數(shù)學(xué)日記五年級(jí)下冊(cè)300字
數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶,用筆記銘記思維的過(guò)程是美好的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的數(shù)學(xué)日記五年級(jí)下冊(cè)300字,僅供參考。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)下冊(cè)300字篇一
數(shù)學(xué)無(wú)處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來(lái)種種的不便,讓我們一起來(lái)尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)。
“圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長(zhǎng)方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過(guò),不過(guò)現(xiàn)在我可以幫你解決哦!
你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計(jì)算體積,這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂了,為了節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴(kuò)大。
這就是圓柱的好處。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)下冊(cè)300字篇二
今天,我在一本書上看到了一道思考題:
一只蝸牛被困在了井里,井深15米,蝸牛每天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蝸牛什么時(shí)候能爬出井?
我在草稿紙上列了算式:蝸牛每天爬100-30=70厘米,蝸牛10天爬70 ×10=700厘米,蝸牛20天爬70×20=1400厘米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井,共需20+1=21天。
原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué)啊!
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)下冊(cè)300字篇三
今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”
這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽都覺得太“荒.唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙,通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過(guò)計(jì)算,這一切的謎底才能揭曉。
隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過(guò)比較,很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。
其實(shí),像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)下冊(cè)300字篇四
今天,我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō):“今天要考考你,會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)。”我自信地說(shuō)。于是,我邊走邊看,來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí),我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問(wèn)賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤。”我想:7除2等于3.5元,20減3.5等于16.5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類區(qū),看到一個(gè)叔叔在賣肉,便問(wèn):“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想:16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái),媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí),笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)會(huì)買菜了!”
通過(guò)這次考驗(yàn),我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問(wèn)題。
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