八年級下學期期中測試物理試卷
隨著考試的即將來臨,你做好應戰(zhàn)的準備了嗎?這份設計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由學習啦小編收集整理的云南省建水縣建民中學八年級下學期期中測試物理試卷,希望能夠幫助到你!
云南省建水縣建民中學八年級下學期期中測試物理試卷
選擇題
在劃龍舟比賽活動中,下列說法正確的是( )
A.龍舟船底做成流線型,為了增大水的阻力 |
B.龍舟漂浮在水面上時,龍舟所受的浮力大于重力 |
C.槳往后劃,龍舟前進,說明物體間力的作用是相互的 |
D.停止劃槳后,龍舟還會繼續(xù)前進一段距離,這是因為龍舟受到水向前的推力作用 |
下列對一些物理量的估測,合理的是( )
A.一個中學生的所受的重力大約為500N左右 |
B.教室內的大氣壓強大約為1.0×103Pa |
C.一個中學生站在地面上的壓強為2.0×103Pa |
D.一個標準大氣壓能夠托起大約1m高的水柱 |
下列現(xiàn)象中能用液體壓強的特點來解釋的是( )
A.停止沸騰的水,澆上冷水后重新沸騰 | B.往B管中輕輕吹氣,A管中的水面上升 |
C.鐵軌鋪在一根根枕木上 | D.攔河壩設計成下寬上窄的形狀 |
把重為5N,體積為600cm3的物體投入水中,當物體靜止時,下列說法正確的是( )
A.物體漂浮,F(xiàn)浮="6N" | B.物體懸浮,F(xiàn)浮=5N |
C.物體漂浮,F(xiàn)浮="5N" | D.物體沉在水底,F(xiàn)浮=6N |
關于潛水艇的上浮和下沉,下列說法正確的是( )
A潛水艇是通過改變自身重力達到上浮和下沉的
B.潛水艇是通過改變浮力達到上浮和下沉的
C.潛水艇下沉越深,所受浮力越大
D.潛水艇浮出水面的過程中,所受浮力不變
下列有關敘述中不正確的是( )
A.馬德堡半球實驗是有力地證明了大氣壓的存在 |
B.1個標準大氣壓的數(shù)值為1.013×105帕,(760mm水銀柱) |
C.大氣壓的大小與大氣的密度有關,離地面越高的地方,大氣壓也越大 |
D.托里拆利實驗能夠測出大氣壓強的值 |
下列有關轎車的說法正確的是( )
A.司機及乘員系上安全帶可以減小慣性 |
B.轎車行駛過程中,轎車上表面的空氣流速大,上表面受到的壓強大,所以行駛過程中轎車對地面的壓力大于車受到的重力 |
C.汽車剎車需要利用摩擦,起步和行駛都不需要利用摩擦 |
D.汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦,輪胎做得寬大是為了減小對路面的壓強 |
人推木箱,箱不動,則下列說法正確的是( )
A.人的推力小于木箱受到地面的摩擦力 |
B.人的推力與木箱受到地面的摩擦力是一對平衡力 |
C.木箱受到的重力與地面受到的壓力是一對平衡力 |
D.人的推力與木箱的重力是一對平衡力 |
實驗題
在探究“影響浮力大小的因素”時,
(1)物體A在圖③中受浮力大小為 N.
(2)對比實驗圖①、②、③可得出結論:浮力大小與 有關.
(3)在圖③中,若物體A完全浸沒到鹽水中后,繼續(xù)向下移動(沒觸底),則彈簧測力計示數(shù) ,說明物體浸沒后,受浮力大小與 無關.
(4)在圖③中, 若物體A完全浸沒后,繼續(xù)向下移動(沒觸底),燒杯底部所受的液體壓強會 (填“變大”、“變小”或“不變”).
為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關,小明在家里找到了一塊海綿、一個方凳、一個鐵錘(或其他重物),進行如下實驗:
根據(jù)小明的作法及圖中的實驗現(xiàn)象,請回答下列問題.
(1)實驗中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是 .
(2)實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)? .
(3)由圖B和C可得結論: .
(4)在這個實驗中主要用到了 方法。
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中.
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示.根據(jù) 知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為 N.
(2)比較序號 的實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
次數(shù) | 接觸面材料性質 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
2 | 木塊與木板 | 8 | 1.6 |
3 | 木塊與毛巾 | 8 | 3.5 |
老師在做托里拆利實驗時,測得的大氣壓是760mm汞柱,如圖所示
(1)玻璃管的上方應該是 ;
(2)若將玻璃管傾斜一些,對實驗結果 影響;(填“有”或“沒有”)
(3)若在做實驗過程中,不小心將玻璃管頂端打破了,則管內的水銀面將 。
(4)若這個實驗裝置搬到云南建水來進行實驗,玻璃管內的水銀柱的高度會小于760mm,原因是 .
(1)在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中,老師用壓強計做了如圖所示的(a)、(b)、(c)三次實驗.比較實驗(a)、(b)可知液體壓強與液體的 有關;比較實驗(b)、(c)可知液體壓強與液體的 有關.
(2)如圖,對著兩張平行拿著的紙中間吹氣,可以看到的現(xiàn)象是: ;
這個實驗說明: 。
(3)豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,探究“彈簧伸長量與彈力的關系”,收集的實驗數(shù)據(jù).
彈力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧總長度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 |
彈簧伸長量/cm | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.5 | 6.0 |
?、诟鶕?jù)表中數(shù)據(jù)描點,在上圖的平面直角坐標系中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖.
?、鄯治鰧嶒灁?shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關系圖,你可得到的結論: .
填空題
英國物理學家 在總結伽利略、笛卡爾等人的研究成果基礎上,歸納出:一切物體在沒有受到外力作用時,總保持靜止狀態(tài)或 狀態(tài)。
輪船從海里駛向河里,所受到的浮力 (增大、減小或不變);船身將 .(上升、下降或不變)
船閘是利用 原理建造的。在西藏邊防哨所一般就要使用高壓鍋做飯,因為高壓鍋能夠在鍋內形成高的氣壓,使鍋內水的 升高,所以能夠煮熟飯且較快.
在網(wǎng)球比賽中,網(wǎng)球撞擊球拍后,球反向彈回,這說明力可以改變物體的 ;用力拉弓,弓箭被拉彎,這說明力可以改變物體的 。
月球引力是地球引力的六分之一,一個90kg的宇航員,在月球上重約 N(g=10N/kg),該宇航員從地球到達月球后質量 (選填“變大”“變小”或“不變”).
擲出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運動,是因為鉛球具有 .鉛球最終要落到地面,是因為鉛球受到 的作用
重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上,物體所受摩擦力的大小為 N,如果用30N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運動,物體受到的摩擦力為 N,方向 .若改用50N的力向右拉著物體運動,物體受到的摩擦力為 N.
(1)為支援下游抗旱救災,長江三峽大壩不斷加大下泄流量,從2011年5月28日至31日,大壩前水位下降了3m,則壩底所受水的壓強將減小 Pa.(g=10N/kg )
(2)用吸管吸飲料時,是 使飲料上升到嘴里.
(3)我軍一輛新型坦克的質量為30t,履帶著地面積為5m2,則坦克對地面的壓強為 Pa.(g=10N/kg )
(4)云南盈江地震中,一塊體積為0.1m3的石頭從崖上滾落水中(完全浸沒),則它受到的浮力大小約為 N.(g=10N/kg )
計算題
一次龍卷風發(fā)生時,屋外的氣壓急劇降到0.9×105Pa,當時門窗緊閉,可以近似地認為室內的氣壓是標準大氣壓,取1.0×105Pa.
(1)為什么龍卷風發(fā)生時,室外氣壓急劇下降?
(2)屋內外的大氣壓強差是多少?
(3)若室內屋頂?shù)拿娣e為100m2,求屋內外的大氣壓力差是多少?
有一個質量為24kg、體積為6×10-3m3的貴重物體不慎掉入河里,一名潛水員下水去打撈它.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)物體的重力;
(2)物體的密度;
(3)物體在水中受到的浮力;
(4)潛水員潛到水下5m深處時受到水的壓強
如圖所示,放在水平地面上的一個平底魚缸重8N,底面積為200cm2,向魚缸中裝入5kg水,再向魚缸中放入一個重2N塑料玩具魚,玩具魚最后漂浮在水面上,此時水深20cm.求:
(1)塑料玩具魚受到水的浮力是多少?
(2)水對容器底的壓強是多少?
(3)容器對地面的壓強是多少?
作圖題
(1)如圖,乒乓球漂浮在水面上,請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖.
(2)在圖中畫出懸掛著的吊燈的受的重力G和拉力F示意圖(圖中的“•”表示吊燈的重心)。
(3)如圖所示,一輛小汽車在水平公路上沿直線勻速行駛,請以0點為力的作用點畫出小汽車在水平方向受到的牽引力F和阻力f的示意圖.
八年級下學期期中測試物理試卷
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