四年級下冊語文期中試卷及答案
四年級下冊語文期中試卷及答案
又到了期中檢驗的階段了，小朋友們準備好了嗎。以下是學習啦小編為大家提供的小學四年級下冊語文期中試卷及答案，供大家閱讀學習!
四年級下冊語文期中試卷(一)
一、我會寫。(10分)
luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會在括號里選擇恰當?shù)淖纸M詞。(6分)
( 艱)辛 綢( 緞 )
( 堅 )定 (艱 ( 段 )落 (段 緞 鍛)
( 艱)巨 ( 鍛)煉
( 克)服 ( 秧 )苗
攻( 克 )(刻 克) 遭( 殃 )(秧 殃 央)
( 刻)苦 中( 央 )
三、把下列詞語補充完整
齜( )( )嘴 ( )( )不解 ( )( )以求
( )峰( )立 突兀( )( ) 水( )如( )
四、我會選詞填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你們是祖國的花朵，祖國的( )靠你們。
2.我們不應該辜負老師和父母的( )。
3.我的()是“和平之花”永遠開放。
4.在等待與( )中，春天終于來了。
5.我( )臺灣早日回到祖國的懷抱。
無論……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
3. 放學回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4. 明天( )不下雨，春游( )會照計劃進行。
五、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。(6分)
拮據(jù) 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
六、我會填。(6分)
1. ，孤云獨去閑。
2. ，澄江一道月分明。
3.幾行紅葉樹， 。
4.精誠所加， 。
5. ， ;幼吾幼，以及人之幼。
6.愛人者， ;敬人者， 。
7.這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上竹筏小舟 ，讓你感到像是走進了 ，真是“ ”。
8.一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而 ，時而 ，時而 ，時而 ，溪聲也時時變換調子。
七、這學期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質填上相應的括號里。(5分)
1.誠實、有信用 2.寬容、關愛 3、機智勇敢 4.自尊、自強 5.認真、實在
(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )
(2)《尊嚴》中的哈默 ( )
(3)《萬年牢》中的父親( )
(4)《中彩那天》中的父親( )
(5)《將心比心》中的母親( )
八、閱讀理解(16分)
(一)課內閱讀。
我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親下面臨著一個首先難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
1、給下面劃線的字注音。
中彩( ) 難題( ) 悶悶不樂( ) 為什么( )
2、把文中畫線的句子改成陳述句。
3、片段中，“父親”面臨的道德難題指的是什么?
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4、文中的“父親”后來是怎么處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點。
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(二)、課外閱讀
?、傥业墓枢l(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。
?、诖禾?，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖，來漓江旅游的人越來越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。
④秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學們興奮地搶著劃槳……
?、荻?，漓江因為旱季到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹已掛滿累累果實，人們正在緊張地收獲。
?、蘩旖乃募径己苊?。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設得更加美好。
1.給文章加個題目。(2分)
2短文第②～⑤自然段是按( )順序寫的。從( )、( )、( )、( )這些詞中可以看出。
3.分別用“ -------------- ”和“ ”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。(2分))
5.文中畫“ ”句子是個( ) 句，請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。(3分)
6.讀了這篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，請你寫幾句贊美漓江的話語。(2分)
九、作文(30分)
在自己成長的過程中，會與很多人相識相交，如(朋友、老師、父親，……)請你以我的**為題，寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠、關愛、幫助的文章，400字左右
四年級下冊語文期中試卷(二)
一、(考你識字能力)請你用“√”給下列字選擇正確的讀音。(4分)
碾(niǎn yǎn)肆(shì sì) 攢(zuǎn zǎn) 箕(qǐ jī) 幕(mò mù) 綻(dìng zhàn ) 潰(kuì guì)仲(zhòng zhōng)
二、(考你收集能力)你能寫幾個表示“看”的成語?還能寫幾個描寫春天的成語嗎?(4分)
三、(考你辨別能力)讀句子，從括號內選一個正確的詞填在橫線上。(2分)
1、不經(jīng)過努力，誰也不會___成功的。(輕松 輕易 輕便 容易)
2、面對狼的威逼利誘，老山羊___道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不過，你什么也別想得到!”(謊言 美言 忠言 直言)
四、(考你辨別能力)讀下列句子，在表示疑問的句子后面劃“√”。(3分)
1、你想過如果什么也看不見會多么痛苦嗎?
2、難道這樣行嗎?
3、你一天能栽多少棵樹?
4、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產生同情之心呢?
5、你知道“大眼睛”這幅照片是誰拍攝的嗎?
五、(考你記憶能力)按課文內容填空。(11分)
1、北方的二月，春天在( )，冬天在( )。(《春潮》)
2、在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個衣衫( )、頭發(fā)( )、雙目( )的老人。(《語言的魅力》)
3、蘭溪三日桃花雨，( )。(《蘭溪棹歌》
4、春色滿園關不住，( )。(《游園不值》)
5、太陽花的事業(yè)，這樣( )，這樣( )。(《種一片太陽花》)
6、我是一顆星星，從( )的天幕墜落到( )的地毯上。(《花之詠》)
六、(考你分析能力)根據(jù)你對課文的理解回答。(5分)
1、《渴望讀書的“大眼睛”》、《我只看見你的眼睛》、《永生的眼睛》三篇課文的共同點是————，不同點是————。
2、“我握過的手多的不計其數(shù)，但均不曾留下太深印象。”“看著這雙手，我看到了一山山翠綠的森林……”這分別是《一雙手》一課中的開頭和結尾的兩句話。請你分析他們在課文中的作用。
3、在我們學過的本冊課文中，有許許多多的有鮮明個性的主人公。誰給你留下了深刻的印象?為什么?
七、(考你心中偶像)照樣子填空。(3分)
例：童第周(生物學家)
嚴濟慈( ) 華羅庚( ) 竺可楨( ) 李四光( ) 茅以升( ) 高士其( )
八、(考你閱讀能力)讀下列短文，回答問題。(12分)
老人與海(節(jié)選)
作者：海明威
他是個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒逮住。頭四十天里，有個男孩子跟他在一起?？墒?，過了四十天還沒捉到一條魚，孩子的父母對他說，老人如今準是十足地"倒了血霉"，這就是說，倒霉到了極點，于是孩子聽從了他們的吩咐，上了另外一條船，頭一個禮拜就捕到了三條好魚。孩子看見老人每天回來時船總是空的，感到很難受，他總是走下岸去，幫老人拿卷起的釣索，或者魚鉤和魚*，還有繞在桅桿上的帆。帆上用面粉袋片打了些補丁，收攏后看來象是一面標志著永遠失敗的旗子。
老人消瘦而憔悴，( )。脖頸上有些很深的皺紋，( )。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)摹?( )。
問題：
1、 請你寫出你對加橫線詞的理解。
2、 第一段的主要內容是：————。請你說說理解這段內容的關鍵是：————
3、 第二段主要是圍繞老人的外貌特點展開描寫，有些地方還較為詳細的描寫了這些特點所形成的原因，有些則沒有。請你根據(jù)作者的寫作風格，展開你想象的翅膀，把這些地方補起來(也可以在句子的前面補寫)。
4、 讀過這兩段話，給你總的印象是什么?
四年級下冊語文期中試卷(三)
一、看拼音，寫詞語。(8分)
cán kuì luò tuo shàng xún péi xùn
zhēn chá mó guǐ lā jī jiàn kāng
二、辨別形近字并組詞。(16分)
匆( ) 捕( ) 巒( ) 棉( )
忽( ) 鋪( ) 戀( ) 綿( )
搏( ) 棍( ) 限( ) 秦( )
博( ) 混( ) 很( ) 泰( )
三、把下列詞語補充完整。(12分)
筋( )力盡 滿山( )野 琳( )滿目 目不( )接
( )心忡忡 安然無( ) 別出心( ) 肅然起( )
( )然一體 不( )而同 千姿百( ) 騰云駕( )
四、選詞填空。( 5分 )
愛戴 愛護 愛惜
1、陳嘉庚爺爺受到家鄉(xiāng)人民的( )。
2、我們應該( )糧食。
3、人人都要( )花草樹木。
根基 基礎
4、我們要把( )知識掌握好。
5、有的攤販把重物靠在小樹上，使小樹過早承重，造成( )不穩(wěn)而死亡。
五、用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。(5分)
一旦……就…… 不但……而且…… 雖然……但是……
因為……所以…… 只有……才……
1、李曉明 ( )誠懇地接受了批評，( )堅決地改正了錯誤。
2、小強( )學習成績很好，( )一點兒也不驕傲。
3、( )駱駝是沙漠里重要的交通工具，( )人們稱它為“沙漠之舟”。
4、( )不畏勞苦的人，( )能科學高峰。
5、人( )被病畜咬傷，狂犬病毒( )通過傷口侵入人體，經(jīng)過若干天的潛伏期后便會發(fā)作，患者數(shù)日之內便會死亡。
六、按要求寫下列句子。(6分)
1、陳嘉庚是我國杰出的愛國華僑領袖和著名的大實業(yè)家。(縮句)
2、我有鋼筆、本子、橡皮、水杯等文具。(修改病句)
3、妹妹不小心把陽臺上的花瓶打碎了。(改為“被”字句)
4、我登泰山。(擴句)
5、你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?(改為陳述句)
七、認真填寫下列句子。(5分)
1、春風又綠江南岸， ?
2、日暮漢宮傳蠟燭， 。
3、 ，自在嬌鶯恰恰啼。
4、晝出耘田夜績麻， 。
5、對搞科學的人來說， 就是成功之母。
十、閱讀。(13分)
可愛的家鄉(xiāng)
離學校不遠有一座山。星期天，老師帶我們到山上去玩兒。我們站在山頂上，眺望家鄉(xiāng)的景色。
往東看，是一座座高大的樓房，一條條寬闊的街道。
往南看，是廣闊的田野，田野里長著玉米、高梁、小麥、棉花，一條筆直的公路穿過田野，通向遠方。
往西看，是個美麗的果園。你瞧，山洼里那一片片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火似的。還有那蘋果樹，滿樹累累的碩果，把樹枝壓成了弓形。這些蘋果，有深紅的、金黃的、翠綠的，品種有紅玉、元帥、香蕉、金星等十幾種。那山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果兒。葡萄呢，更加逗人喜愛。而那種叫“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，或像一串串珍珠。
往北看，是一條大河。河上架著鐵橋，河里有帆船，還有小輪船。
我們的家鄉(xiāng)多么美好，多么可愛呀!
1、作者是站在 欣賞家鄉(xiāng)的景色的。他是按 順序觀察的。文中的 、 、 、 、 這些詞語點明了觀察順序。(6分)
2、 第4自然段寫了 、 、 和 等幾種景物。(4分)
3、寫出文章中最能體現(xiàn)作者對家鄉(xiāng)的情感的句子。(1分)
4、找出文章的兩個比喻句寫下來。(2分)
(1)
(2)
十一、作文。(30分)
題目：最 的一件事。(高興，悲傷，難過，難忘……)
要求：字體工整干凈;段落分明;感情真誠，字數(shù)不少于300字。
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