八年級(jí)上冊(cè)物理《聲音的特征》練習(xí)試卷
往往在考試來(lái)臨之際，要怎樣把握好時(shí)間充分做好練習(xí)呢?還很困惑的話，那不如趁現(xiàn)在趕緊和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份蘇教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲音的特征》練習(xí)試卷，希望對(duì)各位有幫助!
蘇教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲音的特征》練習(xí)試卷
選擇題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.真空也能傳聲
C.聲音在水中比在空氣中傳播得快
D.利用回聲可以測(cè)定海底的深度
小明在家往保溫瓶里灌開(kāi)水過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，他是根據(jù)什么來(lái)判斷水是否滿的?( )
A.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
C.水位升高音調(diào)不變，響度越來(lái)越大
D.水位升高音調(diào)不變，響度越來(lái)越小
如圖所示，兔乖乖聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話和敲門(mén)聲之后，根據(jù)什么不開(kāi)門(mén)?( )
A.說(shuō)話響度不同
B.說(shuō)話音調(diào)不同
C.說(shuō)話音色不同
D.敲門(mén)聲音不同
小明同學(xué)在觀看學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)排練時(shí)，聽(tīng)到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調(diào)的“Do”，他仍能區(qū)分開(kāi)小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)( )
A.它們的聲音的高低不同
B.它們的音調(diào)不同
C.它們的響度不同
D.它們的音色不同
蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音，這是因?yàn)? )
A.人耳有障礙
B.翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音響度不夠大
C.翅膀振動(dòng)的頻率比較小
D.翅膀不產(chǎn)生聲波
男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，對(duì)二人聲音的描述正確的是( )
A.男低音比女高音音調(diào)低，響度大
B.男低音比女高音音調(diào)低，響度小
C.男低音比女高音音調(diào)高，響度小
D.男低音比女高音音調(diào)高，響度大
聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)的是( )
A.聲音的響度B.聲音的音色 C.聲音的音調(diào) D.音樂(lè)的節(jié)奏
實(shí)驗(yàn)題
下圖是幾個(gè)聲音的波形，圖a和圖b所示為兩個(gè)不同音叉的波形，圖c圖d圖e所示為小提琴、長(zhǎng)笛和法國(guó)號(hào)的波形。
(1)圖 a和圖b哪個(gè)音叉的音調(diào)較高?哪個(gè)音叉的叉股較短?
(2)比較圖c、圖d、圖e三圖，小提琴、長(zhǎng)笛、法國(guó)號(hào)它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符?
聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此也帶有聲源的大量信息，如空心墻與實(shí)心墻敲擊時(shí)會(huì)發(fā)出不同聲響，水流緩急也會(huì)發(fā)出不同的聲響。請(qǐng)你再舉兩個(gè)類似的例子。
(1)___________________________________________;
(2)___________________________________________。
填空題
如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的______________不同，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”)
超音速飛機(jī)每小時(shí)正常飛行距離至少在_________km以上。聲音在液體中比在空氣中傳播得_________(填“快”或“慢”);在空氣中，聲音的傳播速度是_________m/s。
人在山崖前喊叫會(huì)聽(tīng)到回聲.如果從發(fā)出聲音到聽(tīng)到回聲用了1.5s，則反射聲音的山崖離喊話人_________米遠(yuǎn).(當(dāng)時(shí)空氣溫度為15℃)
唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽(tīng)到了寒山寺的鐘聲，是因?yàn)楹剿吕锏拇箸娛艿缴说淖矒?，產(chǎn)生_____________而發(fā)出聲音?？痛系娜四鼙鎰e出傳來(lái)的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的_______________來(lái)判別的。
豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的： ___________叫聲的響度小，說(shuō)明它的發(fā)聲部位振動(dòng)的___________較小;_____________的叫聲的音調(diào)低，說(shuō)明它的發(fā)聲部位振動(dòng)___________較小。
響度表示聲音的________________。由探究影響響度因素的活動(dòng)可知，聲音的響度與聲源振動(dòng)的___________________有關(guān)。請(qǐng)舉出一個(gè)生活中的事例________________________________________________。
指出下列各種聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪些特征：
(1)“震耳欲聾”是指聲音的___________________大;
(2)“脆如銀鈴”是指聲音的___________________高;
(3)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”是指聲音的___________________好。
簡(jiǎn)答題
小明在聽(tīng)演唱會(huì)時(shí)，一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰(shuí)的音調(diào)高?誰(shuí)的響度大?
我們知道，在雷雨天，先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲。對(duì)此現(xiàn)象，你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和生活常識(shí)，提出一個(gè)什么樣的物理問(wèn)題?
建筑工地上工人要鋪設(shè)管線。一名工人在懸空的長(zhǎng)的空鐵管的一端用鐵錘敲擊一下鐵管，另一名工人在鐵管的另一端可以聽(tīng)到幾次聲音?為什么?
現(xiàn)在有三只密封的可樂(lè)瓶，里面有體積不同的可樂(lè)，不準(zhǔn)打開(kāi)或傾斜，也不用手拎或晃。請(qǐng)你利用本節(jié)的知識(shí)，判斷可樂(lè)瓶中裝的可樂(lè)最多和最少的瓶子?
在校運(yùn)會(huì)上，小明同學(xué)做一百米賽跑的裁判員，他站在跑道的終點(diǎn)，聽(tīng)到起點(diǎn)處的發(fā)令槍響后立即記時(shí)，他記的時(shí)間準(zhǔn)確嗎?如果不準(zhǔn)確，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析記錄的成績(jī)是變好了，還是差了，和真實(shí)結(jié)果相差多少s?
看了八年級(jí)上冊(cè)物理《聲音的特征》練習(xí)試卷的人還看：
八年級(jí)上冊(cè)物理《聲音的特征》練習(xí)試卷
