(lè yuè)隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。
4、這封電報是由司令員彭德懷擬(nǐ yǐ)定的。
三、把下列詞句填寫完整，并選擇其中的一個詞語寫一句話。(4分)
排山( )海 夜以( )日 ( )( )上升
原( )不動 狂( )濫炸 情不自( )
四、請選出沒有語病的一句( )(2分)
A、這莊嚴的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。
B、岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場上光榮殉職和犧牲了。
C、下午三點整，參加成立典禮的群眾全部到齊了。
D、毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業(yè)操勞著。
五、選詞填空。(4分)
宣布 宣告 宣講 宣讀 宣傳
1、我們要向低年級的同學(xué)( )毛澤東同志的事跡。
2、老師在班會上( )了關(guān)于表揚李文同志的決定。
3、老師( );學(xué)雷鋒活動現(xiàn)在開始。
4、毛主席的( )，經(jīng)過無線電的廣播傳到大江南北。
六、判斷下列句子是對人物的動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫，還是心理描寫?(4分)
1、“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧!”主席想。( )
2、主席用食指按著緊鎖的眉頭。( )
3、他像是自我安慰地說道：“……就尊重朝鮮人民的意愿吧。”( )
4、主席仰望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。( )
七、按要求寫句子。(2分)
1、天安門廣場上匯集了無數(shù)從四面八方來的群眾。(縮句)
2、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎?(改為陳述句)
八、默寫一首毛主席的詩詞。(5分)
___________________
_____________
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
______________________，_______________________。
九、語文實踐。(2分)
“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。”如果把“直奔”換成“走去”句子所表達的感情有什么不同呢?
第二部分：閱讀積累與運用。(30分)
一、閱讀《開國大典》選段，回答問題。(12分)
中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊( )了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”
這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的的國旗——五星紅旗徐徐上升，三十萬人一齊脫帽( )，一齊抬起頭，( )這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。
1、“誕”字用音序查字法應(yīng)查_____，用部首查字法應(yīng)查部_______。(1分)
2、在文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
3、從文中找了兩對近義詞。(2分)
( )——( ) ( )——( )
4、從畫線的句子中你體會到了什么?(2分)
5、上文最后一句話該用( )的語氣來讀。(2分)
6、如果你是一名參加開國大典的小記者,要你采訪參加慶典的觀眾,你會提出怎樣的問題,再想象你采訪的一位觀眾如何回答。(2分)
記者問：___________________________________________
觀眾答：_____________________________________________
二、閱讀片段，回答問題。(18分)
___________________
父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。
打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。( )整天忙碌，( )在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等”的活兒，( )父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到到安慰的心交付給了我。希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他懷里，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。
不久，我便上學(xué)了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地，有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你盡管自己念書。”
一次，父親帶我上街，我好興(xìng xīng)奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他看著我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒傖，還是買雙好點的吧，上學(xué)哪能沒有鞋?”我卻說：“爸，不要，我腳下的還能穿，這雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還是執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便(pián biàn)宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說，“上學(xué)時，買點東西吃，別空著肚念書!”
一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來接你。”我“吃力”地點了點頭，看著父親遠去的身影，情不自禁地哭了。
我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉。我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他的深切期望!
父親，走好!兒子我會圓了您的心愿……
1、請給短文加上一個標題，寫在文前“_____________”。(2分)
2、給帶點的字選出正確讀音，用“√”表示。(2分)
3、在文中( )處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
4、根據(jù)下列意思寫詞語。(2)
?、拧⌒稳萁?jīng)歷過許多艱難困苦。( )
?、啤∽约翰荒芸刂谱约旱母星?。( )
5、簡要寫出父親對“我”關(guān)心的事情。(3分)
6、“生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他的深切期望!”請用“——”表示“深切期望”含義的句子。(2分)
7、“我‘吃力’地點了點頭，看著父親遠去的身影，情不自禁地哭了。”聯(lián)系上下文回答作者為什么會情不自禁地哭了。(2分)
8、讀了這篇短文，你有何感受?請聯(lián)系實際簡要說說。(3分)
第三部分：習(xí)作。(40分)
一、小練筆。(5分)
我們都愛看電影、電視、也喜歡把看過的影視作品講給別人聽。從你看過的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視中，選一部印象最深的用80—100字推薦給大家。
二、習(xí)作。(35分)
請選取一個場景，如班級聯(lián)歡會，學(xué)校的一次活動等，按時間順序?qū)懴聛?。寫的時候要把場景寫具體，寫清楚。題目自擬。字數(shù)在400字以上。
看過“小學(xué)五年級語文上冊第八單元測試題”的人還看了：