2018武漢市中考物理試卷答案解析
2018年武漢市的初三同學，最重要的是備戰(zhàn)中考，物理的備考復習得如何?物理試卷全都做了嗎?下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于2018武漢市中考物理試卷答案解析，希望對大家有幫助!
2018武漢市中考物理試卷答案解析一、選擇題
(每小題4個選項中只有1個符合題意，每小題3分，共24分)
1.下列措施中，不能減弱噪聲的是( )
A.摩托車的消聲器
B.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板
C.學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置
D.工廠用的防噪聲耳罩
【考點】防治噪聲的途徑..
【專題】應用題;聲現(xiàn)象.
【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱.根據(jù)每個選項的實際做法，分別加以分析判斷.
【解答】解：A、摩托車的消聲器是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，不符合題意;
B、街道路旁安裝隔聲板可以在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意;
C、學校附近安裝噪聲監(jiān)測器可以監(jiān)測噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，符合題意;
D、工廠用的防噪聲耳罩可以在接收處減弱噪聲，不符合題意;
故選C.
【點評】解決此類問題要結(jié)合防治噪聲的途徑進行分析解答，是中考的熱點.
2.(3分)(2016•武漢)關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是( )
A.干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱
B.把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊?，是由于酒精汽化放?/p>
C.一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會兒，表面會變濕，是由于水蒸氣液化
D.北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱
【考點】生活中的升華現(xiàn)象;凝固與凝固放熱特點;汽化及汽化吸熱的特點;液化及液化現(xiàn)象..
【專題】應用題;溫度計、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華.
【分析】(1)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱;物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱;
(2)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱;
(3)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱;物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱.
【解答】解：A、利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，利用了干冰升華吸熱，故A錯誤;
B、把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊?，是由于酒精汽化吸熱，故B錯誤;
C、由于從冰箱取出的一瓶水，溫度比較低，周圍空氣中的水蒸氣遇冷會發(fā)生液化.故C正確;
D、冬天在菜窖中放幾桶水，水受冷就會凝固，凝固要放出熱量，使菜窖的溫度不至于過低而將菜凍壞，故D錯誤.
故選：C.
【點評】此題考查的是液化知識的應用，解答此題的關(guān)鍵是看液化的條件有沒有發(fā)生變化.
3.關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法錯誤的是( )
A.影的形成，是由于光的直線傳播
B.玻璃幕墻反射的光會“晃”著人的眼睛，是由于光發(fā)生了漫反射
C.小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，當她遠離平面鏡后退0.5m時，則鏡中的像與她相距3m
D.“海市蜃樓”的形成，是由于光發(fā)生了折射
【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播;鏡面反射;平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案;光的折射現(xiàn)象及其應用..
【專題】開放題;順推法;光的傳播和反射、平面鏡成像;光的折射、光的色散.
【分析】(1)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播.光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等;
(2)光的反射包括漫反射和鏡面反射，
(3)光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應用;
(4)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，海市蜃樓就是具體應用;
【解答】解：A、影是由于光的直線傳播形成的，故A正確;
B、玻璃幕墻反射的光會“晃”著人的眼睛，是由于光發(fā)生了鏡面反射，故B錯誤;
C、平面鏡成像時，物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等;當人到平面鏡的距離從1m處又后退0.5m時，鏡中的像與她相距1.5m+1.5m=3m，故C正確;
D、海市蜃樓是由于不均勻的大氣使光發(fā)生了折射，故D正確.
本題選錯誤的，故選B.
【點評】本題考查光的直線傳播的具體生活實例，需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進行判斷;能否區(qū)分三種光現(xiàn)象：光的直線傳播、光的反射、光的折射，是本題的解題關(guān)鍵.
4.關(guān)于信息的傳遞與能源，下列說法錯誤的是( )
A.手機是利用電磁波傳遞信號
B.“北斗”導航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導航
C.目前核電站是利用核聚變發(fā)電
D.太陽能的利用具有廣闊的前景，所以人類不再有能源危機
【考點】移動通信;衛(wèi)星中繼通信;核電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化;太陽能的利用..
【專題】應用題;其他綜合題.
【分析】(1)廣播、電視和移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的;
(2)聲波和電磁波都可以傳遞信息，但是聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播，
所以對于沒有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過電磁波實現(xiàn)的;
(3)將原子核裂變釋放的核能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿南到y(tǒng)和設(shè)備，通常稱為核電站，核電站是一種高能量、少耗料的電站，
核燃料裂變過程釋放出來的能量，經(jīng)過反應堆內(nèi)循環(huán)的冷卻劑，把能量帶出并傳輸?shù)藉仩t產(chǎn)生蒸汽用以驅(qū)動渦輪機并帶動發(fā)電機發(fā)電;
(4)太陽能可以直接被人類獲取，屬于一次能源，太陽能是清潔能源，不會產(chǎn)生任何污染.目前人類對太陽能的開發(fā)和利用還處于起步階段.
【解答】解：
A、手機屬于移動電話，它既是電磁波發(fā)射臺也是電磁波接受臺，所以手機是利用電磁波來傳遞信息的，故A正確;
B、超聲波和次聲波都屬于聲波，不能在真空中傳播;電磁波可以在真空中傳播，所以“北斗”號導航系統(tǒng)是利用電磁波進行定位和導航，故B錯誤;
C、核電站是以鈾為燃料，利用核反應堆把鈾原子核裂變產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為水和水蒸氣的內(nèi)能，又把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機的機械能，最終機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤;
D、太陽能屬于一次能源，是一種既無污染又取之不盡的新能源，但目前的充分應用還有很多技術(shù)上的難題，所以人類仍會有能源危機，故D錯誤.
故選BCD.
【點評】本題考查了的知識點較多，是一道學科綜合題，但難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.
5.(如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減小.下列判斷正確的是( )
A.開關(guān)S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵左端為N極
B.開關(guān)S1閉合，滑片向右移動，電磁鐵磁性增強
C.開關(guān)S1和S2同時閉合，滑片向右移動，GMR的電阻變小
D.開關(guān)S1和S2同時閉合，滑片向左移動，指示燈變暗
【考點】通電螺線管的磁場;影響電磁鐵磁性強弱的因素;歐姆定律的應用..
【專題】圖析法;歐姆定律;磁現(xiàn)象、電生磁.
【分析】(1)利用安培定則判斷電磁鐵的磁極;
(2)由滑動變阻器滑片的移動得知電路中電流的變化情況，
通過電路中電流的變化結(jié)合電磁鐵磁性強弱的決定因素可以確定滑片移動時，其磁性強弱的變化;
(3)根據(jù)燈泡的亮度變化，能夠確定電路中電流的變化，進而知道巨磁電阻的阻值與磁場強度的關(guān)系.
【解答】解：A、由利用安培定則可知，電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A正確.
B、開關(guān)S1閉合，當滑片P向右滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，通電螺線管的磁性減弱，故B錯誤.
C、通電螺線管的磁性減弱時，右邊電路中的指示燈明顯變暗，說明右邊電路的電流變小了，巨磁電阻的電阻變大了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而增大，故C錯誤.
D、開關(guān)S1和S2同時閉合，滑片向左移動，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強，指示燈變亮，故D錯誤.
故選A.
【點評】在控制電路中，滑片的移動是分析的入手點;在工作電路中，燈泡的亮度是確定電路中電流變化的一個隱含條件.
6.(3分)(2016•武漢)如圖是手搖發(fā)電機的構(gòu)造示意圖，搖動手柄，線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，小燈泡發(fā)光，下列實驗中和手搖發(fā)電機工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
【考點】發(fā)電機的構(gòu)造和原理..
【專題】應用題;電動機、磁生電.
【分析】當閉合電路中的部分導體做切割磁感線運動時，電路中可以產(chǎn)生感應電流，這就是電磁感應現(xiàn)象.
【解答】解：手搖發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象的原理工作的，則
A、該圖是奧斯特實驗，說明通電導線周圍有磁場，與發(fā)電機無關(guān)，故A錯誤;
B、此圖為研究通電螺線管磁場的特點的裝置，與發(fā)電機無關(guān)，故B錯誤;
C、此圖中有電源，磁場中的導體通電后，會受力運動，即說明通電導線在磁場中受力的作用，故C錯誤;
D、此圖中沒有電源，當磁場中的金屬棒做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流，故電磁感應現(xiàn)象，該現(xiàn)象就是發(fā)電機的原理，故D正確;
故選D.
【點評】能準確的判斷出電與磁這一章中的實驗原理是解決該題的關(guān)鍵.
7.(3分)(2016•武漢)關(guān)于某中學生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是( )
A.身高約為160dm
B.100m短跑成績約為6s
C.步行速度約為1m/s
D.脈搏正常跳動60次所用時間約為1s
【考點】長度的估測;時間的估測;速度與物體運動..
【專題】定量思想;估算法;長度、時間、速度.
【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案.
【解答】解：
A、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在168cm=16.8dm左右.此數(shù)據(jù)不合理;
B、男子百米世界紀錄略小于10s，中學生100m短跑成績不可能是6s.此數(shù)據(jù)不合理;
C、中學生正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1m/s左右.此數(shù)據(jù)合理;
D、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，正常跳動60次所用時間約為1min.此數(shù)據(jù)不合理.
故選C.
【點評】本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道.
8.(3分)(2016•武漢)為了測量某金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，然后用量筒和水測金屬塊的體積如圖乙所示，下列數(shù)據(jù)正確的是( )
A.金屬塊的質(zhì)量為39.4g
B.金屬塊的體積為5L
C.金屬塊的密度為7.8×103kg/m3
D.金屬塊的密度為7.88g/cm3
【考點】質(zhì)量的測量與天平;密度的計算;量筒的使用..
【專題】計算題;實驗題;密度及其應用.
【分析】物體的質(zhì)量應等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺所對的刻度值;金屬塊的體積應等于水和金屬塊的總體積減水的體積;根據(jù)密度公式得出金屬塊的密度.
【解答】解：(1)由圖甲知，物體的質(zhì)量m=20g+10g+5g+4g=39g;故A錯誤;
(2)由圖乙知，水的體積為25ml，由圖丙知，水和金屬塊的總體積為30ml;
則金屬塊的體積為：V=30ml﹣25ml=5ml=5cm3=5ml，故B錯誤;
(3)金屬塊的密度：ρ= = =7.8g/cm3=7.8×103kg/m3.故C正確，D錯誤.
故選C.
【點評】本題是測量金屬塊密度的實驗，主要考查了天平讀數(shù)及量筒的讀數(shù)和密度的計算，都屬于基礎(chǔ)性的知識.
9.(3分)(2016•武漢)如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行使的情形，若不計空氣對汽車的影響，則下列說法正確的是( )
A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用的
B.汽車受到兩對平衡力的作用
C.汽車急剎車不能立即停止，是由于速度大、慣性大
D.太陽能汽車行使時是將太陽能直接轉(zhuǎn)化成機械能
【考點】力作用的相互性;慣性;平衡狀態(tài)的判斷;太陽能的轉(zhuǎn)化..
【專題】應用題;定性思想;運動和力.
【分析】(1)物體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上.
(2)慣性是物體固有的屬性，慣性和物體的運動狀態(tài)無關(guān)，慣性的大小和質(zhì)量成正比.
(3)太陽能汽車行駛時將太陽能轉(zhuǎn)化為電能再換化為機械能.
【解答】解：
A、汽車受到的重力和地面對汽車的支持力作用在汽車上，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上.符合二力平衡條件，故A錯誤;
B、汽車受到的重力和支持力、牽引力和阻力兩對平衡力，故B正確;
C、汽車急剎車不能立即停下來是因為汽車有慣性，但慣性是物體固有的屬性，只跟質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，和物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故C錯誤;
D、太陽能汽車上的太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能再換化為機械能，故D錯誤.
故選B.
【點評】本題考查了二力平衡的辨別、慣性的理解、太陽能汽車能量的轉(zhuǎn)化，是一道綜合題.
10.如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kW•h”表示每消耗1kW•h的電能，指示燈閃爍1600次，下列選項中正確的是( )
A.指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多
B.小明家上月消耗的電能為911kW•h
C.小明家干路中的電流不得超過10A
D.斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨工作2min，指示燈閃爍32次，此時電飯鍋的功率為600W
【考點】電能表參數(shù)的理解與電能的求法..
【專題】應用題;電能和電功率.
【分析】從電能表表盤可得到的信息：①電能表指示燈閃爍的快慢反映了電路消耗電能的多少;②電能表讀數(shù)時，最后一位是小數(shù)，單位kW•h;③根據(jù)10(20)A的含義判斷;
?、?600imp/kW•h表示每消耗1kW•h的電能，指示燈閃爍1600次，據(jù)此求出指示燈閃爍32次消耗的電能，然后根據(jù)P= 求出電飯鍋的功率.
【解答】解：
A、因為電能表指示燈閃爍的快慢反映了做功的快慢，因此指示燈閃爍越快，電能表所在電路的總功率越大，故A錯誤;
B、小明家上月消耗的電能為：5637.8kW•h﹣5546.7kW•h=91.1kW•h，故B錯誤;
C、因為電能表允許通過的最大電流為20A，因此小明家干路中的電流不得超過20A，故C錯誤;
D、指示燈閃爍32次消耗的電能：W= kW•h=0.02kW•h;
電飯鍋的功率：P= = =0.6kW=600W.
故選D.
【點評】本題考查對電能表參數(shù)的理解，關(guān)鍵是要明白各參數(shù)的物理意義，還要能讀出電能表的示數(shù)和計算出當月消耗的電能以及用電器的功率.
11.(3分)(2016•武漢)如圖所示，學校有前、后兩個門和值班室，在前、后門各裝有一個按鈕開關(guān)，學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞點燈，要求：前門來人按下開關(guān)時，紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關(guān)時，綠燈亮且電鈴響，以下電路設(shè)計符合要求的是( )
A. B. C. D.
【考點】電路圖設(shè)計..
【專題】圖析法;電流和電路.
【分析】前門來人按下開關(guān)時，紅燈亮且電鈴響，說明前門開關(guān)與紅燈、電鈴串聯(lián);
后門來人按下開關(guān)時，綠燈亮且電鈴響，說明后門開關(guān)與綠燈、電鈴串聯(lián);
由于只有一個電鈴，所以，電鈴位于干路、且紅燈、綠燈并聯(lián)、紅燈與前門開關(guān)串聯(lián)，綠燈與后門開關(guān)串聯(lián).
【解答】解：A、前門開關(guān)、后門開關(guān)、紅燈、綠燈、電鈴串聯(lián)，故A不符合題意;
B、電鈴位于干路、紅燈與后門開關(guān)串聯(lián)，綠燈與前門開關(guān)串聯(lián)，故B不符合題意;
C、電鈴在紅燈與前門開關(guān)串聯(lián)的支路上，故閉合后門開關(guān)時綠燈亮，電鈴不響，故C不符合題意;
D、電鈴位于干路、紅燈與前門開關(guān)串聯(lián)，綠燈與后門開關(guān)串，故D符合題意;
故選D.
【點評】解答此類題目時要充分理解題目中的要求，然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點，靈活的判斷開關(guān)的連接方式即可得到合適的電路.
12.(3分)(2016•武漢)如圖所示，燈泡上標有“2.5V 0.25A”，電流表和電壓表的量程分別為0﹣0.6A和0﹣3V.
?、贁嚅_S1和S3，閉合S2，將滑片移到阻值最大處時，滑動變阻器接入電路的阻值為R2，R2消耗的功率從0.162W，電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1.
?、跀嚅_S2，閉合S1和S3，電壓表和電流表的示數(shù)分別為U2和I2;
③斷開S3，閉合S1和S2，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值為 R2時，電流表的示數(shù)I3=2I1.
已知U1：U2=9：5，I1：I2=3：5，假設(shè)燈泡電阻和電源電壓不變，則下列數(shù)據(jù)錯誤的是( )
A.R1=20Ω
B.在③中，為了保證電路安全，滑動變阻器的阻值變化范圍為4～20Ω
C.在③中，電路消耗的總功率為0.81W
D.電源電壓為4.5V
【考點】歐姆定律的應用;電功率的計算..
【專題】應用題;電路和歐姆定律;電能和電功率.
【分析】分別畫出三種情況下的等效電路圖(①斷開S1和S3，閉合S2，將滑片移到阻值最大處時;②斷開S2，閉合S1和S3;③斷開S3，閉合S1和S2，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值為 R2時);
(1)知道燈泡的額定電壓和額定功率，根據(jù)歐姆定律求出燈泡的電阻，根據(jù)電壓一定時電流與電阻成反比表示出圖甲、圖乙和圖乙、圖丙的電流之比，然后聯(lián)立等式求出R1、R2的阻值;
(2)圖甲中，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和P=I2R表示出P2即可求出電路中的電流，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;
(3)根據(jù)I3=2I1求出圖丙中電路的電流，根據(jù)P=UI求出電路消耗的總功率;
(4)圖丙中，燈泡正常發(fā)光時的電壓小于電壓表的量程，通過燈泡的電流可以達到額定電流，然后與電流表的量程相比較確定電路中的最大電流，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出變阻器接入電路中的最小阻值，然后得出滑動變阻器接入電路中阻值的范圍.
【解答】解：①斷開S1和S3，閉合S2，將滑片移到阻值最大處時;等效電路如圖甲所示;
?、跀嚅_S2，閉合S1和S3;等效電路如圖乙所示;
?、蹟嚅_S3，閉合S1和S2，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值為 R2時，等效電路如圖丙所示;
(1)由I= 可得，燈泡的電阻：
RL= = =10Ω，
因電壓一定時，電流與電阻成反比，
所以，由甲乙兩圖可得：
= = = ，
整理可得：
20Ω+2R1=3R2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
由甲丙兩圖可得：
= = = = ，
整理可得：
R1=10Ω+0.5R2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
解得：R1=R2=20Ω，故A正確;
(2)甲圖中，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，由P=I2R可得，電路中的電流：
I1= = =0.09A，
電源的電壓：
U=I1(RL+R1+R2)=0.09A×(10Ω+20Ω+20Ω)=4.5V，故D正確;
(3)圖丙中，電路中的電流：
I3=2I1=2×0.09A=0.18A，
電路消耗的總功率：
P丙=UI3=4.5V×0.18A=0.81W，故C正確;
(4)圖丙中，燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V，此時通過燈泡的電流為0.25A，且電流表的量程為0～0.6A，
所以，電路中的最大電流I大=0.25A，此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小，
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，滑動變阻器兩端的電壓：
U2=U﹣UL=4.5V﹣2.5V=2V，
滑動變阻器接入電路中的最小阻值：
R2= = =8Ω，
所以，滑動變阻器的阻值變化范圍為8～20Ω，故B錯誤.
故選B.
【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，分析題意畫出三種情況下的等效電路圖是本題的關(guān)鍵.
2018武漢市中考物理試卷答案解析二、綜合題
(本題有7小題，共34分)
13.(3分)(2016•武漢)搬運磚頭的獨輪車，車廂和磚頭所受的總重力G=1400N.獨輪車有關(guān)尺寸如圖所示.該獨輪車是一個 省力 杠桿，動力F= 420N ，為了更省力，工人師傅可以采取的措施是 手向后移動 .(寫出一條即可)
【考點】杠桿的平衡條件..
【專題】計算題;推理法;簡單機械.
【分析】(1)結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷獨輪車在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可以求出作用在車把上豎直向上的力的大小.
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析即可
【解答】解：
由圖可知，獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，所以該獨輪車是省力杠桿.
根據(jù)杠桿平衡條件可得：FL1=GL2，
即：F×1m=1400N×0.3m
解得F=420N.
已知車廂和磚頭所受的總重力不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，增大動力臂(即手向后移動)或減小阻力臂(即重物向前移動)，能減小動力，更省力.
故答案為：省力;420N;手向后移動.
【點評】此題主要考查的是杠桿平衡條件的應用、杠桿的分類，屬于中考的常見題型，難度不大.
14.甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，輸電線的線芯用銅導線，是為了減少因電流的 熱 效應而損失的電能，已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應接在 AB (選填“AB”或“CD”)兩點之間;若電壓表和電流表的示數(shù)分別為4V和0.5A，則短路位置離甲地 20 km.
【考點】歐姆定律的應用..
【專題】應用題;歐姆定律.
【分析】根據(jù)焦耳定律可知，當電流通過電阻時，會產(chǎn)生熱量，即電流的熱效應;
知道電表的示數(shù)，根據(jù)歐姆定律求出導線的總電阻，又知道每千米導線的電阻值，可求導線的長度，然后除以2即可求出短路位置離甲地的距離.
【解答】解：因為導線有電阻，因此由焦耳定律可知，當電流通過導線時，會產(chǎn)生熱量，因此輸電線的線芯用銅導線，可以減小導線的電阻，進一步減少因電流的熱效應而損失的電能;
為確定短路位置，電壓表應接在AB兩點之間;
由I= 可得，導線電阻：R= = =8Ω，
則導線長度：L= =40km，
短路位置離甲地的距離：
s= ×40km=20km.
故答案為：熱;AB;20.
【點評】本題考查了學生對電流的熱效應、歐姆定律的掌握和運用，知道出短路的地點離甲地的距離為導線總長度的一半是本題的關(guān)鍵.
15.某同學用如圖所示的實驗裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點.將分別盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，將溫度傳感器與計算機相連，計算機上顯示的實驗圖線如圖乙所示.
由圖乙可知：水沸騰時吸熱，溫度 不變 (選填“升高”、“不變”或“降低”);加熱2min水吸收的熱量 等于 (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量;食用油的比熱容為 2.1×103 J/(kg•℃).
【考點】探究比熱容的實驗;沸騰及沸騰條件..
【專題】實驗題;汽化和液化、升華和凝華;比熱容、熱機、熱值.
【分析】(1)根據(jù)水沸騰特點分析解答;
(2)比較水和食用油的吸熱能力，要控制水與油的質(zhì)量相等、初溫相等;
相同的加熱器對其加熱時，即表明在相同的時間內(nèi)兩種液體所吸收的熱量是相同的，所以加熱時間的長短，表明液體吸收熱量的多少;
根據(jù)圖象，水和食用油升高的溫度相同，加熱時間表示的是吸收熱量之間的關(guān)系，根據(jù)吸熱的關(guān)系結(jié)合公式Q=cm△t便可求出食用油的比熱容.
【解答】解：(1)水沸騰時的特點是吸收熱量溫度保持不變;
(2)為了便于比較水和食用油吸熱能力的強弱，實驗除讓兩個試管內(nèi)的水和食用油初溫相同外，實驗前還必須控制水和食用油的質(zhì)量和初溫相同，同時打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油吸收的熱量相同，故加熱2min水吸收的熱量等于食用油吸收的熱量;
(3)由圖乙知，水和食用油均升高相同的溫度，水吸收的熱量是食用油吸收熱量的2倍，則c水m△t=2c食用油m△t，可得：
c食用油= c水= ×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃).
故答案為：不變;等于;2.1×103.
【點評】解決此題要學會用控制變量法進行分析，把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為通電時間的長短，考查了學生對數(shù)據(jù)的分析和理解，是中考中常見的題目.
16.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
(1)如圖所示，已知凸透鏡的焦距f=15cm.保持光屏和凸透鏡的位置不變，要使燭焰在光屏上成清晰的像，蠟燭應 遠離 (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡，這是 照相機 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的原理.
(2)某同學利用該裝置進一步了解近視眼矯正的原理，將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠離凸透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明近視眼鏡對光線具有 發(fā)散 作用.由此可知，在近視眼得到矯正之前，蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的 前方 (選填“前方”、“上方”或“后方”).
【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗..
【專題】實驗題;實驗分析法;探究型實驗綜合題.
【分析】(1)凸透鏡成實像時，物距小于像距，2f>u>f，成倒立、放大的實像，像距v>2f，應用于投影儀或幻燈機.
(2)凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用.
近視眼是因為晶狀體太厚或眼球太長，像成在視網(wǎng)膜的前方;遠視眼是因為晶狀體太薄或眼球太短，像成在視網(wǎng)膜的后方.近視眼鏡是凹透鏡，遠視眼鏡是凸透鏡.
【解答】解：(1)物體到凸透鏡的距離是物距，像到凸透鏡的距離是像距.
已知凸透鏡的焦距f=15cm，從圖上看透鏡在光具座刻度50cm處，而光屏在光具座72cm處，二者之間距離f
(2)近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，發(fā)散作用是使原來會聚成像的光線推遲會聚，所以將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠離凸透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像.
近視眼是因為晶狀體太厚或眼球太長，像成在視網(wǎng)膜的前方.
故答案為：(1)遠離;照相機;(2)發(fā)散;前方.
【點評】凸透鏡成像的幾種情況和凸透鏡成實像時，物距變化，像距變化，像變化經(jīng)常用到，一定要熟練掌握.本題還考查了近視眼的成因和矯正方法，本題與學生的實際生活聯(lián)系密切，能夠體現(xiàn)從物理走向生活的理念.
17.利用如圖所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系，電源電壓為6V不變.
(1)按圖甲，在圖乙中把接錯的一根導線打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上.
(2)正確連接電路后，再閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)均為0;繼續(xù)移動滑片，當兩電表指針剛好偏轉(zhuǎn)且穩(wěn)定時，基示數(shù)見序號3，繼續(xù)實驗，數(shù)據(jù)見序號4和序號5.
數(shù)據(jù)序號 1 2 3 4 5
電壓/V 0 0 1 2 3
電流/A 0 0 0.1 0.2 0.3
?、俑鶕?jù)第5組數(shù)據(jù)，在圖丙中用“↑”標出電流表指針所在的位置.
?、谟尚蛱?、2兩組數(shù)據(jù)可判斷，該電流故障為 R1接觸不良 (選填“R1接觸不良”、“R2斷路”或“R2短路”).
?、坌蛱?、4、5三組數(shù)據(jù)表明：在導體的 電阻 一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比.
?、芨鶕?jù)表中數(shù)據(jù)計算，滑動變阻器接入電路的最大阻值為 50 Ω，滑動變阻器消耗的功率變化了 0.5 W.
【考點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗;電流表的讀數(shù)方法;歐姆定律的應用;家庭電路的故障分析;電功率的計算..
【專題】歐姆定律;電能和電功率;探究型實驗綜合題.
【分析】(1)測電阻的實驗中電壓表應測定值電阻兩端電壓，即與定值電阻并聯(lián)，電流表測定值電阻電流與其串聯(lián)，由圖可知，電壓表與定值電阻串聯(lián)，電流表與定值電阻并聯(lián)了，只改一根導線，應將定值電阻右側(cè)連接電流表的導線接到電壓表的左側(cè)接線柱上即可.
(2)①圖丙中電流表接的是0.6A量程，分度值為0.02A，第5組數(shù)據(jù)中電流為0.3A，電流表指針應指在0.2A與0.4A正中間的位置;
②由序號1、2兩組數(shù)據(jù)中電流表示數(shù)為0，可判斷電路為斷路，電壓表也為0，說明不是和電壓表并聯(lián)的電阻斷路，和電壓表并聯(lián)的電阻斷路時電壓表示數(shù)應該接近電源電壓，所以是“R1接觸不良”;
③序號3、4、5三次實驗都是在一個定值電阻下進行的，所以導體電阻沒有變化，通過三組數(shù)據(jù)表明導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比;
?、芤罁?jù)串聯(lián)分壓原理，定值電阻R2電壓最小時，滑阻分的電壓最大，此時滑阻R1阻值最大，也就是說第三組數(shù)據(jù)時滑阻R1阻值最大.從電源電壓6V里減去定值電阻R2的電壓，得到滑阻R1電壓，由于R2與R1串聯(lián)，電流相等為0.1A，根據(jù)歐姆定律可計算滑阻阻值，利用公式P=I2R可計算滑阻電流在0.1A和0.3A時的功率，然后大功率減去小功率就是功率變化值.
【解答】解：(1)測電阻的實驗中電壓表應測定值電阻兩端電壓，即與定值電阻并聯(lián)，電流表測定值電阻電流與其串聯(lián)，由圖可知，電壓表與定值電阻串聯(lián)，電流表與定值電阻并聯(lián)了，只改一根導線，應將定值電阻右側(cè)連接電流表的導線接到電壓表的左側(cè)接線柱上即可;
(2)①圖丙中電流表接的是0.6A量程，分度值為0.02A，第5組數(shù)據(jù)中電流為0.3A，電流表指針應指在0.2A與0.4A正中間的位置;
?、谟尚蛱?、2兩組數(shù)據(jù)中電流表示數(shù)為0，可判斷電路為斷路，電壓表也為0，說明不是和電壓表并聯(lián)的電阻斷路，和電壓表并聯(lián)的電阻斷路時電壓表示數(shù)應該接近電源電壓，所以是“R1接觸不良”;
?、坌蛱?、4、5三次實驗都是在一個定值電阻下進行的，所以導體電阻沒有變化，通過三組數(shù)據(jù)表明導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比;
?、躑1=U﹣U2=6V﹣1V=5V
R1= = =50Ω
P1=I2R1=(0.1A)2×50Ω=0.5W
當?shù)?次時，滑阻電壓為：U′=6V﹣3V=3V
此時電流為：I=0.3A
P1′=U′×I=3V×0.3A=0.9W
P1′﹣P1=0.9W﹣.5W=0.4W
故答案為：(1)見上圖; (2)①見上圖; ②R1接觸不良; ③電阻;⑤50;0.4.
【點評】本題考查導體上電流與電壓的關(guān)系，第一小題的實物圖連接是一個?？碱}型，要求學生能熟練掌握滑阻、電表的正確連接方式，第二小題用到串聯(lián)分壓、電功率公式，這要求學生熟練掌握計算公式.
18.(5分)(2016•武漢)為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積，如圖丁所示.
(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應選擇 甲、丙 兩圖;該小組同學通過比較F1和 F2 的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯誤的原因是 物體接觸了容器底 .
(2)物體浸沒在水中時所受浮力大小為 0.6 N，鹽水的密度為 1.17×103 kg/m3.
【考點】探究浮力大小的實驗..
【專題】實驗題;控制變量法;浮力;探究型實驗綜合題.
【分析】(1)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，控制的變量應該是排開水的體積和浸沒的深度;
探究浮力的大小與浸沒深度的關(guān)系，控制的變量應該是排開水的體積和液體的密度，改變深度，但不能接觸容器底;
(2)讀出排開水的體積，根據(jù)F浮=G排=ρ水gV排求出浮力;
根據(jù)F浮=G﹣F拉求出物體重力和物體在鹽水中受到的浮力，根據(jù)F浮=ρ鹽水gV排求出鹽水的密度.
【解答】解：(1)探究的是浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應控制排開水的體積和浸沒的深度相同，改變液體密度，符合要求的是圖甲、丙;
探究浮力的大小與浸沒深度的關(guān)系，控制的變量應該是排開水的體積和液體的密度，改變深度，選擇圖甲和乙，比較F1和F2的大小，得出結(jié)論，但是圖乙中的物體接觸了容器底，使得讀數(shù)變小，產(chǎn)生了錯誤結(jié)論;
(2)量筒中排開水的體積V排=60cm3=60×10﹣6m3，
物體浸沒在水中時所受浮力F浮=G排=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×60×10﹣6m3=0.6N，
物體重力G=F浮+F拉=0.6N+1.5N=2.1N，
物體在鹽水中受到的浮力F浮′=G﹣F拉′=2.1N﹣1.4N=0.7N，
由F浮=ρ鹽水gV排得：
鹽水的密度：
ρ鹽水= = ≈1.17×103kg/m3.
故答案為：(1)甲、丙;F2;物體接觸了容器底;(2)0.6;1.17×103.
【點評】此題主要考查的是學生對浮力大小影響因素、浮力計算公式的理解和掌握，弄明白控制變量法在實驗中的應用是解決此題的關(guān)鍵.
2018武漢市中考物理試卷答案解析三、計算題
19.(10分)(2016•武漢)如圖甲是中國自主研制的首列永磁動力單軌列車，其亮點是列車可以小角度轉(zhuǎn)彎，安裝有高壓細水霧滅火系統(tǒng)和制動發(fā)電裝置.
(1)當列車轉(zhuǎn)彎時，水平輪胎發(fā)生形變，起到導向和穩(wěn)定作用.如圖乙是輪胎與接觸面的平面圖，請在圖乙中畫出輪胎對接觸面壓力的示意圖.
(2)當高壓細水霧系統(tǒng)中水槍工作時，水對噴孔的壓強p=10MPa，水霧噴出的速度v≥10m/s，若噴孔的總面積S=5×10﹣5m2，則水槍的功率至少為多少瓦?(不計大氣壓強)
(3)列車制動減速的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能和內(nèi)能.當列車在平直軌道上制動減速時，電能W1與內(nèi)能W2之比為9：16，如圖丙是機械能的變化量△W與速度變化量△v的關(guān)系圖象.若列車從72km/h開始減速，轉(zhuǎn)化的電能可供總功率為1000W的照明燈正當發(fā)光1h，則列車的速度將會減小到多少千米/時?
【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別;功率的計算..
【專題】計算題;作圖題;壓軸題;重力、彈力、摩擦力;功、功率、機械效率.
【分析】(1)根據(jù)力的示意圖的定義，將輪胎對接觸面壓力的大小、方向、作用點表示出來即可.
(2)利用p= 求出水對噴孔的壓力，然后利用P= = =Fv計算水槍的功率;
(3)根據(jù)P= 可求得轉(zhuǎn)化的電能，然后利用電能W1與內(nèi)能W2之比為9：16求得轉(zhuǎn)化的內(nèi)能，二者之和即為減小的機械能，再對照圖象得出減小的速度，最后求得列車的速度將會減小到多少千米/時.
【解答】解：(1)壓力的作用點在輪胎接觸面的中點上，過作用點作垂直于地面，并指向水平面的力;如圖所示;
(2)根據(jù)p= 可得，水對噴孔的壓力：
F壓=pS=1×107Pa×5×10﹣5m2=500N，
水槍的功率：
P= = =Fv=500N×10m/s=5000W;
(3)由P= 可得，轉(zhuǎn)化的電能W1=Pt=1kW×1h=1kW•h，
由 = ，可得，轉(zhuǎn)化的內(nèi)能W2= kW•h，
則減小的機械能：△W=1kW•h+ kW•h= kW•h= ×3.6×106J=1×107J，
由圖象丙可知，列車減小的速度為10m/s=10×3.6km/h=36km/h，
則列車的速度將會減小到72km/h﹣36km/h=36km/h.
答：(1)輪胎對接觸面壓力的示意圖見解答.
(2)水槍的功率至少為5000W;
(3)列車的速度將會減小到36km/h.
【點評】此題考查力的示意圖的畫法、壓強公式、功率推導公式的應用，電能的計算等知識點，是一道綜合性較強的題目，關(guān)鍵是求出減小的機械能，對照圖象得出減小的速度.
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