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小學五年級數(shù)學單元測試卷

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小學五年級數(shù)學單元測試卷

  考試不僅是對學生知識掌握的一個考查,通過試題卷的檢測,還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以,你準備好了做這一份試卷嗎?下面是學習啦小編收集整理關于小學五年級數(shù)學單元測試卷以供大家參考學習。

  小學五年級數(shù)學單元測試卷題目

  一、填空。(30分)

  1、長方體和正方體都有( )個面、( )條棱、( )個頂點,每個頂點都有( )條棱相交。

  2、物體所占( )叫做物體的體積。

  3、在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。

  28平方分米=(   )平方米 70厘米=(   )米

  17千克=(  )噸 2040 cm3=( )dm3

  4、一個正方體的棱長為4cm,它的表面積是( ),體積是( )。

  5、焊接一個長7cm、寬2cm、高1cm的長方體框架,至少要用( )cm的鐵絲。

  6、把5米長的鐵絲平均截成8段,每段長(   )米,每段是5米的(  )(  ) 。 7、1128 的分數(shù)單位是(   ),它有(   )個這樣的分數(shù)單位。

  8、在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。

  14 ○0.125 99 ○1 3○356 6.5千克○615 千克

  9、在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。

  0.875=7( ) =( )32 =35( )

  10、24和36的最大公因數(shù)是(     ),最小公倍數(shù)是(    )。

  11、一項工程必須在20天完成,平均每天完成全部工程的( )( ) 。9天完這項工程的( )( ) 。11天完成這項工程的( )( ) 。

  12、5和7是互質數(shù),它們的最大公因數(shù)是(   ),最小公倍數(shù)是(    )。

  二、判斷題(每題1分,共5分)

  1、把一個蘋果分成4份,每份占這個蘋果的14 。 ( )

  2、真分數(shù)總是小于假分數(shù)。 ( )

  3、男生人數(shù)是女生人數(shù)的34 ,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的43 。 ( )

  4、最簡分數(shù)的分子和分母沒有公約數(shù)。 ( )

  5、在5a 這個分數(shù)中,a可以是任意一個整數(shù)。 ( )

  三、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里。(每題1分,共10分)

  1、一本數(shù)學書的體積大約是220( )。

 ?、?m3 ② dm3 ③ cm3

  2、加工一個長方體油箱要用多少鐵皮,是求這個油箱的( )。

 ?、?表面積 ?、?體積  ?、?容積

  3、一個正方體的棱長擴大3倍,它的體積擴大( )倍。

  ① 27 ② 9 ③ 3

  4、下面正確的是( )。

  ① 一個物體的表面積有可能與體積一樣大。 ② =0.06

  ③ 一個正方體的棱長之和是12 cm,它的體積是1 cm3。

  5、至少( )個棱長2 cm的小正方體可以拼成一個大正方體。

 ?、?4 ② 8 ③ 12

  6、47 米表示的意義是把( )平均分成7份,表示其中的4份。

 ?、?米      ?、?米         ③單位1

  7、一個分數(shù),分子不變,分母擴大4倍,這個分數(shù)值就(   )

  ①不變      ?、跀U大4倍      ③縮小4倍

  8、甲每小時做7個零件,乙每小時做8個零件,做一個零件(   )

  ①甲用的時間多  ?、谝矣玫臅r間多    ③兩人用的時間同樣

  多。

  9、把一個分數(shù)約分,用分子和分母的(   )去約,比較簡便。

  ①公約數(shù)     ?、谧钚」稊?shù)    ?、圩畲蠊驍?shù)

  10、12是36和24的(  )

 ?、僮钚」稊?shù)   ②最大公因數(shù)  ?、酃稊?shù)

  四、把下面的分數(shù)約分,是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù)。(5分)

  3648     2012      13672      14028     2835

  五、求下面各立方體的表面積和體積:(10分)

  3cm 2cm

  2cm 2cm

  4cm 2cm

  表面積: 表面積:

  體積: 體積:

  六、把下面各組分數(shù)通分。(6分)

  1324 和2372     512 、78 和1116   2512 、423 和345

  七、(1)下面的分數(shù)化成小數(shù),(除不盡的保留兩位小數(shù))。(4分)

  358 4320 5711 1140

  (2)把0.28 27 0.5 14 13 按從小到大的順序排列。(2分)

  八、解決問題。(28分,每題4分)

  1、一個長方體木箱,長10 dm,寬8 dm,高6 dm,做這個木箱至少需要木板多少dm2?

  2、一塊正方體木料,它的棱長是4dm,如果1dm3的石料重2.7kg,這塊石料重多少kg?

  3、裝修一間長9m,寬6m,高4m的會議室,在會議室的四周和頂棚貼塑料壁紙,扣除門窗面積20m2,至少需要壁紙多少m2?

  4、一本科技書,小明看過80頁,還剩下31頁沒有看,看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾

  5、何師傅每隔6天值一次班,陳師傅每隔8天值一次班,今天他們同時值班,至少要過多少天他們又同時值班?

  6、解放軍進行軍事訓練,第一天4小時行了58千米,第二天5小時走了73千米,哪一天走得快些?

  7、一項工程,甲隊單獨完成要11天,乙隊單獨完成要15天,兩隊各做5天,分別完成這件工作的幾分之分?誰做得多?

  小學五年級數(shù)學單元測試卷分析

  一、考試結果情況:

  五年級三.四班共有94名學生參加了此次測試,總分是 分,平均分是 分;及格率為 ,優(yōu)秀率為 。

  二、學生卷面分析:

  1、基礎知識的掌握、基本技能的形成較好。

  2、綜合運用知識的能力較弱。表現(xiàn)在學生選擇題、應用題。

  3、沒有形成良好的學習習慣。表現(xiàn)在稍復雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。如,卷面上有不少單純的計算錯誤、抄錯數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點、漏做題等低級錯誤。

  三、試卷卷面情況分析:

  一題:共12道填空,每空1分。1、2、3、4、5、6、10小題得分率80%,錯的同學多數(shù)是不細心造成。7、8、9、11小題失分率為90%原因有二:一是數(shù)量關系弄不清楚,二是對知識的綜合運用能力差。第12小題,學生沒有根據(jù)生活的實際需要取值,大部分學生是利用四舍五入的方法取值,

  二題:共10道判斷題,每題1分,錯的較多的是2、3小題。原因是2小題也是觀察物體的空間思維較差。 3小題概念理解不清。

  三題:共5道選擇題,每題1分,大部分同學第2小題失分較多,原因是“全班有56名學生,女生有56–x人,這里的x表示()”學生對于含有字母的式子理解不透徹。

  四題:共4道小題,包括直接寫得數(shù)、豎式計算、簡算、解方程,其中直接寫得數(shù)、解方程錯誤較少。在豎式計算中失分原因主要屬于粗心,筆誤。如:計算小數(shù)點點錯:0.68×0.82錯算成5.776

  五題:共6道小題,每題5分,主要考察學生是否思路清晰,能否準確地進行解答。特別是考察學生對應用題的審題能力。這部分的得分率低于其它部分,能拿到滿分的學生不多。第2小題失分率50%,原因題意弄不清楚。第3道小題,失分率60,這說明部分學生對關系式:“速度×時間=距離”的理解還不深刻;第5小題,是一

  四、反思及改進措施:

  1、教學中注重創(chuàng)設問題情境,提高學生解決問題的策略意識的培養(yǎng)。

  2、精用教材,因人而教,做好各層次的課前、課中、課后的輔導。

  3、激發(fā)學生學習興趣,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  4、堅持認真寫好教學反思。自我反思是教師專業(yè)成長的必由之路。經常對自己教學中的得與失進行自我反思,分析失敗的原因,尋求改進的措施和對策,總結成功的經驗,以求更快地提高自身課堂教學的素質和水平。


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