人教版四年級上學(xué)期語文試卷2016
在一份設(shè)計(jì)良好的考試卷面前,能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版四年級上學(xué)期語文試卷2016,希望對你有用。
人教版四年級上學(xué)期語文試卷2016:
一.我能把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。5分
l ù j ēng āng
依賴 漱口 崛起 鏗 鏘
二.我能把詞語寫得即正確又美觀。8分
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。6
( )然大( ) ( )息( )視 耀( )( )威
( )有成( ) ( )( )當(dāng)然 ( )( )無事
三、比一比,再組詞:10分
侍( )栽( )佛( )季( )疑( )
待( )載( )拂( )李( )凝( )
四.按要求做題。10 每題2分
1.寫出兩個(gè)含有動(dòng)物的成語:( ) ( )
2.寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián):
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3.把下面的句子換個(gè)說法,但意思不變。
見到同學(xué)們有困難,我們怎能不幫助呢?
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4.把下面的句子改成“被”字句。
我國古代的勞動(dòng)人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。
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5.修改下列病句。
?、?上課了,都聚精會(huì)神地聽講。
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②造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。
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五、 認(rèn)真閱讀,相信你一定會(huì)有不錯(cuò)的收獲。
(一) 課內(nèi)閱讀:16分
榕樹正在( )的時(shí)期,好像把它的( )展示給我們看。那么多的( ),( ),不留一點(diǎn)兒( )。那( )的顏色,明亮地( )我們的眼睛,( )。這美麗的南國的樹!
1、這段話出自 ,作者是 。2分
2、把括號的內(nèi)容補(bǔ)充完整。8分
3、從課文里找出一組近義詞。( ) ——( )1分
4、你從畫線的句子中體會(huì)到什么? 2分
5、最后一句話應(yīng)該讀出( )語氣。1分
(二)課外閱讀。
疏 通
清晨,小街上人來人往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個(gè)小伙子爭吵起來,互不相讓,像一塊大石頭橫在小街中,小溪流緩慢了,漸漸停止了。 一個(gè)大漢猛按車鈴 ,厲聲高喊。 一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋。 一個(gè)中年男子長嘆了一聲……有幾個(gè)人干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走了。
人越聚越多。這時(shí),人群中走出一位老大爺,頭發(fā)斑白,神情安詳,聲音洪亮:“ 一大清早就吵架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”不知怎么的,兩個(gè)爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當(dāng)中,高聲喊道:“東去的,右邊走!前面的,別停住!快走!”
人群開始緩緩移動(dòng),漸漸地加快。一會(huì)兒,小街暢通無阻,響起了小溪的歡歌。
1、用“ ”畫出一個(gè)比喻句,用“┅┅┅”畫出一個(gè)擬人句。2分
2、文章記敘的時(shí)間是 ,地點(diǎn)是 ,主要人物是 , 事件是 。4分
3、文中的“小溪”是指 ,“大石頭”是指 。2分
4、下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處(填序號)3分
A:“唉!小街太窄了!” B:“喂!快走啊!”C:“急死人了!”
5、小溪又響起歡歌的原因是 。2分
6、題目“疏通”有兩層意思:一是 ;二是說人們的思想要疏通。2分
六、真情習(xí)作。30分
發(fā)揮你的想象,把美好的愿望寫下來,你可以是暢游大海的鯨魚,可以是穿越藍(lán)天的飛機(jī)……以“假如我是……”為題寫一篇作文,要求想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順。
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