小學4年級下冊語文期末試卷

　　教師們應(yīng)該為他的學生們準備什么樣的模擬測試卷去檢測學生們的學習情況呢?下面是學習啦小編整理的4年級下冊語文期末試卷以供大家閱讀。

　　4年級下冊語文期末試卷(一)

　　一、讀拼音，寫詞語。(10分)

　　wéi kǒnɡ zhēnɡ biàn pínɡ zhànɡ yóu lǎn mián yán( )( )( )( )( )

　　jiē xiǎo xì jūn hónɡ wěi xīnɡ lónɡ yóu yù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加點的字選擇正確的讀音，在其下畫“___ ”。(3分)

　　攢(cuán chuān)動 摩(mó mō)天 沼澤(zhé zé)

　　枯(gū kū)萎 　 中樞(xū shū ) 賺(zhàn zhuàn)錢

　　三、辨字組詞。(5分)

　　蓄( ) 侮( ) 訊( ) 微( )衷( )

　　畜( ) 悔( ) 迅( ) 徽( )哀( )

　　四、下列說法正確的一項是( )(2分)

　　A、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是宋朝高適的作品

　　B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是描寫夏天景色的詩句。 　　C、詩句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”是“詩仙”杜甫的作品。

　　D、“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”是反問句。

　　五、照樣子寫詞語。(6分)

　　栩栩如生 ______ ______ ______千里迢迢 ______ ______ ______

　　千山萬水 ______ ______ ______甘 甜 ______ ______ ______

　　六、按要求改寫句子。(10分)

　　1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢?(改成陳述句)

　　2、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句)

　　3、太陽升起。(擴句)

　　4、別人能做到的事，我也能做到。(改為反問句)

　　5、他是一個好學生。(改為感嘆句)

　　七、按課文或讀讀背背內(nèi)容填空。(共8分)

　　1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水( ) 這樣的山，再加上空中( ) ，山間( ) ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了( ) 。 (2分)

　　2、醉臥沙場君莫笑，( ) ?(王翰《涼州詞》) 　　3、春城無處不飛花， ( ) 。(韓翃《寒食》)

　　4、對搞科學的人來說，( )。(中國 茅以升)

　　八、閱讀。(共26分)

　　(一) 《只揀兒童多處行》選段。(11分)

　　我們本想在知春亭畔(pàn bàn)喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙(xí xì)地!女孩子、男孩子，帶著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上、拿在手里的，東一堆，西一簇(cù chù)，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上奮發(fā)著太陽的香氣。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚(yī yǐ)著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩洋，一面面鮮紅的隊旗，在東風里嘩嘩地響著。

　　1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)

　　2、找出文段中的四個錯別字，并改正在下邊橫線上。(4分)

　　3、找出文中“注意力高度集中”這個意思的詞語是( )。(1分)

　　4、填空。這段話主要從孩子們的( )和( )的描寫說明了知春亭畔的孩子們很( )，同時也體現(xiàn)出孩子們( )。(4分)

　　(二)課外閱讀(15分)

　　我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像月季那樣嬌艷惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。

　　文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉，顯得郁郁蔥蔥。

　　盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。

　　秋天，百花開始落葉?？晌闹襁€是那樣綠茸茸的，那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。

　　寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是溫柔，又是那么堅強。

　　每當我做在書桌前溫習功課的時候都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。

　　1.短文的題目可以是( )。(2分)

　　2.用“____”畫出文中的比喻句，這句把( )比作( );用“～～～～”畫出文中的擬人句。(4分)

　　3.在括號里填上合適的詞。(3分)

　　( )的綠葉 ( )的小水珠 ( ) 珍珠

　　一( )文竹 一( )綠蔭 ( )地起舞

　　4.玫瑰的特點是 ( );月季的特點是( ) ;而文竹，暮春顯得( )，盛夏最美的是( )，秋天讓人感到 ( )，冬天讓人覺得 ( ) ，它那綠色的美給人一種( )感覺。短文是按( )順序?qū)懙?，從文?( ) 、( ) 、( )、( ) 這些詞語可以看出。(6分)

　　九、習作。(30分)

　　你的雙休日過得快樂嗎?把你認為值得回憶的事，有趣的事，認真回憶一下，把事情的經(jīng)過、內(nèi)容寫具體。注意語句通順哦。(題目自擬)

　　4年級下冊語文期末試卷(二)

　　一、拼音游樂園(10分)

　　1、用“ ”畫出加點字的正確讀音。(2分)

　　悼念(diào dào) 黃芪(shì qí) 鮮為人知(xiǎn xiān) 頃刻間(qīng qǐng)

　　2、看拼音寫詞語。(4+4 = 8分)

　　máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )開 fān ( )越

　　( )童 ( )闊 ( )弱 ( )茄

　　tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、成語小超市(12分)

　　1、將下列的成語補充完整，并選擇合適的成語填在橫線上。(6+1分)

　　囫圇( )( ) ( )( )問底 山外( )( )

　　舍( )忘( ) 膽( )心( ) ( )( )連珠

　　A、課堂上語文老師 ，學生興趣高昂。

　　B、在學習上，我們遇到問題時就要 ，弄個水落石出。

　　2、模仿秀：(2分)

　　(1)大雨如注 (帶比喻方法的詞語)

　　(2)翻山越嶺(有一對近義詞的詞語)

　　3、對號入座：根據(jù)語境填寫合適的成語。(3分)

　　諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 、 來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而，自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨自一人支撐蜀國，為實現(xiàn)劉備的遺愿，他 、 ，但勢單力薄，最終 、 。

　　三、句子競技場(按要求寫句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

　　1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在歡快地歌唱。

　　天天上的星星一閃一閃的。

　　2、瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大?

　　改成不用問號的句子，但意思不變：

　　3、在原句上修改病句。

　　今天，我的作業(yè)基本上全做完了。

　　4、 的風箏 地飛上了天空。(把句子寫具體)

　　5、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。

　　用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：

　　6、根據(jù)例句仿寫。例句(1)：母愛是一把小傘，為我遮擋風雨。

　　母愛是_____________ ，_____________ 。

　　四、詩文展覽館(7分)

　　1、選擇最恰切的答案，將序號填在“______”上。(3分)

　　(1).少兒書法興趣小組的同學們多次獲獎。面對鮮花和掌聲，同學們用詩句來應(yīng)答贊美，最恰當?shù)囊痪涫牵篲_____

　　(A)將謂偷閑學少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)萬紫千紅春滿園

　　(2).突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：_____________________

　　(A)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 (B)遠水難救近火，遠親不如近鄰

　　(C)一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫

　　(3)《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。

　　(A)香九齡，能溫席 (B)融四歲，能讓梨 (C)親師友，習禮儀

　　2、在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是________ (2分)

　　3、你們班在學校拔河比賽中獲得了好成績，這是團結(jié)合作的結(jié)果，就像《古今賢文》中所說的_____________ ，_____________。(2分)

　　五、課文大觀園(14分)

　　1、填寫美文。(5分)

　　(1)一身_____的羽毛，一對______的翅膀，加上______的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。

　　(2)樟樹不高，但它的_________，而且伸向___________，伸得遠遠的。稠密的樹葉__________。樟樹__________，無論是________還是________，它們總是那么_____________。

　　2、點擊人物。(4分)

　　(1)格羅培斯給迪斯尼樂園設(shè)計的路徑被評為“____________”，他的設(shè)計策略是_________ ，_________ 。

　　(2)、通過本學期的學習，我們從課文中認識了不少人，有__________的劉備，_________的祁黃羊 的明明，__________的公儀休，___________的竺可楨爺爺。

　　3、親近自然。(3分)

　　(1)地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_________________________________________

　　(2)本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如___________的天鵝，_____________的老羚羊。

　　4、佳作推薦。(2分)

　　如果你的表弟非常任性，經(jīng)常對他的母親大喊大叫，亂發(fā)脾氣，你想推薦本冊中的哪篇文章給他讀?

　　推薦文章：_____________，推薦理由：____________ 。

　　六、積累大擂臺(4分)

　　1、《草房子》作者是 ，書中的主人公 是個 的人。

　　2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學校名字叫 ，這個學校只有 人。

　　3、兩岸青山相對出， 。

　　4、 ，笑問客從何處來。

　　5、竹外桃花三兩枝， 。

　　七、閱讀研究所(7+9=16分)

　　(一)天鵝的故事(節(jié)選)

　　這時，別的天鵝似(sì shì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”，冰層裂開了一條小縫(féng fèng，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強的“破冰勇士”沿著冰窟(kū kuō)窿的邊緣(yán yuán)繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

　　1.用“ ”畫出括號里正確的讀音。(2分)

　　2.“破冰勇士”指的是 ，說它是“破冰勇士”的原因是 2分

　　3.天鵝群“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，仿佛是它們齊心破冰的 1分

　　4. 看到天鵝群齊心破冰的場面，我們會想起“ ”等名句。(2分)

　　(二)清潔工

　　入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。

　　這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀了，還沒退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無依無靠的孤獨老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?

　　元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽，有人找您來了。”隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清潔工”!我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

　　1.給下面帶點的字填上正確的答案。(2分)

　　“熟悉”按音序查第一個字母是( );按部首查( )，再查( )畫;應(yīng)取下面第( )種解釋。(①成熟;②程度深;③習慣，常見)

　　2.讀短文，聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(2分)

　　(1)積聚： (2)神采奕奕：

　　3.用“﹋﹋”畫出描寫老清潔工外貌的句子。(1分)

　　4.用“ ”畫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(1分)

　　6.我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么? “我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。(3分)

　　八、我是小作家：(30分)

　　上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰讓你敬佩?你敬佩他(她)什么? 請寫下來。(提示：通過具體事例來反映人物的特點)

　　要求：題目自擬，語句通順，內(nèi)容具體，感情真實，400字左右。

　　(你真棒!再仔細檢查一遍，好嗎?細心可是一個很好的習慣喲!