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八年級上學(xué)期期中考試物理試卷

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八年級上學(xué)期期中考試物理試卷

  在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該多做試題卷,鍛煉我們的做題能力,這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的江蘇東臺市許河鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

  江蘇東臺市許河鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷

  選擇題

  小明在匯仙湖畔看到:船兒在水面蕩漾,魚兒在白云中穿梭,青山在水中搖曳。小明看到的景物中,由于光的折射形成的是( )

A.船兒 B.魚兒 C.白云 D.青山

  用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺涼涼的,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2:酒精蒸發(fā)時吸熱,有致冷作用.隨后,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2,由此,他( )

A.只能驗證猜想1
B.只能驗證猜想2
C.既能驗證猜想1,也能驗證猜想2
D.既不能驗證猜想1,也不能驗證猜想2

  畫中人出現(xiàn)了錯誤判斷,四幅圖中,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是( )

  通常人們從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行噪聲防治.下列措施中屬于從接收這一環(huán)節(jié)防治噪聲的是( )

A.摩托車上安裝消聲器 B.在耳孔中塞一小團棉花
C.公路兩旁植樹 D.學(xué)校門口禁止鳴笛

  下列關(guān)于溫度的描述中符合實際的是( )

A.發(fā)高燒時人體溫度可達(dá)40℃ B.冰箱冷凍室的溫度為10℃
C.餃子煮熟即將出鍋時溫度為50℃ D.加冰的橙汁飲料溫度為-20℃

  每年農(nóng)忙季節(jié),周邊地區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象。焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通。為了對秸稈焚燒進行有效的監(jiān)控和治理,江蘇省氣象廳通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進行觀測以及時發(fā)現(xiàn)焚燒源。衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)( )

A.對焚燒源進行拍照,從照片上直接看到焚燒源
B.監(jiān)測焚燒源產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來確定焚燒源
C.監(jiān)測焚 燒源的顏色,從遙感照片的顏色來確定焚燒源
D.監(jiān)測焚燒源的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源

  下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( )

  當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時,用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),下圖中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化 ( )

  如圖所示的四種情景中,應(yīng)用光的反射的是( )

  物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來到實驗室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是( )

A.玻璃缸的折射作用
B.激光筆發(fā)出的光線不是平行光
C.白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大
D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

  下面方框中的四個圖像,其中一個是福娃在豎直放置的平面鏡中的像,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是( )

  如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說法中正確的是( )

A.入射角等于30°
B.折射角等于50°
C.NN′是界面
D.MM′的右邊是玻璃  

  實驗題

  在“觀察水沸騰”實驗中:

  (1)安裝實驗器材時應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。

  (2)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如右圖,則圖中 是水沸騰時的情況。(填“甲”或“乙”)

  (3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):

  表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù) 熱,但溫度 。

  (4)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么?

  答:這是因為水持續(xù)沸騰時,水而上方溫度高,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度 ,大量水蒸氣遇冷 成小水珠,就是我們看到的“白氣”。

  (5)同時,小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖14所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析:兩同學(xué)實驗中開始加熱時水的溫度是 (選填:”相同”或“不同”)和開始加熱直到水達(dá)到沸點所用的時間是 (選填:”相同”、”不同”或“無法判斷”).你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:____ ____。

  為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上。

  (1)在實驗中實驗白色硬紙板能顯示 ,也能方便地測量 。

  (2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時反射光線的位置 (“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。

  仿照實驗室使用的液體溫度計的原理,某同學(xué)設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計,如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱.

  (1)若溫度升高時,液柱將向 (左、右)邊移動;

  (2)此溫度計如何標(biāo)上刻度呢?可以將此裝置放到通常情況下冰水混合物中,液柱處標(biāo)上 ,將它放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中,液柱處標(biāo)上 ,然后在以上兩個刻度之間進行等分,就可以標(biāo)上各個刻度了;

  (3)為了提高此溫度計的靈敏度,便于讀數(shù),可采取什么措施: (寫出一條即可).

  如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

  (1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 。

  (2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的 (選填“點燃”或“未點燃”)蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是: 。

  (3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:

  ________________________________________。

  (4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。

  (5)實驗中,小明只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論。這種做法的不合理之處是 。

  在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后,小華將凸透鏡正對著太陽,發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后,火柴會被點燃。他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同,和同學(xué)們討論后,他們提出了以下三種猜想:

  猜想1:凹透鏡也能點燃火柴;

  猜想2:點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān);

  猜想3:點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。

  (1)根據(jù)所學(xué)知識,他們經(jīng)過討論,判斷猜想1是錯誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 。

  (2)為了驗證猜想2是否正確,他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進行多次實驗,發(fā)現(xiàn)火柴被點燃的時間基本相等。這說明猜想2是 的。

  (3)請設(shè)計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案。

  簡要做法: ;

  如何判斷: ?! ?/p>

  填空題

  如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)的白色光屏上,觀察到不同顏色的光。

  (1)此現(xiàn)象叫做光的 。此現(xiàn)象是英國物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的。

  (2)此實驗說明白光 (填“是”或“不是”)單色光

  (3)小明將溫度計的玻璃泡放在A處,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快。說明A處有一種看不見光。請寫出它在生活中的應(yīng)用 。(一種即可)

  (4)小華想證明C處也有一種看不見光,那么她應(yīng)該把 放 到C處。(填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”)

  香蕉也能釘釘子?在香蕉上澆上適量的液氮,由于液氮 (填寫物態(tài)化名稱)而從香蕉中________(吸收/放出)熱量,導(dǎo)致香蕉結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,堅硬無比.

  日常生活中多處可以看到一些物態(tài)變化現(xiàn)象,如液化氣罐中的煤氣是用 方法液化的.日光燈管兩端的黑色是由于燈絲先 后 形成的。

  商場里的保潔員在拖過地后,常用電風(fēng)扇對著地面吹,這樣做的目的是通過加快空氣流動來加快 ,使地面盡快變干。

  如圖所示,將簡易針孔照相機水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲的像。若水平向左移動易拉罐,像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (填“改變”或“不變”)。

  交響樂是由管弦樂隊演奏的大型樂曲,弦樂器的琴弦由于受到彈撥而_______發(fā)出了聲音;樂隊指揮員能夠分辨出交響樂中各種樂器發(fā)出的聲音,他是根據(jù)聲音的________進行辨別的.夜深人靜的時候,如果把播放器的音量開得過大,優(yōu)美的音樂聲此時也變成了_______.

  “熱管”是20世紀(jì)80年代研制出來的一種導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置,它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍.“熱管”的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,它由一根兩端封閉的金屬管,管內(nèi)襯了一層多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體.當(dāng)管的一端受熱時,這一端吸收芯中的液體就_______成蒸氣,并_______熱量,蒸氣傳到另一端,由于另一端溫度低,蒸氣就在這一端又_______成液體,并放出熱量,這樣就把受熱那一端的熱量迅速傳遞到另一端.

  遙控器發(fā)出的不可見光是 ,驗鈔器熒光管發(fā)出的不可見光是 .

  如圖所示的甲乙兩支溫度計是利用液體 的性質(zhì)制成的,其中,可以離開被測物體來讀數(shù)的是 ,可以用來測沸水溫度的是 .若兩支溫度計的測溫物質(zhì),可能為下右表中所列的物質(zhì),則乙溫度計中的測溫液體肯定不是 ,原因是 .

  噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是在 處減弱噪聲。在地震時會伴有很強的 (超/次)聲波,會使入出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀.

  如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼它就是黑白相間的條紋,當(dāng)掃描儀照射它時,黑條紋將光 ________(選填“反射”或“吸收”),白條紋將光 ______(同上),再通過電腦解碼就可以了。

  在電影院里,各座位上的人都能看清銀幕上的畫面,這是因為光在銀幕上產(chǎn)生___________.教室里某位置上的同學(xué)看不清黑板上某處的粉筆字,感覺該處黑板比較亮.這是由于光在該處發(fā)生______緣故,這兩種現(xiàn)象都遵循 定律。

  綜合題

  閱讀短文,回答問題。

  汽車防凍液

  汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻。實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰。

  有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表 (表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)。

防凍液含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的凝固點/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28
混合液的沸點/℃ 103 104 107 111 117 124 141
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比例不當(dāng)會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高。

  (1)如上圖打開水箱蓋時,上方冒出的“白氣”,這是______現(xiàn)象;

  (2)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況是______;

  A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高

  (3)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選____;

  A.30% B.40% C.60% D.90%

  (4)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點______(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是____________________________?! ?/p>

  作圖題

  如圖所示,一束光從空氣斜射到玻璃磚上,請畫出完整的折射光路的大致方向。

  如圖所示,發(fā)光點S發(fā)出的某光線經(jīng)平面鏡發(fā)射后,反射光線恰好經(jīng)過A點,請在圖中畫出這條光線.

  根據(jù)平面鏡成像特點在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′(請保留作圖痕跡)。

  完成圖示的光路圖,平面鏡過焦點。



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