力是物理學(xué)習(xí)中的重點，那么關(guān)于力的物理知識你知道多少呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了關(guān)于力的物理實驗，一起來看看吧。

　　關(guān)于力的物理實驗：用彈簧測力計測量力

　　實驗?zāi)康?

　　了解彈簧測力計的原理。會正確使用彈簧測力計測量力的大小。

　　實驗原理:

　　彈簧測力計的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大，利用彈簧的伸長量就可以量度力的大小。

　　用彈簧測力計測量力的大小的原理是根據(jù)力的作用是相互的。

　　實驗器材：

　　彈簧測力計2個，鐵架臺、鉤碼若干，頭發(fā)。

　　實驗步驟：

　　1.觀察彈簧測力計的量程是 N，分度值是 N，檢查指針 (選填“是”或“否”)指在零刻度處，若不在，應(yīng)該調(diào)到零刻度處。

　　2.將彈簧測力計掛在鐵架臺上，豎直向下拉彈簧測力計的掛鉤，使指針分別指到1N、3N、5N處，感受1N、3N、5N的力的大小。注意：拉力大小不能超過彈簧測力計的量程。

　　3.將鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上，分別測出1個、2個鉤碼對彈簧測力計的拉力。正確讀出測力計的示數(shù)并記錄：F1= ，F(xiàn)1= 。

　　4.把一根頭發(fā)拴在彈簧測力計上用力拉頭發(fā)(用力均勻)，讀出頭發(fā)拉斷時拉力大小F3= 。

　　5.用彈簧測力計沿水平方向拖動桌面上的文具袋，測量文具袋對彈簧測力計的拉力F4= 。

　　6.將兩個彈簧測力計放在水平桌面上，互相勾掛在一起，兩手分別向左右拉兩個拉環(huán)，使拉力方向與彈簧測力計軸線近似在同一直線上，并使彈簧測力計的指針靜止在某一位置。讀出和記錄兩個測力計的示數(shù)F5= ，F(xiàn)6= 。

　　操作提示：

　　彈簧測力計是測量力的儀器，在使用時應(yīng)按以下步驟測量：

　　1.測量前：

　　(1)認(rèn)清彈簧測力計的量程和分度值，使用時測量的力不能超過彈簧測力計的量程，以免損壞測力計。

　　(2)檢查指針是否指在零刻度處，若不在，應(yīng)該調(diào)到零刻度處。

　　(3)使用前，最好用手輕輕地拉掛鉤幾次，防止指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。

　　2.測量時：

　　(4)測量時，被測的力要施加在秤鉤上，要使彈簧測力計的受力方向和彈簧的軸線方向一致。

　　(3)加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。

　　(5)讀數(shù)時，指針相對于刻度盤要靜止，視線必須與刻度盤垂直。

　　關(guān)于力的物理實驗：翻跟頭魔丸的制作與原理

　　一、實驗器材：

　　支架1個，有機玻璃槽1個，兩頭圓形的塑料圓柱體(魔丸)1個，鋼珠1個

　　二、實驗設(shè)計：

　　1.如圖所示，將魔丸平放在有機玻璃槽的一端，抬起這頭，觀察魔丸怎樣運動至另一端。反復(fù)多次。

　　現(xiàn)象：魔丸翻滾著運動到另一端。

　　2.將有機玻璃槽的中間架在支架上，用手控制兩端的高低，觀察魔丸的運動。

　　現(xiàn)象：魔丸翻滾著在玻璃槽內(nèi)來回運動。

　　三、探究問題：

　　1.魔丸為什么會像翻跟頭似的運動而不是直接滑動下去?

　　(答：因為魔丸內(nèi)部的鋼珠使魔丸的重心前后移動，魔丸圍繞著重心轉(zhuǎn)動，所以魔丸像翻跟頭似的運動。)

　　2.猜想一下魔丸內(nèi)部的結(jié)構(gòu)會是怎樣的?

　　(答：魔丸內(nèi)部有一顆鋼珠，直徑差不多是魔丸長度的一半。)

　　3.試分析魔丸運動時重心的變化以及能量的轉(zhuǎn)換情況。

　　(答：當(dāng)魔丸翻滾時重心不斷地向魔丸前端移動。鋼珠的重力勢能不斷地轉(zhuǎn)化為魔丸翻滾的動能。)

　　4.如果有機玻璃槽的內(nèi)壁很光滑，魔丸的運動會是怎樣?如果是很粗糙，又會是怎樣?

　　(答：有機玻璃管內(nèi)壁越粗糙，作用在魔丸上的摩擦力就越大，這樣有助于魔丸翻滾。)

　　注意事項：

　　不要將有機玻璃槽傾斜得過大(接近豎直)，以免圓柱體內(nèi)的鉛球砸壞玻璃槽的兩端)

　　關(guān)于力的物理實驗：二力平衡的條件

　　實驗?zāi)康模?/p>

　　1.經(jīng)歷探究二力平衡條件的實驗過程，歸納、總結(jié)得出結(jié)論。

　　2.通過認(rèn)識平衡力和平衡狀態(tài)關(guān)系，進(jìn)一步體會力與運動的密切關(guān)系。

　　3.通過參與實驗活動，培養(yǎng)學(xué)生積極參與主動與科學(xué)探究實踐的思想和互相配合的協(xié)作精神。

　　實驗原理：

　　力能改變物體的運動狀態(tài)。

　　實驗器材：

　　小車、棉線、鉤碼、滑輪等。

　　實驗步驟：

　　1.如圖1，把小車放在光滑的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里放鉤碼。這樣小車在水平方向受到兩個拉力，用力的示意圖畫出小車受到的兩個拉力。觀察小車在什么情況下保持運動狀態(tài)不變。

　　圖1

　　2.用手按住小車，改變兩端鉤碼數(shù)量，使兩個拉力大小不等。然后松手，觀察小車能不能保持靜止。

　　3.用手按住小車，讓兩端鉤碼數(shù)量相等，讓兩個力的方向相同，然后松手，觀察小車能不能保持靜止。

　　4.用手按住小車，讓兩端鉤碼數(shù)量相等，讓小車扭轉(zhuǎn)一個角度，然后松手，觀察小車能不能保持靜止。

　　5.用手按住小車，讓兩端鉤碼數(shù)量相等，再讓拉力方向相反，且在同一條直線上，然后松手，觀察小車能不能保持靜止。

　　分析論證：

　　要保證物體處于平衡狀態(tài)，則作用在同一個物體上的兩個力，必須大小相等，方向相反，并作用在同一條直線上。簡單地說，就是：同體、等值、反向、共線。

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