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《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教學設計

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《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教學設計

  國際互聯(lián)網(wǎng)看不見,摸不著,團團包住整個地球,是多么神奇。以下是小編為大家整理推薦關于四年級語文《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教案范文,歡迎大家參閱學習!

  《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》教學設計

  教學目標:

  1.能正確、流利地朗讀課文。

  2.學會本課生字,綠線格內的字只識不寫,理解生字組成的詞語。

  3.初讀感悟,理解課文層次。

  教學重、難點:

  學習生字新詞,讀通讀順課文。

  教學準備:

  多媒體課件。

  教學過程:

  一、導入:(課前板書:奇妙的)

  1.同學們,初唐時期有位詩人叫王勃,他在送別友人時寫過一首詩,詩中有這樣一句膾炙人口的名句——海內存知己,天涯若比鄰。出示:海內存知己,天涯若比鄰。(齊讀)

  ——提問:誰能說說這句詩的意思?(只要四海之內存在知心的朋友,即使遠在天邊,也像近鄰一樣。)

  2.在那個時候這個愿望是不可能實現(xiàn)的,而現(xiàn)在,這一夢想?yún)s成為了現(xiàn)實。那么,是什么使人類實現(xiàn)了這一夢想呢?——有很多,比如書信、電話、手機短信等,但其中最方便快捷的就是國際互聯(lián)網(wǎng)。(板書:國際互聯(lián)網(wǎng))

  3.這節(jié)課就讓我們一起學習——齊讀課題。

  (讀好課題,讀出對國際互聯(lián)網(wǎng)的好奇與神往。)

  4.讀了課題,你有哪些疑問呢?

  (1)國際互聯(lián)網(wǎng)是什么?(出示關于國際互聯(lián)網(wǎng)的介紹)

  (2)它奇妙在哪里?

  (3)它為什么會這么奇妙呢?……

  過渡:請同學們打開書,讓我們一起帶著這些問題走向課文,去閱讀,去思考,去探究。

  二、檢查預習:

  1.出示字詞,指名讀,一人一行,并糾錯。

  出示詞語:

  蜘蛛  電纜  光纜 悉尼  遠在天涯  近在咫尺 豐富多彩

  查閱資料  逛商場  付款 息息相關  快捷  方便

  (1)指名讀詞語。

  (2)理解詞語:“電纜”、“悉尼”、“遠在天涯”、“近在咫尺”、“息息相關”。

  2.請同學們指出這些字詞中有哪些需要注意的,字音和字形等。

  3.分自然段請學生朗讀課文,了解內容,并且適當正音點評,注意一些長句子的朗讀。

  4.詞語學得這么好,相信大家課文也一定讀得很棒,師相機檢查朗讀,并評價。指導讀文中的一個長句子。

  5.指名分段朗讀課文。

  6.說說你認為國際互聯(lián)網(wǎng)“奇妙”在哪里?

  7.想想課文從哪些方面來介紹了“國際互聯(lián)網(wǎng)”的奇妙之處的。

  通過討論,讓學生明白,課文是從結構、工作原理及與作用三方面來說明國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙。   板書:大、快、多

  三、初讀課文:

  過渡:通過討論,讓學生明白,課文是從結構、工作原理及與作用三方面來說明國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙的,指導學生分段。

  第一段(1)從人們時常談及的話題切入,引出問題:“網(wǎng)”是怎么回事?

  第二段(2-3)具體介紹國際互聯(lián)網(wǎng)的結構和工作原理以及跟人們的密切關系。

  第三段(4)總結全文,點明“國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關”。

  四、指導寫字

  1.認讀生字。

  2.引導學生分析字形,范寫。

  3.師重點指導“封,悉,款”

  4.引導學生仔細觀察田字格中的生字。

  5.小組內互相說一說在書寫時哪些需要注意。

  6.生描紅臨寫。

  五、布置作業(yè)

  課后找有關互聯(lián)網(wǎng)的資料,多了解一些這方面的知識。

  《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》課文

  《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》課文我們經(jīng)常會聽到人們談論“入網(wǎng)”“上網(wǎng)”的話題,你知道他們所說的“網(wǎng)”是怎么回事嗎?

  其實,這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng),而是指國際互聯(lián)網(wǎng)。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,織成了一張團團包住整個地球的“大網(wǎng)”,那該是怎樣的情景啊!國際互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。不過,這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺電腦連接起來的。這些“線”有的是看得見的電纜、光纜,也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動著文字、圖像、聲音,它們能夠在幾秒鐘內跨過萬水千山,傳到世界各地的電腦上。比如說,我們從北京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉尼,只要幾秒鐘,對方就能收到,這比普通的郵遞不知快了多少倍。

  我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話,電腦里不僅能傳來對方的聲音,還能顯現(xiàn)他的形象。雖然對方遠在天涯,卻讓人感覺近在咫尺。國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個龐大的地球都縮小了,我們現(xiàn)在生活的世界真像一個“地球村”。

  國際互聯(lián)網(wǎng)上的內容非常豐富,各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影,可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師上課,或者在網(wǎng)上查閱資料,并向國內外專家請教;還可以在家里上班、開會;甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”,用“電子錢包”付款,讓商店把東西送到家中……

  可以這樣說,國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關。有了這張“網(wǎng)”,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。

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