怎樣才能學好物理的方法
其實物理要取得一個令人滿意的高分并不似"探囊取物",部分孩子甚至還需要摸著石頭過河。而在這座大山中,又有一些"碉堡讓"人無法自拔,只要有好的方法,并不難。下面由學習啦小編給你帶來關于怎樣才能學好物理的方法,希望對你有幫助!
學好物理的方法之物理的幾個基本特點
(一)容易聽懂,難以記憶。這是因為物理這門課中有許多過程是生活中經(jīng)常見到的。例如車輛啟動時人往后倒,剎車時人往前傾;電線粗細與允許通過的電流之間的關系;兩個球體碰撞后會發(fā)生各種不同的運動狀態(tài)和方向等等。這些現(xiàn)象都是我們在生活中能看到的,可以比較容易聽懂。但是物理學上有許多概念,使很多學生總是感到費解,難以記憶。這是因為物理教科書都是采用“演繹法”編寫成的,采用的不是“歷史法”。教科書中舍棄了物理科學歷史發(fā)展過程中那些生動具體的情節(jié)。比如“能量是個守恒量”這一思想是人類經(jīng)過對運動形式轉化過程的不斷認識才總結出來的。從機械能守恒到公認能量守恒與轉化定律這個期間經(jīng)歷了大約有150年的時間。在許多概念形成的過程中都曾發(fā)生過豐富多彩的故事,而教材中都省略了。所以使得本來生動豐富的內容就顯得枯燥和難以理解了,因此許多同學在接觸物理知識時總是有種“云里霧里”的感覺。
(二)有明顯的側重。盡管物理有許多分支,其中包括:力學、電磁學、聲學、光學、原子理論及熱學等。僅中學物理中就涉及:力學、電學、磁學、光學、熱學等。但只有少數(shù)是要求熟練掌握的。其中力學和電學最為重要,力學是最基礎的分支、是樞紐和主線,沒有力學,物理學就失去了基石。
(三)物理學離不開數(shù)學的支持。許多物理問題的解決過程都需要不少的運算,計算準確是學習物理和解決物理問題的基本功。例如三角函數(shù)可應用于矢量的疊加和分析等。因此說良好的數(shù)學功底是學好物理這門學科的保障。
學好物理的方法之1
(一)注意觀察和積累是學好物理的基礎。它要求在試驗中注意練習觀察的方法,鍛煉實際操作的能力。物理學習拒絕“想當然”的認識觀點,必須按部就班、老老實實地進行受力分析和過程分析,因此注重觀察和積累十分重要。觀察要注意以下幾點:
1、無論是老師的演示,還是自己動手試驗,都要掌握試驗原理、目的、要求、試驗步驟及儀器使用方法。要仔細觀察現(xiàn)象,認真思考總結規(guī)律,得出結論,切忌只看熱鬧不動腦筋。
2、要養(yǎng)成精細觀察的習慣。在對物理現(xiàn)象的觀察中,同學們普遍地存在的問題是不善于比較,找不出事物之間的區(qū)別和聯(lián)系。要特別注意兩個不相似的同類物。既要發(fā)現(xiàn)其明顯的不同點,也要發(fā)現(xiàn)其不明顯的相同點;既要注意有強烈刺激性的部分,有要注意不顯眼的部分。要善于捕捉細微的、特別不外露的一些現(xiàn)象,從別人習以為常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的東西。
3、要注意哪些稍縱即逝的現(xiàn)象。當然,觀察不僅在實驗室里進行,還要擴大到日常生活中間去。在實驗室中要時刻注意鍛煉自己的實際操作能力。要仔細聽老師的指導,掌握試驗的目的、操作要領,養(yǎng)成自己動手的習慣,并使自己的操作逐步做到精細、工整、準確。還可以自己動手制造一些簡單的試驗儀器,有條件的還可以試裝半導體及制作航空模型等,這都可以加深對電學及機械作用原理的理解,是單純看書所不能得到的。只有手腦并用才能使自己更加心靈手巧。
學好物理的方法2
(二)“物理方法”加“物理分析”是學習物理的捷徑。有些同學認為說到方法就覺得空洞,無法下手。其實方法應該成為一條主線,關鍵是具體到方法細節(jié)。物理分析十分關鍵,物理題千變萬化,但萬變不離其宗,歸根到底關鍵在受力分析、過程分析和運動狀態(tài)分析這三個分析。只要掌握了這三個分析,一切中學物理問題便都豁然開朗了。因此學習中,必須要在這三個分析上下功夫。當然沒有一定的恰當?shù)奈锢矸椒?,仍然解決不了問題。同樣一個題目,方法恰當與否,解題繁簡相差千萬。就中學物理而言,常用的方法有隔離法、整體法、假設法、歸納法、守恒法、臨界法等等。我們有必要突出介紹一下臨界法,所謂臨界法,是指假定物體恰巧處于某種臨界狀態(tài)時采用的一種方法,該方法往往非常有效。因為處于臨界狀態(tài)的物體具有其他狀態(tài)下不具備的許多特性。解題實踐表明,許多繁瑣的物理問題,一旦采用臨界法去解決,往往變得很容易且便于理解。至于遇到具體問題時應采用哪種方法,主要是通過多做多總結來解決。
學好物理的方法之3
(三)三多法。所謂“三多法”就是指,“多理解、多練習、多總結。”多理解,既是多層次,多角度地理解。多理解要緊緊抓住課前預習和課堂聽講,真正聽懂。多練習,主要指鞏固知識的練習。例如做好課后作業(yè),對各種類型的習題進行演練等。多練習也指心理素質的“練習”。就是在考試后歸納分析自己的錯誤、弱項,以便日后克服,真正弄清自己的優(yōu)勢和弱點,從而更明白日后聽課時應“多理解”什么地方,課下多練習什么題目,形成良性循環(huán)。多總結,首先要對課堂知識進行詳細分類、整理。總結出各種知識點之間的聯(lián)系,在頭腦中形成清晰的知識網(wǎng)絡。其次要對各種“題型”的解答方法進行分析和概括。
學好物理的方法之記憶十法
1 現(xiàn)像記憶法:如根據(jù)車啟動和剎車時,人向后、向前傾倒的現(xiàn)象來記憶慣性的概念。
2 濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等”;平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物像對稱、左右相反”。
3 口訣記憶法:如“物體有慣性,慣性物屬性,大小看質量,不論動與靜”。
4 比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較它們的區(qū)別與聯(lián)系,找出異同點。
5 推導記憶法:如推導液體內部壓強的計算公式。
6 歸類記憶法:如單位時間內通過的路程叫速度。單位時間內做功的多少叫功率,單位體積的某種物質的質量叫密度,單位面積上的壓力叫壓強等,都可以歸納為“單位……的……叫……”類。
7 顧名思義法:如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱,易記住這些力的方向。
8 因果(條件)記憶法:如判定使用左、右手定則的條件時,可根據(jù)“在磁場中有電流,而產生力,用左手定則”,“力在磁場中運動,而產生電流,用右手定則”來記憶。
9 圖表記憶法:可采用小卡片、轉動紙板、列表格等方式,將知識內容分類歸納、小結,編成圖表進行記憶。
10 實踐記憶法:如制作測力計,可以幫助同學們記憶彈簧的伸長與外力成正比的知識。