中考物理知識點——牛頓第一定律
中考物理知識點——牛頓第一定律
牛頓第一定律是指任何物體都要保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)，直到外力迫使它改變運動狀態(tài)為止。接下來學習啦小編為你整理了中考物理知識點——牛頓第一定律，一起來看看吧。
中考物理知識點——牛頓第一定律
一切物體在沒有受外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律，是判斷物體運動狀態(tài)的重要依據(jù),要準確理解。
(1)①“一切”說明該規(guī)律適合于所有物體，具有普遍意義。
?、?ldquo;沒有受到外力的作用”，這是一種理想情況，現(xiàn)實中不存在，但物體在某個方向上“沒有受到外力作用”的情況是有的。
③“總保持”是指物體保持原來的運動狀態(tài)不變，即原來靜止的物體繼續(xù)靜止，原來運動的物體則以原來的速度做勻速直線運動。“或”字說明物體只能處于“靜止”或“勻速直線運動”中的一種狀態(tài)，究竟處于哪種狀態(tài)，由物體不受外力時的瞬時狀態(tài)決定。
(2)由牛頓第一定律可知：不受力作用物體的也可以做“勻速直線運動”，說明物體的運動不需要力來維持。
【例題1】在汶川抗震救災時，用飛機空投物品，物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做( )
A.勻速運動 B.減速運動 C.加速運動 D.曲線運動
【解析】用飛機空投物品，物品下落過程中，要向下做加速運動。由題意可知，當物品所受的力全部消失前，物品具有向下的速度。根據(jù)牛頓第一運動定律可知，物品所受的力全部消失，物品將以向下的速度做勻速直線運動。
【答案】A
牛頓第一定律解題指導
1.解釋有關慣性現(xiàn)象的分析思路
在解釋或說明慣性現(xiàn)象時，可按以下三點進行具體的分析，
第一、審清題意，確定研究對象，研究對象是相關的兩個物體或同一物體上的兩個不同部分;
第二、弄清研究對象原來的運動狀態(tài)〔靜止或運動);
第三、分析研究對象在慣性現(xiàn)象產(chǎn)生過程中，是否受到能改變它的運動狀態(tài)的力的作用，如果研究對象的某一部分受到力的作用，該部分的運動狀態(tài)就要改變;而研究對象的另一部分如沒有受到力的作用，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài).第四、結論。
例1 你先下蹲著，當突然很快站起來，你會覺得有點發(fā)昏，是不是原來就生病了，為什么?
【解析】由于人原來處于下蹲狀態(tài)，心臟的位置較低，當突然站起來后，心臟中的血液由于慣性，還要保持原來的循環(huán)狀態(tài)，來不及提升到離心臟比較遠的大腦中去，造成大腦暫時供血不足，致使頭有點發(fā)昏，因此，并不是人生病了，而是因為血液有慣性。
答案為：人原來處于下蹲狀態(tài)，體內血液循環(huán)回路較小，當突然站起來后，血液由于慣性，還要保持原來的較小的循環(huán)回路，還來不及流到離心臟較遠的大腦中去，造成大腦暫時供血不足，暫時大腦缺氧，因此頭有點發(fā)昏。
【點評】這是一道應用物理知識解釋生活中現(xiàn)象的題，跟我們生活實際聯(lián)系很密切，通過回答此題，我們既可以鞏固慣性知識的應用，也有助于體會物理是有用的，科學就在我身邊。
2.判斷物體受到的力是否是平衡力的方法
判斷物體受到的力是否是平衡力可以從以下兩種方法考慮：
(1)根據(jù)物體所處的運動狀態(tài)判斷：如果研究的物體是靜止或做勻速直線運動狀態(tài)的，此時物體就受到的力就是平衡力。
(2)根據(jù)二力平衡條件判斷：如果作用在物體上的兩個力大小相等、方向相反，并且作用在同一直線上，那么此時物體受到這兩個就是一對平衡力。
例2 汽車在平直道路上做勻速直線運動時，下列幾對力中屬于平衡力的是( )
A.地面對汽車的支持力和汽車對地面的壓力
B.汽車的重力和汽車對地面的壓力
C.汽車的牽引力和汽車受到的阻力
D.汽車的牽引力和汽車的重力
【解析】A項中地面對汽車的支持力和汽車對地面的壓力分別作用在兩個物體上(汽車和地面)，屬于物體間相互作用的兩個力，不是一對平衡力;B項中汽車的重力和汽車對地面的壓力方向不是相反，且作用在兩個物體上，故也不是一對平衡力;C項中汽車的牽引力和汽車受到的阻力都作用在汽車上，且汽車處于平衡狀態(tài)(汽車做勻速直線運動)，故是一對平衡力;D項中汽車牽引力和汽車的重力方向不在一條直線上，故不是一對平衡力。
正確答案：選C項
【點評】判斷一對力是否屬于平衡力，要看四個條件：①作用在同一物體上;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直線上。只有同時滿足上述四個條件的兩個力才能算是一對平衡力。當然，也可以從受力物體的運動狀態(tài)著手進行判斷，例如，一個物體受到兩個力F1和F2的作用，處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動狀態(tài))，據(jù)此就可以判斷F1和F2是一對平衡力。
【創(chuàng)新學習】拓展視野，綜合創(chuàng)新
例1 下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是( )
A.在水平操場上滾動的足球，最終要停下來
B.人走路被石頭絆倒會向前傾倒
C.錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上
D.子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運動
【解析】本題主要考查慣性性現(xiàn)象.A項中足球在操場上越滾越慢，最終停一下來，是由于足球受到地面的阻力作用.不屬于慣性現(xiàn)象;B項中人走路時，整個身體具有向前的速度，腳由于石頭的阻礙停止運動時，人的上身由于慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以人會向前傾倒;C項和D項中的錘頭和子彈也是由于有慣性，才分別在錘柄撞擊物體和不受火藥的推力后，仍能保持原來的運動狀態(tài)，所以錘頭緊套在錘柄而子彈仍然向前運動.
【剖析】要判斷一種現(xiàn)象是否屬于慣性現(xiàn)象，就要看發(fā)生這種現(xiàn)象葉，物體的慣性是否表現(xiàn)出來了，如果表現(xiàn)出來，就屬于慣性現(xiàn)象;否則，就不屬于慣性現(xiàn)象.如題中A項球本身是有慣性的，但是球在草地上越滾越慢并不是由于足球的慣性所致，故不屬于慣性現(xiàn)象，如果換一種問法“踢出去的足球為什么能在草地上滾動很長一段距離?”這里慣性就表現(xiàn)出來了，因而這種現(xiàn)象就屬于慣性現(xiàn)象.
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